RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) / DARING

TK DHARMA WANITA GEDONG II

KELOMPOK / SEMESTER / MINGGU : B / I / II
TEMA : DIRIKU
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sub Tema Kemampua Kegiatan Pembelajaran Daring Strateg
No Ket
n Dasar Materi Muatan Materi i
Metode
1 Lidah Nam 2.11 Mampu menyebutkan siapa yang menciptakan lidah Anak mampu mengenal Tuhan Daring
FM. 3.4+4.4 Mampu menirukan gerakan sesuai irama lagu Mampu melatih ketepatan dalam bergerak Daring
Kognitif Mampu menyebutkan angka yang diperlihatkan bu Anak mampu mengenal angka Daring
3.5+4.5 guru
Bahasa Mampu menyebutkan guna lidah Anak mampu melatih pengetahuan
3.10+4.10
Seni Mampu memberi warna gambar indra sesuai Mampu menghasilkan karya
3.15+4.15 kegiatan anak
Sosem 2.6 Mampu merasakan makanan yang rasanya manis Mampu melatih pengetahuan anak
Sosem 2.9 Mampu menggerakkan lidah membentuk irama Mampu melatih pengetahuan anak
2 Telinga Nam 2.14 Mampu menyebutkan guna telinga Anak mampu melatih pengetahuan
FM 2.1 Mampu bergerak menurut irama lagu “kepala Mampu melatih kekompakan anak
pundak lutut”
Kognitif Mampu menghitung telingan lalu buatlah angka 2 Anak mampu berlatih menghitung
3.9+4.9
Bahasa Mampu membisikkan kata ke telinga ayah/ ibu Anak mampu melatih pendengaran
3.12+4.12 dengan kata “nama anak”
Seni 3.8+4.8 Mampu menggambar telinga dari bentuk dasar Mampu menghasilkan karya
angka 3
Sosem 2.10 Mampu mendengarkan teman bernyanyi Mampu melatih keberanian anak
Sosem 2.6 Mampu menyebutkan apa ssaja yang di pakai di Mampu melatih pengetahuan anak
telinga
3 Mulut Nam 2.11 Mampu menyebutkan cara membersihkan mulut Anak mampu melatih pengetahuan
FM 2.1 Mampu menggigit sendok/ lari kelereng Mampu melatih keseimbangan anak
Kognitif Mampu menebalkan angka sesuai jumlahnya Anak mampu berlatih menebalkan angka
 3.5+4.5
Bahasa Mampu mengekspresikan diri ketika senang dengan Anak mampu mengekspresikan diri
3.11+4.11 tersenyum/ tertawa
Seni 3.7+4.7 Mampu melipat membentuk tisu Mampu menghasilkan karya
Sosem 2.6 Mampu menutup mulut ketika batuk Mampu melatih pengalaman anak
Sosem 2.9 Mampu menyebutkan di dalam mulut ada apa saja Mampu melatih pengetahuan anak
4 Kaki Nam 2.11 Mampu menyebutkan guna kaki Anak mampu melatih pengetahuan
FM 3.4+4.4 Mampu bermain menendang bola Mampu melatih kekuatan otot anak
Kognitif Mampu menghitung jari kaki Anak mampu berlatih berhitung
3.9+4.9
Bahasa Mampu menebalkan huruf Anak mampu mengenal huruf
3.11+4.11
Seni Mampu mengeblat sendal Mampu menghasilkan karya
3.15+4.15
Sosem 2.8 Mampu memakai kaos kaki Mampu melatih keberanian anak
Nam 1.1 Mampu menyebutkan siapa yang menciptakan kaki Mampu melatih pengetahuan anak
5 Mainan Nam 3.1+4.1 Mampu menyebutkan guna mainan Anak mampu melatih pengetahuan
FM 3.3+4.3 Mampu bermain simpai Mampu melatih kekuatan otot tangan
Kognitif 2.2 Mampu menghitung mainan anak laki-laki dan Anak mampu berhitung
menghitung mainan anak perempuan
Bahasa Mampu menyebutkan mainan anak laki-laki dan Anak mampu menyebutkan macam mainan
3.12+4.12 anak perempuan
Seni 2.4 Mampu mewarnai gambar boneka Mampu melatih kreatifitas anak
Sosem 2.9 Mampu membuat mainan dari plastisin Mampu melatih kreatifitas anak
Sosem 2.8 Mampu menyebutkan macam mainan di sekolah Mampu melatih pengetahuan anak
6 Badan Nam 3.1+4.1 Mampu menyebutkan bagian-bagian badan Anak mampu melatih pengetahuan
FM 2.1 Mampu bergerak “badan tangan kakimu” Mampu melatih motorik kasar
Kognitif Mampu menghubungkan benda ke bagian tubuh Anak mampu melatih daya fikir dengan
3.9+4.9 menarik garis
Bahasa Mampu menyebutkan seluruh anggota badan Anak mampu melatih pengetahuan
3.10+4.10
Seni 2.3 Mampu melipat baju Mampu menghasilkan karya
