PROSES INVENTARISASI 1.

Ciptakan lingkungan
LINGKUNGAN PADA ANAK AUTISME yang tidak terlalu
merangsang

2. Ciptakan lingkungan
yang terstruktur dengan
kegiatan yang mudah di
prediksi

3. Berikan sedikit pilihan

pada anak

4. Pilih kegiatan yang

berulang seperti
menempatkan pensil
pada tempatnya

5. Batasi kontak fisik

kepada anak

6. Mendorong anak
autisme untuk
berinteraksi dengan
anak anak lainnya

7. Guankan tanda dan

gambar dari kegiatan
mereka