1, Januari 2020
Jurnal Hukum, Pemikiran dan Keislaman E-ISSN : -
JUDUL ARTIKEL
(Sekitar 15 Kata, Memberi Gambaran Isi Artikel, Times New Roman 11, spasi 1, spacing after 6 pt)
Abstrak (Times New Roman 10, Bold, spasi 1, spacing before 12 pt, after 2 pt)
Abstrak memuat uraian singkat mengenai masalah dan tujuan penulisan artikel, metode yang digunakan, dan hasil
penelitian (bila hasil dari penelitian). Abstrak ditulis dalam dua Bahasa yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
Pengetikan abstrak dilakukan dengan spasi tunggal (1). diketik dalam 1 paragraf 1 spasi sejumlah 100-120 kata. Kata
kunci perlu dicantumkan untuk menggambarkan ranah masalah yang diteliti dan istilah-istilah pokok yang mendasari
pelaksanaan penelitian. Kata-kata kunci dapat berupa kata tunggal atau gabungan kata. Jumlah kata-kata kunci 3-5 kata.
Ditulis dibawah abstrak dan format bold. Kata-kata kunci ini diperlukan untuk komputerisasi. Pencarian judul penelitian
dan abstraknya dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut.
Kata Kunci: isi, format, artikel.
Abstrak (Times New Roman 10, Bold, spasi 1, spacing before 12 pt, after 2 pt)
Abstrak memuat uraian singkat mengenai masalah dan tujuan penulisan artikel, metode yang digunakan, dan hasil
penelitian (bila hasil dari penelitian). Abstrak ditulis dalam dua Bahasa yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
Pengetikan abstrak dilakukan dengan spasi tunggal (1). diketik dalam 1 paragraf 1 spasi sejumlah 100-120 kata. Kata
kunci perlu dicantumkan untuk menggambarkan ranah masalah yang diteliti dan istilah-istilah pokok yang mendasari
pelaksanaan penelitian. Kata-kata kunci dapat berupa kata tunggal atau gabungan kata. Jumlah kata-kata kunci 3-5
kata. Ditulis dibawah abstrak dan format bold. Kata-kata kunci ini diperlukan untuk komputerisasi. Pencarian judul
penelitian dan abstraknya dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut.
Kata Kunci: isi, format, artikel.
1
AL MUNAZHZHARAH Vol. 5, No.1, Januari 2020
Jurnal Hukum, Pemikiran dan Keislaman E-ISSN : -
Bagian ini merupakan bagian utama artikel hasil Hindari penggabungan satuan SI (Satuan
penelitian dan biasanya merupakan bagian terpanjang dari Internasional) dan CGS (Centimeter, Gram Second),
suatu artikel. Hasil penelitian yang disajikan dalam bagian karena dapat menimbulkan kerancuan, karena
ini adalah hasil “bersih”. Proses analisis data seperti dimensi persamaan bisa menjadi tidak setara.
perhitungan statistik dan proses pengujian hipotesis tidak Jangan mencampur singkatan satuan dengan satuan
perlu disajikan. Hanya hasil analisis dan hasil pengujian lengkap. Misalnya, gunakan satuan “Wb/m2” or
hipotesis saja yang perlu dilaporkan. Tabel dan grafik “webers per meter persegi”, jangan “webers/m2”.
dapat digunakan untuk memperjelas penyajian hasil
Persamaan
penelitian secara verbal. Tabel dan grafik harus diberi
komentar atau dibahas. Anda seharusnya menuliskan persamaan dalam font
Untuk penelitian kualitatif, bagian hasil memuat Times New Roman atau font Symbol. Jika terdapat
bagian-bagian rinci dalam bentuk sub topik-sub topik beberapa persamaan, beri nomor persamaan. Nomor
yang berkaitan langsung dengan fokus penelitian dan persamaan seharusnya berurutan, letakkan pada bagian
kategori-kategori. paling kanan, yaitu (1), (2), dan seterusnya. Gunakan
Pembahasan dalam artikel bertujuan untuk: (1) tanda agar penulisan persamaan lebih ringkas. Gunakan
menjawab rumusan masalah dan pertanyaan-pertanyaan font italic untuk variabel, huruf tebal untuk vektor.