Sosem Mampu memakai baju sendiri Mampu melatih keberanian anak
3.13+4.13
Sosem 2.10 Mampu menyebutkan cara merawat badan Mampu melatih pengetahuan anak
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) / DARING
TK DHARMA WANITA GEDONG II
KELOMPOK / SEMESTER / MINGGU : B / I / III
TEMA : DIRIKU
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sub Tema Kemampua Kegiatan Pembelajaran Daring Strateg
No Ket
n Dasar Materi Muatan Materi i
Metode
1 Tangan Nam 1.12 Mampu menyebutkan guna tangan Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM. 3.3+4.3 Mampu menangkap kantong biji dengan tangan Mampu melatih motorik kasar dengan Daring
ketangkasan
Kognitif Mampu membuat garis tegak seperti angka satu Anak mampu membuat angka Daring
3.6+4.6
Bahasa Mampu menyebut tangan kanan dan kiri Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
3.12+4.12
Seni 2.4 Mampu membuat gelang tangan dengan roncean Mampu menghasilkan karya Daring
Sosem Mampu mencuci tangan dengan sabun Mampu melatih kebersihan Daring
3.13+4.13
Nam 1.1 Mampu menyebutkan siapa yang menciptakan Mampu melatih pengetahuan anak Daring
tangan
2 Perut Nam 1.2 Mampu menyebutkan apa saja yanga da di dalam Anak mampu melatih pengetahuan Daring
perut
FM. 3.3+4.3 Mampu memegang tubuh sesuai irama lagu Mampu melatih motorik kasar dengan melatih Daring
“tanjung perak” keluwesan
Kognitif Mampu menghitung perut lalu buatlah angka satu Anak mampu berhitung Daring
3.6+4.6
Bahasa Mampu memegang perut anak sendiri Anak mampu mengenal kesehatan Daring
3.12+4.12
Seni Mampu menggambar macam-macam makanan Mampu menghasilkan karya Daring
3.15+4.15
Sosem 2.5 Mampu berdramatisasi ketika sakit perut Mampu melatih ketepatan anak Daring
Sosem 2.9 mampu menyebutkan guna perut mampu melatih pengetahuan anak Daring
3 Rambut Nam 2.12 Mampu menyebutkan warna rambut Anak mampu melatih pengetahuan Daring
 FM 3.3+4.3 Mampu bergerak sesuai irama musik Mampu melatih keluwesan anak Daring
Kognitif Mampu menghitung sisir rambut Anak mampu berhitung Daring
3.5+4.5
Bahasa Mampu meniru huruf “r” Anak mampu mengenal huruf Daring
3.10+4.10
Seni 3.7+4.7 Mampu menggambar sisir rambut lalu berilah Mampu menghasilkan karya Daring
warna
Sosem 2.6 Mampu berdramatisasi menjadi tukang salon Mampu melatih ketrampilan anak Daring
Sosem 2.5 Mampu menyebutkan macam rambut Mampu melatih pengetahuan anak Daring
4 Alis Nam 2.12 Mampu menyebutkan guna alis Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu bergerak sesuai irama lagu Mampu melatih motorik kasar anak Daring
Kognitif Mampu menghitung alis anak lalu buatlah angka 1 Anak mampu mengenal angka Daring
3.5+4.5 dan 2
Bahasa Mampu meniru garis lengkung seperti contoh “c c c Anak mampu mengenal huruf Daring
3.10+4.10 c c”
Seni 3.7+4.7 Mampu menggambar alis Mampu menghasilkan karya Daring
Sosem 2.6 Mampu berdramatisasi menggerakkan alis keatas Anak mampu mewarnai gambar alis Daring
bergantian
Sosem 2.5 Mampu menyebutkan warna pensil alis Mampu melatih pengetahuan anak Daring
5 Gigi Nam 3.2+4.2 Mampu menyebutkan guna gigir Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu berlari memasukkan sikat gigi ke dalam Mampu melatih motorik kasar dengan berlari Daring
botol
Kognitif 2.2 Mampu menghitung sikat gigi Anak mampu berhitung Daring
Bahasa Mampu menembak dan bermain huruf “gigi” Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11
Seni 2.4 Mampu menggambar sikat gigi Mampu menghasilkan karya Daring
Sosem 2.6 Mampu berdramatisasi menggosok gigi Mampu melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.5 Mampu menyebutkan cara merawat gigi Mampu melatih pengetahuan anak Daring
6 Kulit Nam 2.13 Mampu menyebutkan guna kulit Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.4+4.4 Mampu senam menurut irama musik Mampu melatih kekuatan otot kaki dan tangan Daring
