KISI-KISI PENULISAN SOAL MID SEMESTER GENA TP 2018/2019

Sekolah : SMA Kota Padang Alokasi waktu : 75 Menit

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Jumlah Soal : 30

Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : PG dan Essay

Kelas/Semester : XI/2 Penulis : Ratna Sari,SA,g

1 Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ranah Tingkatan Nomor

Cognitif Berpikir Soal
Ditampilkan potongan QS. Yunus: 40 - 41 siswa C3 Aplikasi 1,2,3
3.2Menganalisis Q.S. Q.S. Yunus (10) : 40-
menentukan tajwid/hukum bacannya
Yunus (10) : 40-41 41 dan Q.S.
dan Q.S. Al-Maidah (5) : 32, serta
Ditampilkan potongan QS.Al-Maidah: 32 siswa C3 Aplikasi 4,5,6
Al-Maidah (5) : 32, serta hadits hadits tentang toleransi
menetukan terjemahannya
tentang toleransi dan dan menghindarkan diri
menghindarkan diri dari tindak dari tindak kekerasan Ditampilkan beberapa pernyataan,siswa dapat C4 Penalaran 7
kekerasan menentukan pernyataan yang sesuai dengan QS.
Yunus: 41-42
C4 Penalaran 8,9
Ditampilkan beberapa pernyataan,siswa dapat
menentukan pernyataan yang mencerminkan toleransi
antar umat beraga
Penalaran 10
Disajikan contoh tindak kekerasan,siswa menentukan C4
bentuk tindakan tersebut

Disajikan contoh tindak kekerasan,siswa menentukan C4 Penalaran 11

yang tidak termasuk upaya menghindari tindak
kekerasan
3.4 Memahami makna iman makna iman kepada Disajikan penggalan dalil,siswa menentukan sifat rasul C3 Aplikasi 12
kepada Rasul-rasul Allah SWT Rasul-rasul Allah SWT yang disebutkan dalam dalil tersebut

Disajikan beberapa pernnyataan,siswa menentukan C4 Penalaran 13

fungsi mu’jizat

Disajikan beberapa pernnyataan,siwa menetukan cotoh C4 Penalaran 14

perilaku beriman kepada raasul

Ditampilkan beberapa nama nabi dan rasul,siswa C4 Penalaran 15

menentukan rasul-rasul yang ulul azmi

Disajikan beberapa pernnyataan,siwa menentukan ciri- C4 Penalaran 16

ciri seorang rasul

Ditampilkan beberapa sifat, siswa menentukan sifat C4 Penalaran 17

yang jaiz bagi rasul

Disajikan beberapa pernyataan,siswa memilih C5 Penalaran 18

beberapa hikmah beriman kepada
3.6 Menganalisis perilaku perilaku hormat dan patuh Ditampilkan beberapa bentuk pengorbanan orang C4 Penalaran 19
hormat dan patuh kepada kepada orang tua dan guru tua,siswa menetukan alasan kenapa seorang
orang tua dan guru diwajibkan berbakti kepada orang tua

Disajjikan beberap penggalan QS. Al-Isra’:32,siswa C4 20

menetukan penggalan yang mengandunng perintah Penalaran
berbakti kepada orang tua
Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat C4 Penalaran 21
membedakan sikap durhaka dan tidak durhaka kepada
orang tua

Disajikan beberapa pernyataan,siswa menentukan cara C4 Penalaran 22

berbakti kepada orang tua yang sudah meninggal

Disajikan beberapa pernyataan,siswa membedakan C4 Penalaran 23

peranan orang tua dan guru

Disajikan beberapa pernyataan,siswa membedakan C4 Penalaran 24

perilaku yang wajar dan tidak wajar terhadap guru
25
Disajikan beberapa pernyataan,siswa menentukan C4 Penalaran
keutamaan mengharagai guru

Mengamukakan isi kandungan Qs. Yunus:40-41 dan C4 Penalaran 26

Qs.Al-Maidah:32

Mengemukakan sifat-sifat yang wajib dan mustahil C3 Aplikasi 27

bagi rasul

Mengemukakan pengertian mu’jizat dan ulul azmi C3 Aplikasi 28

Menjelaskan cara berakhlak yang kepada orang ua dan C3 Aplikasi 29

guru

Menjelaaskan sikap dan perilaku yang berkaitan C4 Penalaran 30

dengan bakti kepada oranag tua dan guru