penelitian, (2) menunjukkan bagaimana temuan-temuan
itu diperoleh, (3) menginterpretasi/menafsirkan temuan-
temuan, (4) mengaitkan hasil temuan penelitian dengan
struktur pengetahuan yang telah mapan, dan (5)
memunculkan teori-teori baru atau modifikasi teori yang Gambar dan Tabel
telah ada. Tempatkan label tabel di atas tabel, sedangkan label
Dalam menjawab rumusan masalah dan pertanyaan- gambar di bagian bawah tabel. Tuliskan tabel tertentu
pertanyaan penelitian, hasil penelitian harus disimpulkan secara spesifik, misalnya Tabel 1, saat merujuk suatu
secara eksplisit. Penafsiran terhadap temuan dilakukan tabel. Contoh penulisan tabel dan keterangan gambar
dengan menggunakan logika dan teori-teori yang ada. adalah sebagai berikut:
Temuan berupa kenyataan di lapangan diintegrasikan/ Tabel 1. Format Tabel
dikaitkan dengan hasil-hasil penelitian sebelumnya atau Kepala Kepala Kolom Tabel
dengan teori yang sudah ada. Untuk keperluan ini harus Tabel Sub-kepala Kolom Sub-kepala Kolom
ada rujukan. Dalam memunculkan teori-teori baru, teori- Isi Isi tabel Isi tabel
teori lama bisa dikonfirmasi atau ditolak, sebagian
mungkin perlu memodifikasi teori dari teori lama. Disarankan untuk menggunakan fitur text box pada MS
Dalam suatu artikel, kadang-kadang tidak bisa Word untuk menampung gambar atau grafik, karena
dihindari pengorganisasian penulisan hasil penelitian ke
dalam “anak subjudul”. Berikut ini adalah cara hasilnya cenderung stabil terhadap perubahan format dan
menuliskan format pengorganisasian tersebut, yang di pergeseran halaman dibanding insert gambar secara
dalamnya menunjukkan cara penulisan hal-hal khusus langsung.
yang tidak dapat dipisahkan dari sebuah artikel.
Singkatan dan Akronim Gambar 1. Contoh keterangan gambar
Singkatan yang sudah umum seperti SI, MKS, CGS, tidak
perlu diberi keterangan kepanjangannya. Akan tetapi, Kutipan dan Acuan
akronim yang tidak terlalu dikenal atau akronim bikinan Salah satu ciri artikel ilmiah adalah menyajikan gagasan
penulis perlu diberi keterangan kepanjangannya. Sebagai orang lain untuk memperkuat dan memperkaya gagasan
contoh: Model MHOTT (Making High Order Thinking penulisnya. Gagasan yang telah lebih dulu diungkapkan
Teachers). Jangan gunakan singkatan atau akronim pada orang lain ini diacu (dirujuk), dan sumber acuannya
judul artikel, kecuali tidak bisa dihindari. dimasukkan dalam Daftar Pustaka.
Daftar Pustaka harus lengkap dan sesuai dengan
Satuan acuan yang disajikan dalam batang tubuh artikel. Artinya,
Penulisan satuan di dalam artikel memperhatikan aturan sumber yang ditulis dalam Daftar Pustaka benar-benar
sebagai-berikut: dirujuk dalam tubuh artikel. Sebaliknya, semua acuan
Gunakan SI (MKS) atau CGS sebagai satuan utama, yang telah disebutkan dalam artikel harus dicantumkan
dengan satuan sistem SI lebih diharapkan. dalam Daftar Pustaka. Untuk menunjukkan kaulitas artikel
2
AL MUNAZHZHARAH Vol. 5, No.1, Januari 2020
Jurnal Hukum, Pemikiran dan Keislaman E-ISSN : -
ilmiah, daftar yang dimasukkan dalam Daftar Pustaka dengan karya yang berbeda. Contohnya: karya tulis ilmiah
harus cukup banyak. Daftar Pustaka disusun secara adalah tulisan faktual yang digunakan penulisnya untuk
alfabetis dan cara penulisannya disesuaikan dengan aturan memberikan suatu pengetahuan/informasi kepada orang
yang ditentukan dalam jurnal. Kaidah penulisan kutipan, lain (Riebel dan Roger, 1980:5). Jika melibatkan dua
acuan, dan Daftar Pustaka mengikuti pedoman ini. pengarang dalam dua karya yang berbeda, contoh
Penyajian gagasan orang lain di dalam artikel penulisannya: karya tulis ilmiah adalah tulisan faktual
dilakukan secara tidak langsung. Gagasan yang dikutip yang digunakan penulisnya untuk memberikan suatu
tidak dituliskan seperti teks asli, tetapi dibuatkan pengetahuan/informasi kepada orang lain (Riebel, 1978:4;
ringkasan atau simpulannya. Sebagai contoh, Slavin Roger, 1981:5).