anak
Kognitif 2.2 Mampu menyebutkan sebab akibat bila kita tidak Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
memiliki kulit
Bahasa Mampu menunjukkan kulitnya anak sendiri lalu Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
3.10+4.10 sebutkan warna kulit tubuh manusia lalu bedakan
halus dan kasar
Seni 2.3 Mampu menggambar hand body Mampu menghasilkan karya Daring
Sosem 2.9 Mampu memakai hand body Mampu melatih keberanian anak Daring
Sosem 2.10 Mampu bertepuk “panca indra” Mampu melatih pengetahuan anak Daring
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) / DARING
TK DHARMA WANITA GEDONG II
KELOMPOK / SEMESTER / MINGGU : B / I / XIII
TEMA : BINATANG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sub Tema Kemampua Kegiatan Pembelajaran Daring Strateg
No Ket
n Dasar Materi Muatan Materi i
Metode
1 Bebek Nam 2.11 Dapat menyebutkan manfaat dari menernak bebek Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM. 3.3+4.3 Mampu menirukan jalannya bebek Melatih kekuatan otot, tangan dan kaki anak Daring
Kognitif Mampu membuat angka dari plastisin Anak mampu mengenal sama dan tidak sama Daring
3.9+4.9
Bahasa Mampu meniru tulisan “bebek” Anak mampu mengenal huruf Daring
3.10+4.10
Seni 3.7+4.7 Mampu membentuk bebek dari plastisin Melatih kreatifitas anak Daring
Nam 1.2 Memberi tanda  pada gambar anak yang mau Anak mampu melatih sosialisasi anak Daring
membantu teman dan X yang tidak mau membantu
teman
Sosem 2.5 Mampu menyebutkan macam makanan bebek Melatih pengetahuan anak Daring
2 Binatang Laut Nam 2.14 Dapat menyebutkan macam binatang laut Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.4+4.4 Mampu menirukan ikan berenang Melatih kekuatan otot, tangan dan kaki anak Daring
Kognitif Mampu menghitung ikan dan membedakan sama Anak mampu mengenal sama dan tidak sama Daring
3.6+4.6 dan tidak sama dalam wadah
Bahasa Mampu membaca kata berdasarkan gambar lalu Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11 meniru tulisnya
Seni 3.8+4.8 Mampu melipat bentuk udang Melatih kreatifitas anak dengan melipat Daring
Sosem 2.10 Berdramatisasi menjadi buaya merayap Anak mampu melatih keluwesan anak Daring
Sosem 2.9 Mampu menyebutkan makanan buaya, ikan, dll Melatih pengetahuan anak Daring
3 Binatang yang Nam 2.13 Dapat menyebutkan binatang apa saja yang bisa Anak mampu melatih pengetahuan Daring
bisa terbang terbang
FM 2.1 Mampu menirukan gerakan binatang terbang Melatih kekuatan otot, tangan dan kaki anak Daring
Kognitif Mampu menirukan gerakan binatang terbang Melatih kekuatan otot, tangan dan kaki anak Daring
 3.5+4.5
Kognitif Mampu memberikan angka pada gambar kupu Anak mampu mengenal huruf dan angka Daring
3.5+4.5
Bahasa Mampu memberi tanda  pada suku kata awal yang Anak mampu mengenal suku kata awal Daring
3.10+4.10 sama “bu”
Seni 3.8+4.8 Mampu menggambar binatang bersayap denga Melatih kreatifitas anak Daring
bentuk dasar lingkaran
Sosem 2.10 Mampu menirukan binatang yang bisa terbang Anak mampu melatih keluwesan anak Daring
Sosem 2.10 Mampu menyebutkan guna sayap Melatih pengetahuan anak Daring
4 Sapi Nam 1.2 Dapat menyebutkan makanan sapi Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu menirukan gerakan sapi “bermain lingkaran Melatih kekuatan otot, tangan dan kaki anak Daring
Kognitif 2.2 Mampu menarik sebuah garis untuk Anak mampu memasangkan gambar Daring
menghubungkan binatang dengan anaknya
Bahasa Mampu melengkapi kalimat Anak mampu mengenal kalimat Daring
3.11+4.11
Seni 2.3 Mampu mewarnai gambar sapi Melatih kreatifitas anak dengan mewarnai Daring
Sosem 2.8 Mampu berdramatisasi membajak sawah Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem 2.6 Mampu menyebutkan manfaat menernak sapi Melatih pengetahuan anak Daring
