F01/RPS/NERS/2018

KONTRAK PERKULIAHAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah : Promosi Kesehatan
Kode : WAT.4.27
Beban Studi : 2 SKS: 1 T (0,90 SKS, 0,10 S), 1P
Penempatan : Semester IV Kelas 2.2, Prodi D.III.Keperawatan
Tempat pertemuan : Ruang kuliah D.III.Keperawatan
PJMK : I Ketut Gama,SKM.,M.Kes.
B. DISKRIPSI MATA KULIAH :
Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa memahami dan mampu mengusai tentang:
1. Menguasai konsep, prinsip dan teknik komunikasi terapeutik serta hambatannya yang
sering ditemui dalam pelaksanaan asuhan keperawatan,
2. Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya
pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan bagi klien.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah ini yaitu:
1. Pengetahuan umum
a.Mampu menyelesaikan masalah-masalah keperawatan / kesehatan yang sering
terjadi di masyarakat melalui upaya promotif dan preventif.
b.Mampu menguasai teori bidang pendidikan kesehatan, pendidikan ketrampilan
praktis dan multi media tertentu untuk membantu pasien agar dapat mandiri dalam
mejaga dan merawat kesehatannya sendiri .
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mata kuliah ini menguraikan tentang : Pengertian Germas, Pengantar Promosi
Kesehatan, Pendidikan Kesehatan, Upaya-upaya kesehatan ( promotif, preventif,
kuratif dan rehabilitatif), Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran, Membuat
rancangan pembelajar, Proses Pembelajaran, Konsep Perilaku Kesehatan, Penerapan
promosi kesehatan pada pasien sebagai individu,Kelompok dan masyarakat.
F01/RPS/NERS/2018

D. STRATEGI PERKULIAHAN :

Strategi belajar yang diperoleh dalam mata kuliah ini meliputi, Seminar
Sinkron Maya:Mhs presntasi hasil kelompok, dan AsinkronMandiri:Mhs belajar
mandiri ttg materi tsb dari e-presentation, e-book, jurnal online, diktat, dll
E. MATERI POKOK :
1. Gerakan Masyarakat Hidup Sehat
2. Pengantar Promosi Kesehatan
3. Pendidikan Kesehatan
4. Upaya-upaya kesehatan ( promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif)
5. Metode Pembelajaran
6. Media Pembelajaran.
7. Rancangan pembelajaran.
8. Proses Pembelajaran.
9. Konsep Perilaku Kesehatan
10. Pemberdayaan Klien
11. Pemesaran Sosial
12. Penerapan promosi kesehatan pada pasien sebagai individu, Kelompok dan
masyarakat.
F. BAHAN ACUAN :
1. Bennis & Benne Robert chin(1999) The Planining of Change, Second Edition
newyork:Halth Kinehart and Winston.Inc.
2. Lowrence Green, Health Education Planning A Diagnostik Approach, (1980), Jhon
Hopkins University, Mayfielld Publishing Co
3. Soekidjo Notoatmodjo, (2007), Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Rineka Cipta.
4. Machfoedz I,dkk, (2005), Pendidikan Kesehatan bagian dari Promosi Kesehatan
Jakarta, F.tramaya.
5. Kozier B, Fundamental of nursing, (1991), Canada Addison Wesley, Publishing
Company.
6. Depkes RI, (2000). Pengantar Promosi Kesehatan, Jakarta, Depkes RI.
7. Wahit Iqbal Mubarak,dkk,( 2007).Promosi Kesehatan,Sebuah Pengantar Proses
Belajar
8. Mengajar dalam Pendidikan,(2007), Cetakan I, Graha Ilmu.
9. Uha Suliha dkk, (2002). Pendidikan Kesehatan dalam Keperawatan, EGC, Cetakan
F01/RPS/NERS/2018