(2009:231) menyatakan bahwa pandangan konstruktivis Apabila pengarang lebih dari dua orang, hanya nama
tentang pembelajaran menyatakan bahwa para siswa pengarang pertama yang dituliskan. Nama pengarang
diberi kesempatan agar menggunakan strateginya sendiri selebihnya digantikan dengan ‘dkk’ (dan kawan-kawan).
dalam belajar secara sadar, dan guru membimbing siswa Tulisan ‘dkk’ dipisahkan dari nama pengarang, yang
ke tingkat pengetahuan yang lebih tinggi. disebutkan dengan jarak, diikuti titik, dan diakhiri dengan
Acuan adalah penyebutan sumber gagasan yang koma. Contohnya: membaca adalah kegiatan interakasi
dituliskan di dalam teks sebagai (1) pengakuan kepada antara pembaca dan penulis yang kehadirannya diwakili
pemilik gagasan bahwa penulis telah melakukan oleh teks (Susanto dkk., 1994: 8).
“peminjaman” bukan penjiplakan, dan (2) pemberitahuan
kepada pembacanya siapa dan darimana gagasan tersebut Penulisan Daftar Pustaka
diambil. Acuan memuat nama pengarang yang Daftar Pustaka merupakan daftar karya tulis yang dibaca
pendapatnya dikutip, tahun sumber informasi ditulis, penulis dalam mempersiapkan artikelnya dan kemudian
dan/tanpa nomor halaman tempat informasi yang dirujuk digunakan sebagai acuan. Dalam artikel ilmiah, Daftar
diambil. Nama pengarang yang digunakan dalam acuan Pustaka harus ada sebagai pelengkap acuan dan petunjuk
hanya nama akhir. Acuan dapat dituliskan di tengah sumber acuan. Penulisan Daftar Pustaka mengikuti aturan
kalimat atau di akhir kalimat kutipan. dalam tamplate ini.
Acuan ditulis dan dipisahkan dari kalimat kutipan
dengan kurung buka dan kurung tutup (periksa contoh-
contoh di bawah). Acuan yang dituliskan di tengah PENUTUP
kalimat dipisahkan dengan kata yang mendahului dan kata Simpulan
yang mengikutinya dengan jarak. Acuan yang dituliskan Simpulan menyajikan ringkasan dari uraian mengenai
diakhir kalimat dipisahkan dari kata terakhir kalimat hasil dan pembahasan, mengacu pada tujuan penelitian.
kutipan dengan diberi jarak, namun tidak dipisahkan Berdasarkan kedua hal tersebut dikembangkan pokok-
dengan titik. Nama pengarang ditulis tanpa jarak setelah pokok pikiran baru yang merupakan esensi dari temuan
tanda kurung pembuka dan diikuti koma. Tahun penelitian.
penerbitan dituliskan setelah koma dan diberi jarak.
Halaman buku atau artikel setelah tahun penerbitan, Saran
dipisahkan dengan tanda titik dua tanpa jarak, dan ditutup Saran disusun berdasarkan temuan penelitian yang telah
dengan kurung tanpa jarak. Sebagai contoh: Tugas utama dibahas. Saran dapat mengacu pada tindakan praktis,
dari seorang pendidik adalah membantu individu agar pengembangan teori baru, dan/atau penelitian lanjutan.
berkembang secara sehat dan sesuai dengan potensi yang
dimilikinya (Cruickchank, 2006:82). DAFTAR PUSTAKA
Apabila nama pengarang telah disebutkan di dalam
teks, tahun penerbitan sumber informasi dituliskan segera De Porter, Bobbi dan Hernacki, Mike. 1992. Quantum
setelah nama penulisnya. Atau, apabila nama pengarang Learning. Membiasakan Belajar Nyaman dan
tetap ingin disebutkan, acuan ini dituliskan di akhir teks. Menyenangkan. Terjemahan oleh Alwiyah
Abdurrahman. Bandung: Penerbit Kaifa.
Contohnya: menurut Cruickchank (2006:82), Tugas utama
dari seorang pendidik adalah membantu individu agar Iwan Sugiarto. (2004). Mengoptimalkan daya kerja otak
berkembang secara sehat dan sesuai dengan potensi yang dengan berpikir holistik &kreatif. Jakarta:
Gramedia Utama.
dimilikinya.
Nama dua pengarang dalam karya yang sama Riyanto, Yatim (2010). Paradigma Baru Pembelajaran
disambung dengan kata ‘dan’. Titik koma (;) digunakan Sebagai Referensi bagi Pendidik dalam Implementasi
untuk dua pengarang atau lebih dari dua pengarang Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta :
Kencana Prenada Group.
3
AL MUNAZHZHARAH Vol. 5, No.1, Januari 2020
Jurnal Hukum, Pemikiran dan Keislaman E-ISSN : -