5 Kucing Nam 2.11 Dapat menyebutkan makanan kucing Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.4+4.4 Mampu senam menurut irama musik Melatih kelenturan Daring
Kognitif Mampu membedakan besar dan kecil dengan Anak mampu membedakan membedakan Daring
3.5+4.5 gambar kucing gambar besar dan kecil
Bahasa Mampu menirukan tulisan Anak mampu mengenal huruf Daring
3.12+4.12
Seni Mampu melipat membentuk kucing Melatih kreatifitas anak dengan melipat Daring
3.15+4.15
Sosem 2.7 Mampu menebak suara binatang mis: meong, dll Anak mampu melatih bahasa anak Daring
Sosem 2.9 Mampu menyebutkan bahayanya memelihara Melatih pengetahuan anak Daring
kucing
6 Harimau Nam 2.14 Dapat menyebutkan makanan harimau Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu menirukan jalannya harimau Melatih kelenturan Daring
Kognitif Mampu memberi tanda = pada binatang yang Anak mampu mengenal huruf dalam gambar Daring
3.5+4.5 jumlahnya sama dan # bila jumlah gambar tidak
 sama
Bahasa Mampu menebalkan tulisan Anak mampu mengenal huruf dalam gambar Daring
3.11+4.11
Seni 3.8+4.8 Mampu menggambar kepala harimau Melatih kreatifitas anak dengan menggambar Daring
Sosem Mampu berdramatisasi menirukan harimau berjalan Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
3.14+4.14
Sosem 2.9 Mampu menyebutkan binatang yang mirip harimau Melatih pengetahuan anak Daring
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) / DARING
TK DHARMA WANITA GEDONG II
KELOMPOK / SEMESTER / MINGGU : B / I / XIV
TEMA : BINATANG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sub Tema Kemampua Kegiatan Pembelajaran Daring Strateg
No Ket
n Dasar Materi Muatan Materi i
Metode
1 Katak Nam 1.1 Dapat menyebutkan manfaat dari menernak bebek Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM. 3.3+4.3 Mampu bergerak menirukan jalannya katak Melatih kelincahan Daring
Kognitif Mampu mengurutkan gambar sesuai dengan Anak mampu mengenal gambar sesuai jumlah Daring
3.5+4.5 angkanya angka
Bahasa Mampu memberi huruf “m, n, o, p sesuai dengan Mampu mengenal perkembangbiakan katak Daring
3.11+4.11 urutan perkembangbiakan katak
Seni Mampu mewarnai gambar katak Melatih kreatifitas anak Daring
3.15+4.15
Sosem 2.5 Mampu mencetak katak dengan cetakan Mampu melatih kreatifitas Daring
Sosem 2.10 Mampu bernyanyi “kung kong dot” Melatih keberanian anak Daring
2 Gajah Nam 1.2 Dapat menyebutkan makanan binatang gajah Mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu “bermain lingkaran” menirukan binatang Melatih imajinasi anak Daring
gajah
Kognitif Mampu membedakan besar dan kecil pada gambar Anak mampu mengenal besar dan kecil Daring
3.5+4.5 gajah
Bahasa Mampu mengucap syair gajah “gajah binatang yang Melatih kosa kata anak Daring
3.10+4.10 amat besar matanya sipit telinganya lebar
hidunynya panjang kakinya besar, dimana
tempatnya di kebun binatang
Sosem 2.8 Mampu kolase di luar gambar dan warnailah Mampu melatih kreatifitas Daring
gambarnya
Sosem 2.8 Mampu menyebutkan guna binatang gajah Melatih pengetahuan anak Daring
3 Ular Nam 3.1+4.1 Dapat menyebutkan nama-nama ular Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.4+4.4 Mampu menirukan jalannya ular Melatih kelenturan dan kekuatan tangan dan Daring
kaki
 Kognitif Mampu menggambar ular dan beri angkanya Anak mampu mengenal angka Daring
3.9+4.9
Bahasa Mampu menarik garis tulisan yang sesuai, lalu Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11 tebalkan tulisannya
Seni 2.3 Mampu membuat ular dari kertas Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.7 Mampu membuat ular dengan plastisin Anak mampu melatih kreatifitas Daring
Sosem 2.10 Mampu menyebutkan makanan ular Melatih pengetahuan anak Daring