G.TUGAS-TUGAS :
a. Tugas penelusuran melalui IT
1) Kelas dibagi dalam 14 kelompok
2) Masing-masing kelompok melakukan penelusuran IT di internet tentang materi
pokok di atas.
b. Tugas peper dan presentasi/seminar
1) Kelas dibagi dalam 2 kelompok
2) Masing-masing kelompok membuat peper sesuai dengan pokok bahasan yang
termuat dalam jadual perkuliahan di bawah.
H. KRITERIA DAN STANDAR PENILAIAN :
Proses penilaian mencakup penilaian proses dan hasil belajar. Teknik penilaian melalui
proses observasi, tes tulis dan tes lisan dengan bobot penilaian sebagai berikut :
1. Ujian UTS dalam bentuk ujian tulis (30%)
2. Ujian UAS dalam bentuk ujian tulis (30%)
3. Tugas (20%)
4. Seminar (20%)
5. Praktek (100%)
Proporsi nilai akhir untuk mata kuliah yang ada prakteknya: 50% kuliah
( UTS,UAS,Tugas,dan Seminar,).Praktek 50%, Pelaksanaan Evaluasi teori dilaksanakan
pada akhir perkuliahan, evaluasi tugas dilakukan setiap tugas yang diberikan oleh dosen
pengajar.
F01/RPS/NERS/2018

H.TATA TERTIB :
1.Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian kostum sesuai jadual
2.Mahasiswa tidak diperkenankan menggunakan sandal saat acara perkuliahan
3.Pada saat perkuliahan HP harus mati atau silent
4.Keterlambatan masuk kelas maksimal 15 menit
5.Tidak ribut di kelas
6.Kehadiran minimal 75 %
I. JADWAL KULIAH :
Temu Pokok Bahasan Dosen Metoda/Kegiatan Hari/Tgl/jam
Ke
1 Gerakan Masyarakat Hidup Ketut Seminar Rabu,20/1/21
Sehat Sudiantara Sinkron Maya: 11.20-12.10
Mhs presntasi
hasil kelompok
2 Pengantar promosi I Ketut Seminar 13.00-13.50
kesehatan. Gama Sinkron Maya:
a.Konsep Prom Kes. Mhs presntasi
b.Visi –Misi Prom Kes hasil kelompok
c.Ruang Lingkup Promkes
d.Strategi Prom Kes.
3 Konsep Dasar Pendidikan I Ketut Studi Mandiri 13.50-14.40
Kesehatan Gama AsinkronMandiri:
a.Definisi Pendidikan Mhs belajar
Kesehatan mandiri ttg materi
b.Tujuan Pendidikan Kes tsb dari e-
c.Ruang Lingkup Penkes presentation, e-
d.Pentingnya Pen Kes dalam book, jurnal
F01/RPS/NERS/2018

Kep online, diktat, dll

4 a.Konsep Manajemen Agus Sri Seminar 14.40-15.30
Pembelajaran Lestari Sinkron Maya:
dalam strategi Pen Kes. Mhs presntasi
b.Pendidikan Kesehatan hasil kelompok
sebagai proses perubahan
perilaku.
5 Upaya-upaya kesehatan IGK Studi Mandiri Senin,25/1/21
1.Promotif, Ngurah AsinkronMandiri: 11.20-12.10
2.Preventif, Mhs belajar
3.Kuratif, mandiri ttg materi
4.Rehabilitatif . tsb dari e-
presentation, e-
book, jurnal
online, diktat, dll
6 Metode Pembelajaran. KA Henny Seminar 13.00-13.50
a.Metode pendidikan Sinkron Maya:
Individu. Mhs presntasi
b.Metode pendidikan klp hasil kelompok
c.Metode pendidikan massa.
7 Media Pembelajaran. Agus Sri Studi Mandiri 13.50-14.40
a.Pengertian. Lestari AsinkronMandiri:
b.Faedah Mhs belajar
c.Macam-macam mandiri ttg materi
d.Sasaran tsb dari e-
e.Merencanakan dan presentation, e-
menggunakan book, jurnal
f.Cara menggunakan online, diktat, dll
g.Macam-macam media
8 UTS I Ketut 26-29/1/2021
Gama
9 Strategi/Rancangan Ketut Studi Mandiri Rabu,10/2/21
Pembelajaran Sudiantara AsinkronMandiri: 11.20-12.10
Rancangan pembelajaran Mhs belajar
dengan sasaran Individu. mandiri ttg materi
a.Pengkajian. tsb dari e-
b.Diagnosis keperawatan. presentation, e-
c.Perencanaan tindakan book, jurnal
keperawatan ( SATPEL). online, diktat, dll
10 Strategi/Rancangan Ketut Seminar 13.00-13.50
Pembelajaran Sudiantara Sinkron Maya:
Rancangan pembelajaran Mhs presntasi
dengan sasaran Klp. hasil kelompok
a.Pengkajian.
b.Diagnosis keperawatan.
c.Perencanaan tindakan
keperawatan ( SATPEL).
11 Pemberdayaan Klien Ketut Seminar 13.50-14.40
Sudiantara Sinkron Maya:
Mhs presntasi
F01/RPS/NERS/2018

