Instrumen Penilaian Sikap

(Afektif)

A. Penilaian Diri
Nama Peserta Didik : ……………………
Kelas : …………………..
Kriteria Skor Indikator

Sangat Baik 4 Selalu Jujur, disiplin dan tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan.
Baik 3 Selalu Jujur, disiplin dan tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan.
Cukup 2 Selalu Jujur, disiplin dan tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan.
Kurang 1 Selalu Jujur, disiplin dan tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan.

Tabel Rekapitulasi
Skor Untuk Sikap
No Nama Tanggung Ramah Gotong
Jujur Disiplin Peduli Santun Jumlah Skor
Jawab Lingkungan Royong
1
2
3
4
5

B. Penilaian Diskusi Kelompok

No Kriteria Penilaian SB (20) B (15) C (10) K (5) Nilai
1 Ketertiban Diskusi

2 Pemanfaatan Waktu

3 Kerjasama Kelompok

4 Penguasaan Materi

5 Hasil yang dicapai

 KISI-KISI DAN SOAL ESSAY
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Listrik Sepeda Motor
Kompetensi Dasar : 3.3 Menerapkan Prinsip Kerja sistem stater
4.3 Merawat Berkala sistem stater

a. Penilaian Pengetahuan
Bentu Jumla
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
k Soal h Soal
3.3.1 Menjelaskan Prinsip Pemeriksaan Sistem Menjelaskan prinsip kerja, komponen,
Kerja sistem starter Stater jenis dan prosedur pemeriksaan serta
3.3.2 Menjelaskan perawatan sistem starter
3.3 Menerapkan Essay
Prinsip kerja perawatan sistem 4
sistem starter starter
3.3.3 Menentukan cara
perawatan sistem
starter
Instrumen Soal Pengetahuan :
Essay

N Kunci Jawaban
Soal Skor
o
1 Apa yang dimaksud dengan Sistem starter ! Sistem starter berfungsi memberikan tenaga putar bagi 25
mesin untuk memulai siklus kerja mesin.

2 Sebutkan dan jelaskan jenis sistem starter pada 25

a. Sistem Starter Elektrik
sepeda motor ! Pada umumnya menggunakan motor listrik, yang
dipasangkan/ dihubungkan dengan poros engkol
menggunakan perantara roda gigi maupun rantai. Sumber
tegangan diperoleh dari tegangan baterai, dan motor starter
harus dapat menghasilkan momen yang besar dari tenaga
yang kecil yang tersedia pada baterai. Hal lain yang harus
diperhatikan adalah konstruksi motor starter harus sekecil
mungkin. Kebanyakan sistem starter menggunakan motor
seri arus searah(DC).
b. Sistem Starter Manual / KickStarter
Merupakan sistem starter dengan menggunakan tuas/engkol,
dan dihubungkan ke poros engkol melalui serangkaian
mekanisme poros, pegas dan roda gigi penghubung. Sistem
starter tipe ini dioperasikan secara manual, untuk itu
maka kita perlu mengoperasikan sistem starter dengan cara
menekan /menginjak tuas/engkol starter sampai mesinhidup.

3 Sebutkan pemeriksaan yang dilakukan pada a. Pemeriksaan dan perawatanbaterai, 25

sistem starter elektrik ! b. Pemeriksaan Relay Starter (MagneticSwitch),
c. Pemeriksaan MotorStarter,
4 Sebutkan pemeriksaan yang dilakukan pada a. Pemeriksaan gigi-gigi tuas/engkol starter dari keausan 25
N Kunci Jawaban
Soal Skor
o
sistem starter ! /kerusakan.
b. Pemeriksaan poros (spindle) kick starter dari
kebengkokan serta keausan pada alur gigi-giginya.
c. Pemeriksaan pegas gesek ratchet dari keausan/kerusakan.
d. Pemeriksaan circlip dan washer dari keausan/kerusakan.
e. Pemeriksaan gigi-gigi ratchet dari keausan/kerusakan.
f. Pemeriksaan pegas pengembali dari keausan/kerusakan.
g. Pemeriksaan roda gigi pinion, idler dan starter dari
keausan/kerusakan.
h. Pemeriksaan sil starter dari keausan/kerusakan.
Jumlah Nilai 100
a. Pengolahan nilai pengetahuan :
NO
SOAL SCORE NILAI SOAL ESAY ∑ NP
ESAY
1 25
2 25 (25/100 x 100) = 25
(25+25) = 50
3 25 (Jumlah Skor/skor maksimal x
∑ (Skor Esay)
4 25 100)
Jumlah 100
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai Pilihan Esay