4 Binatang Nam 3.2+4.2 Dapat menyebutkan macammacam binatang Mampu melatih pengetahuan Daring
berkaki 2 berkaki 2
FM 3.3+4.3 Mampu menirukan jalannya binatang berkaki 2 Melatih keluwesan anak Daring
Kognitif Mampu membedakan sama dan tidak sama pada Anak mampu mengenal sama dan tidak sama Daring
3.5+4.5 gambar binatang berkaki 2
Bahasa Mampu menirukan tulisan “ayam, bebek, burung, Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11 meri, angsa”
Seni 2.4 Mampu menggambar binatang berkaki dua Melatih keberanian anak Daring
Sosem 2.9 Mampu menggunting gambar burung Mampu melatih kreatifitas Daring
Sosem 2.8 Mampu menyanyi “burung kutilang” Melatih pengetahuan anak Daring
5 Binatang Nam 2.11 Dapat menyebutkan binatang berkaki 4 Mampu melatih pengetahuan Daring
berkaki 4
FM 2.1 Mampu menirukan gerakan binatang berkaki 4 Anak melatih kelincahan anak Daring
Kognitif Mampu mewarnai binatang berkaki 4 Anak mampu mengenal binatang berkaki 4 Daring
3.6+4.6
Bahasa Mampu menirukan tulisan “sapi makan rumput” Anak mampu mengenal huruf Daring
3.12+4.12
Seni Mampu membuat ronce kalung kucing Melatih kreatifitas anak dengan meronce Daring
3.15+4.15
Sosem Mampu berdramatisasi menirukan suatu binatang Anak mampu melatih pengetahuan Daring
3.13+4.13 berkaki 4
Sosem 2.7 Mampu menyebutkan rumah binatang berkaki 4 Melatih pengetahuan anak Daring
6 Lebah Nam 2.14 Dapat menyebutkan manfaat lebah Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM. 3.3+4.3 Mampu menirukan lebah terbang Melatih kelincahan anak Daring
Kognitif 2.2 Mampu menyelesaikai huruf sehingga membentuk Anak mampu mengenal huruf Daring
kata yang sesuai
Bahasa Mampu menirukan tulisan “lebah” Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11
Seni 3.8+4.8 Mampu membuat rumah lebah Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.7 Mampu menyusun balok membuat rumah lebah Anak mampu melatih kreatifitas Daring
Sosem 2.10 Mampu menyebutkan tempat hidup lebah Melatih pengetahuan anak Daring
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) / DARING
TK DHARMA WANITA GEDONG II
KELOMPOK / SEMESTER / MINGGU : B / I / XV
TEMA : TANAMAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sub Tema Kemampua Kegiatan Pembelajaran Daring Strateg
No Ket
n Dasar Materi Muatan Materi i
Metode
1 Bunga Nam 3.1+4.1 Dapat menyebutkan nama-nama bunga Anak mampu mengenal nama bunga Daring
FM. 2.1 Mampu berjalan kesamping sambil membawa Melatih keluwesan anak Daring
bunga
Kognitif Mampu menghitung bunga Anak mampu berlatih menghitung Daring
3.9+4.9
Bahasa Mampu membaca gambar lalu menirukan tulisan Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11 “bunga kemboja”
Seni Mampu melengkapi dengan pot gambar bunga dan Melatih kreatifitas anak Daring
3.15+4.15 warnai dengan rapi
Sosem 2.10 Mampu bersyair “bungaku” Anak mampu melatih kosa kata Daring
Sosem 2.6 Mampu menyebutkan cara mewarat bunga Melatih pengetahuan anak Daring
2 Pohon Nam 1.2 Dapat menyebutkan guna pohon Anak mampu mengenal pohon Daring
FM 3.3+4.3 Mampu menirukan pohon tertiup angin Melatih keluwesan anak Daring
Kognitif Mampu memberi angka pada gambar pohon Anak mampu berlatih mengenal angka Daring
3.6+4.6
Bahasa Mampu menulis bagian-bagian pohon mis: daun, Anak mampu mengenal huruf Daring
3.10+4.10 bunga, dll
Seni 2.4 Mampu menggambar pohon pisang Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.8 Mampu berdramatisasi menebang pohon Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem 2.6 Mampu menyebutkan alat yang digunakan untuk Melatih pengetahuan anak Daring
menebang pohon
3 Daun Nam 2.12 Dapat menyebutkan macam daun Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu merangkak mengambil daun Melatih kecepatan anak Daring
