PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
SMP PLUS MANGLID

LAPORAN PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER 1 ( GANJIL ) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

A. Komponen Layanan Bimbingan Klasikal

B. Bidang Layanan Pribadi

C. Topik Layanan Hak dan Kewajiban di Keluarga

D. Fungsi Layanan Mengetahui kepribadian dan hubungan siswa dengan keluarga

Konseli memahami hak dan kewajiban berdasarkan posisi di
E. Tujuan Umum
Keluarga
Peserta didik dapat menjelaskan mengenai kedudukannya di
keluarga
Peserta didik dapat mengetahui hak dan kewajibannya sebagai
F. Tujuan Khusus
anak, kakak atau adik
Peserta didik dapat mengaplikasikan hak dan kewajibannya
sebagai anggota keluarga
G. Sasaran layanan Kelas VII A Dan B

H. Materi Hak dan Kewajiban Anak

I. Waktu 15 menit

J. Sumber Data Diri Siswa

K. Metode/ Teknik Diskusi dan Menulis

L. Media/Alat Buku dan papan tulis

M. Pelaksanaan

1. Tahap Awal Pendahuluan

Guru BK menyapa peserta didik, dan di ikuti dengan ice
Penyataan Tujuan breaking/games sederhana, serta menyampaikan tujuan yang
akan di capai.
Penjelasan Tentang Guru BK menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan
Kegiatan tanggung jawab peserta didik
 Mengarahkan Kegiatan Guru BK memberikan penjelasan tentang topic yang akan di
(Konsolidasi) bicarakan.
Tahap Peralihan Guru BK menanyakan kesiapan peserta didik, kemudian
(Transisi) masuk ke tahap inti.

2. Tahap Inti

Peserta didik mengangkat tangan mengenai siapa saja yang

Kegiatan peserta didik berkedudukan sebagai anak pertama, kedua dst
Peserta didik menjelaskan hak dan kewajiban yang
diketahuinya
Mengamati peserta didik selama kegiatan dan
Kegiatan Guru BK mendokumentasikan pelaksanaan kegiatan.

Tahap Penutup

Guru BK memberikan penguatan terhadap pengalaman belajar

peserta didik.

Evaluasi

Guru BK melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses

yang terjadi :
1. Mengadakan refleksi
2. Sikap antusiasme peserta didik dalam mengikuti
a. Evaluasi Proses kegiatan
3. Cara peserta didik menyampaikan pendapat atau
bertanya : sesuai dengan topic/kurang sesuai dengan
topic/tidak sesuai dengan topik

Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain :

1. Merasakan suasana pertemuan :
menyenangkan/kurang menyenangkan/ tidak
menyenangkan
2. Topik yang di bahas : sangat penting/ kurang penting/
b. Evaluasi Hasil
tidak penting.
3. Cara guru BK menyampaikan : mudah dipahami/tidak
mudah/sulit dipahami.
4. Kegiatan yang di ikuti : menarik/kurang menarik/tidak
menarik untuk di ikuti.

I Lampiran

1. Dokumentasi