1. Skor 25 : Jika jawaban lenkap dan benar

2. Skor 20 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
3. Skor 10 : Jika jawaban lengkap tetapi tidaktepat
4. Skor 0 : Jika jawaban salah
b. Penilaian Keterampilan
4.12. Memeriksa sistem stater
Instrumen Penilaian:

Komponen/Sub
No Indikator Skor
Komponen Penilaian
1 Persiapan Kerja
a. Penggunaan alat dan Penggunaan alat dan bahan sesuai prosedur 91 – 100
bahan Penggunaan alat dan bahan kurang sesuai prosedur 80 – 90
Penggunaan alat dan bahan tidak sesuai prosedur 70 – 79
b. Ketersediaan alat dan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 – 100
bahan Ketersediaan alat dan bahan cukup lengkap 80 – 90
Ketersediaan alat dan bahan kurang lengkap 70 – 79
2 Proses dan Hasil Kerja  
a. Kemampuan Kemampuan melakukan Perbaikan sistem stater 91 – 100
melakukan Perbaikan Kemampuan melakukan Perbaikan sistem stater cukup terampil 80 – 90
sistem stater Kemampuan melakukan Perbaikan sistem stater kurang terampil 70 – 79
b. Kemampuan Kemampuan melaksanakan Perbaikan sistem stater berkala sistem rem
91 – 100
melaksanakan hidrolik terampil
Perbaikan sistem stater Kemampuan melaksanakan Perbaikan sistem stater cukup terampil 80 – 90
Kemampuan melaksanakan Perbaikan sistem stater kurang terampil 70 – 79
3 Sikap kerja  
a. Keterampilan dalam Bekerja dengan terampil 91 -100
bekerja Bekerja dengan cukup terampil 80 – 90
Bekerja dengan kurang terampil 70 – 79
b. Kedisiplinan dalam Bekerja dengan disiplin 91 – 100
bekerja Bekerja dengan cukup disiplin 80 – 90
Bekerja dengan kurang disiplin 70 – 79
c. Tanggung jawab Bertanggung jawab 91 – 100
 Komponen/Sub
No Indikator Skor
Komponen Penilaian
dalam bekerja Cukup bertanggung jawab 80 – 90
Kurang bertanggung jawab 70 – 79
d.  Konsentrasi dalam Bekerja dengan konsentrasi 91 – 100
bekerja Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 – 90
Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 – 79
4 Waktu  
Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 – 100
Selesai tepat waktu 80 – 90
Selesai setelah waktu berakhir 70 – 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses dan Sikap Kerja Waktu ∑ NK
Hasil Kerja
1 2 3 5 6
Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik
kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

Kriteria Penilaian

Aspek Yang Dinilai Skor

Proses dan Hasil Ketepatan
No. Nama/Kelompok Persiapan Kerja Sikap Kerja Perolehan
Kerja Waktu
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
                         
                             
                             
                             
                             
                             
                             

Keterangan :

Keterangan Aspek Yang Dinilai

No Poin
Persiapan Kerja Proses dan Hasil Kerja Sikap Kerja Ketepatan Waktu
1 70-79 Kurang sesuai Kurang terampil Kurang disiplin Kurang tepat
2 80-90 Cukup sesuai Cukup terampil Cukup disiplin Cukup tepat
3 91-100 Sesuai Terampil Disiplin Tepat