Kognitif 2.2 Mampu menempekan daun sesuai jumlah angka Anak mampu mengenal angka Daring
 Bahasa Mampu membentuk huruf di dalam daun Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11
Seni 3.7+4.7 Mampu melipat kertas membentuk daun Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.8 Mampu berdramatisasi membersihkan daun yang Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
jatuh
Sosem 2.9 Mampu menyebutkan guna daun Melatih pengetahuan anak Daring
4 Sayur Nam 2.13 Dapat menyebutkan macam sayur Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.4+4.4 Mampu engklek mengambil sayur Melatih keluwesan dan kelincahan anak Daring
Kognitif 2.2 Mampu sayur pokak Anak mampu berlatih berhitung Daring
Bahasa Mampu menulis macam sayur Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11
Seni 2.4 Mampu menggambar sayur Melatih rasa ingin tahu anak Daring
Sosem 2.7 Mampu berdramatisasi memetik memotong sayur Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem 2.5 Mampu menyebutkan manfaat sayur Melatih pengetahuan anak Daring
5 Buah Nam 2.11 Dapat menyebutkan macam buah Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu senam menurut irama musik Melatih ketangkasan anak Daring
Kognitif 2.2 Mampu bermain puzzel Anak mampu bermain puzzel Daring
Bahasa Mampu membuat hguruf/ tulisan di dalam buah Anak mampu mengenal huruf Daring
3.10+4.10 pepaya
Seni Mampu ontek/ mencetak bentuk buah dengan Melatih kreatifitas anak Daring
3.15+4.15 plastisin
Sosem 2.5 Mampu membuat jus jambu Anak mampu melatih kreatifitas Daring
Sosem 2.10 Mampu menyebutkan macam warna buah Melatih pengetahuan anak Daring
6 Apotik hidup Nam 1.2 Dapat menyebutkan macam-macam obat apotik Anak mampu melatih pengetahuan Daring
hidup
FM 2.1 Mampu senam menurut irama musik Melatih otot kaki anak Daring
Kognitif 2.2 Mampu menghitung kunyit Anak mampu mengenal tanaman obat Daring
Bahasa Mampu menirukan kalimat yang diucapkan guru Anak mampu mengenal huruf Daring
3.12+4.12 lalu tulis sebisamu “jahe, kunyit, dll”
Seni 3.8+4.8 Mampu menggambar tanaman obat Anak mampu mengenal huruf Daring
Sosem 2.6 Mampu menyebutkan macam obat yang Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
ditunjukkan bu guru lalu merasakannya
Sosem 2.7 Mampu menyebutkan manfaat apotik hidup Melatih pengetahuan anak Daring
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) / DARING
TK DHARMA WANITA GEDONG II
KELOMPOK / SEMESTER / MINGGU : B / I / XVI
TEMA : TANAMAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sub Tema Kemampua Kegiatan Pembelajaran Daring Strateg
No Ket
n Dasar Materi Muatan Materi i
Metode
1 Mangga Nam 2.12 Dapat menyebutkan warna buah mangga Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM. 3.3+4.3 Mampu melompat memetik mangga Melatih kekuatan otot kaki Daring
Kognitif Mampu membedakan kasar dan halus pada buah Anak mampu membedakan kasar dan halus Daring
3.5+4.5
Bahasa Mampu menghubungkan gambar ke tulisan lalu Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11 tirukan tulisannya
Seni Mampu kolase buah mangga dengan kertas Melatih kreatiftas anak Daring
3.15+4.15
Sosem Mampu berdramatisasi mengupas buah mangga Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
3.14+41.14
Sosem 2.10 Mampu menyebutkan vitamin yang ada di buah Melatih pengetahuan anak Daring
mangga
2 Anggur Nam 2.14 Dapat menyebutkan warna anggur Anak mampu mengetahui warna Daring
FM 3.3+4.3 Mampu memanjat jala panjatan sambil membawa Melatih keberanian Daring
anggur
Kognitif Mampu menghitung buah anggur yang dibuat anak Anak mampu berhitung Daring
3.5+4.5
Bahasa Mampu mengucapkan kalimat “anggur rasanya Anak mampu mengenal kata Daring
3.10+4.10 manis”