hasil kelompok
12 Tahapan Proses I Wayan Seminar 14.40-15.30
Pembelajaran Mustika Sinkron Maya:
a.Pengkajian kebutuhan Mhs presntasi
belajar. hasil kelompok
b.Penegakkan Diagnose
Keperawatan
c.Perencanaan pendidikan
Kes
d.Implementasi pendidikan
Kes.
e.Evaluasi pendidikan Kes.
f.Dokumentasi pendidikan
Kes
13 Pemasaran Sosial I Wayan Studi Mandiri Rabu,5/5/21
Mustika AsinkronMandiri: 11.20-12.10
Mhs belajar
mandiri ttg materi
tsb dari e-
presentation, e-
book, jurnal
online, diktat, dll
14 Konsep Perilaku Kesehatan I Ketut Seminar 13.00-13.50
a.Batasan perilaku Gama Sinkron Maya:
b.Perilaku kesehatan Mhs presntasi
c.Domain perilaku hasil kelompok
d.Perubahan(adopsi)
perilaku
e.Aspek Sosio-Psikologis
perilaku Kes
15 Penerapan Promosi KA Henny Studi Mandiri 13.50-15.30
Kesehatan pada pasien AsinkronMandiri:
sebagai Individu, Kelompok Mhs belajar
dan Masyarakat. mandiri ttg materi
tsb dari e-
presentation, e-
book, jurnal
online, diktat, dll
16 UAS Gama 17-21/5/2020

Ket: T : Teori, S: Seminar.

F01/RPS/NERS/2018

J. DAFTAR REKAP MENGAJAR :

NO NAMA DOSEN JUMLAH BEBAN

PERTEMUAN KERJA
T P K T P K
1 I Ketut Gama, SKM, M Kes 5 5 0,31 0,31
2 Ketut Sudiantara, S Kep, Ns, M Kes 3 5 0,19 0,31
3 Drs.Wayan Mustika, S Kep, Ns, M Kes 2 5 0,13 0,31
4 Dr Agus Sri Lestari, S Kep, Ns, M Erg 3 5 0,19 0,31
5 Dr.KA Henny Achjar,SKM.,M.Kep,Sp.Kom 2 5 0,13 0,31
6 I GK Ngurah Gede, S Kep, Ns, M Kes 1 5 0,05 0,31
TOTAL 16 1 1

K. LAIN-LAIN :
Apabila ada hal-hal yang di luar kesepakatan ini, untuk perlu disepakati, dapat
dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi
kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen PJMK An.Mahasiswa

I Ketut Gama,SKM.,M.Kes Ni Gusti Ayu Yogi Antari

NIP. 196202221983091001 NIM:P07120019043
Mengetahui,
Ka. Prodi D III. Keperawatan

Ns., I.Made Sukarja, S.Kep.M.Kep.

NIP. 196812311992031020