Seni Mampu menggambar anggur Melatih kreatifitas anak Daring
3.15+4.15
Sosem 2.6 Mampu berdramatisasi menimbang anggur Anak mampu melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.5 Mampu manfaat buah anggur Melatih pengetahuan anak Daring
3 Pohon Kelapa Nam 2.11 Dapat menyebutkan apa saja yang dapat dihasilkan Anak mampu melatih pengetahuan Daring
dari pohon kelapa
FM 3.4+4.4 Mampu berjalan maju membawa pohon kelapa Melatih keluwesan Daring
Kognitif Mampu menggambar pohon kepala dan memberi Anak mampu melatih daya pikir dengan Daring
3.6+4.6 angka pada buah kelapa membuat angka
Bahasa Mampu menulis “kelapa, pohon kelapa, daun Anak mampu melatih mengenal kata dan huruf Daring
3.11+4.11 kelapa, tunas kelapa”
Seni 2.4 Mampu menggambar pohon kelapa Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.9 Mampu berdramatisasi memanjat pohon kelapa Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem 2.5 Mampu menyebutkan cara menanam buah kelapa Melatih pengetahuan anak Daring
4 Padi Nam 2.13 Dapat menyebutkan cara menanam padi Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu bergerak mundur menirukan orang Melatih kelincahan Daring
menanam padi
Kognitif 2.2 Mampu membedakan banyak dan sedikit pada Anak mampu melatih daya pikir Daring
gambar padi dengan memberi huruf “s” yang
sedikit dan “b” yang banyak
Bahasa Mampu membisikkan ketelinga “padi menguning” Anak mampu melatih pendengaran Daring
3.10+4.10
Seni 2.3 Mampu menggambar padi Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.6 Mampu tepuk “tumbuk padi” plok ....3x tebluk- Anak mampu melatih ketrampilan Daring
tebluk, plok ...3x kluwer-kluwer, plok ....3x epyek-
epyek jadi beras
Sosem 2.9 Mampu bersyair “padi” Melatih pengetahuan anak Daring
5 Stroberi Nam 2.13 Dapat meyebutkan ciri-ciri stroberi Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu senam menurut irama lagu Melatih kelincahan Daring
Kognitif 2.2 Mampu pengurangan dengan gambar stroberi Anak mampu melatih daya pikir dengan Daring
pengurangan
Bahasa Mampu menempelkan huruf membentuk kata Anak mampu melatih mengenal huruf dan kata Daring
3.10+4.10 “strowbery”
Seni 2.3 Mampu memberi warna gambar strowbery Melatih kreatifitas Daring
Sosem 2.6 Mampu menggunting gambar strowberi Anak mampu melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.9 Mampu menyebutkan warna buah stroberi Melatih pengetahuan anak Daring
6 Singkong Nam 1.1 Dapat menyebutkan siapa yang menciptakan Anak mampu melatih pengetahuan Daring
singkong
FM 3.4+4.4 Mampu lari estafet sambil membawa batang Melatih kelincahan dan kecepatan Daring
singkong
Kognitif Mampu menggambar daun singkong lalu berilah Anak mampu melatih daya pikir dengan Daring
3.5+4.5 angka membuat angka
Bahasa Mampu menggambar daun singkong lalu beri Anak mampu melatih mengenal kata Daring
3.11+4.11 tulisan di bawahnya “daun singkong”
Seni 3.7+4.7 Mampu membuat kalung dari pelepah singkong Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.7 Mampu memotong singkong Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem 2.9 Mampu menyebutkan cara menanam singkong Melatih pengetahuan anak Daring
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) / DARING
TK DHARMA WANITA GEDONG II
KELOMPOK / SEMESTER / MINGGU : B / I / XVII
TEMA : TANAMAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sub Tema Kemampua Kegiatan Pembelajaran Daring Strateg
No Ket
n Dasar Materi Muatan Materi i
Metode
1 Cabe Nam 1.1 Dapat menyebutkan siapa yang menciptakan cabe Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM. 3.4+4.4 Mampu membungkukkan badan menanam cabe Melatih kelenturan badan Daring
Kognitif 2.2 Mampu mengurutkan pola warna gambar “cabe” Anak mampu melatih daya pikir Daring
Bahasa Mampu meniru ucapan guru “cabe rasanya pedas” Anak mampu melatih mengenal kata/ huruf Daring
3.12+4.12 lalu tulislah sebisamu
Seni 3.8+4.8 Mampu memberi warna gambar cabe Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem 2.5 Membuat cabe dengan plastisin Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem 2.10 Mampu menyebutkan warna cabe Melatih pengetahuan anak Daring
2 Jagung Nam 2.13 Dapat menyebutkan macam makanan yang terbuat Anak mampu melatih pengetahuan Daring
dari jagung
FM 2.1 Mampu gerak lag “menanam jagung” Melatih kelincahan dan kecepatan Daring
Kognitif Mampu menghitung jagung Anak mampu melatih daya pikir dengan Daring
3.9+4.9 berhitung
Bahasa Mampu mengurutkan gambar seri “p, q, r, s” Anak mampu mengenal huruf Daring
3.11+4.11
Seni 2.3 Mampu mewarnai gambar anak sedang memetik Melatih kreatifitas anak Daring
jagung
Sosem 2.6 Mampu memipik jagung Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem Mampu menyebutkan warna jagung Melatih pengetahuan anak Daring
3.14+4.14
3 Pisang Nam 2.14 Dapat menyebutkan manfaat daun pisang Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 3.3+4.3 Mampu berjalan maju sambil berpayung daun Melatih motorik kasar anak Daring
pisang
Kognitif Mampu menarik gambar buah sesuai dengan Anak mampu memasangkan gambar Daring
3.6+4.6 daunnya
 Bahasa Mampu membuat huruf dengan plastisin Anak mampu melatih mengenal huruf Daring
3.12+4.12 membentuk kata “pisang”
Seni Mampu menggambar buah pisang, lalu berilah Melatih kreatifitas anak Daring
3.15+4.15 warna
Sosem 2.8 Mampu membungkus dengan daun pisang Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem 2.6 Mampu menyebutkan vitamin yang terkandung Melatih pengetahuan anak Daring
dalam buah pisang
4 Kacang Tanah Nam 2.11 Dapat menyebutkan cara menanam kacang tanah Anak mampu melatih pengetahuan Daring
FM 2.1 Mampu lomba lari mengambil kacang tanah di Melatih kelincahan dan kecepatan Daring
wadah
Kognitif Mampu menghitung kacang tanah semampu anak Anak mampu melatih daya pikir dalam berlatih Daring
3.9+4.9 berhitung
Bahasa Mampu membisikkan kata ke telinga teman Anak mampu melatih pendengaran Daring
3.10+4.10 “kacang tanah warna merah”
Seni 3.8+4.8 Mampu membentuk bunga dengan kulit kacang Melatih kreatifitas anak Daring
tanah
Sosem 2.9 Mampu menanam kacang Anak mampu melatih pengetahuan anak Daring
Sosem Mampu menyebutkan makanan yang terbuat dari Melatih pengetahuan anak Daring
3.13+4.13 kacang tanah
5 Nanas Nam 2.13 Mampu menyebutkan warna buah nanas Mampu mengungkapkan kata Daring
FM 3.3+4.3 Mampu senam menurut irama lagu Melatih kekuatan otot tangan dan kaki Daring
Kognitif 2.2 Mampu menggambar buah yang kulitnya kasar 5 Anak mampu membedakan kasar dan halus Daring
macam dan menggambar buah yang kulitnya halus
5 macam buah
Bahasa Mampu menirukan tulisan “buah nanas” Anak mampu mengenal kata dan huruf Daring
3.12+4.12
Seni 2.4 Mampu mencetak buah nanas Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem Dramatisasi mengupas buah nanas Anak mampu melatih kekuatan jari tangan Daring
3.14+4.14
Seni 2.4 Mampu menyebutkan rasa buah nanas Melatih pengetahuan anak Daring
6 Jeruk Nam 2.11 Mampu menyebutkan vitamin yang terkandung Anak mampu melatih pengetahuan Daring
dalam buah jeruk
FM 3.4+4.4 Mampu lari estavet memindah buah jeruk Melatih kekuatan otot tangan dan kaki Daring
Kognitif Mampu menghitung buah jeruk Anak mampu berhitung Daring
3.9+4.9
Bahasa Mampu menirukan tulisan “buah jeruk” Anak mampu mengenal kata dan huruf Daring
3.10+4.10
Seni 2.3 Mampu memberi warna gambar buah jeruk Melatih kreatifitas anak Daring
Sosem Mampu melipat keranjang buah Anak mampu melatih ketrampilan Daring
3.14+4.14
Seni 3.8+4.8 Mampu menyebutkan rasa buah jeruk Melatih pengetahuan anak Daring