SilabusPerencanaanBisnis

Nama Sekolah : SMK 2 TEGAL

Kelas/Semester : X
Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata Pelajaran : Perencanaan Bisnis
Durasi Pembelajaran : 144 jam
Deskripsi KI :

KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja bisnis daring dan pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 Melaksanakantugasspesifik, denganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja yang lazimdilakukanserta menyelesaikan
masalahsederhana sesuaidenganbidangkerja Bisnis Daring dan Pemasaran. Menampilkankinerja di
bawahbimbingandenganmutudankuantitas yang terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.Menunjukkanketerampilan menalar,
mengolah, danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifik di
bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakangerakmahir, menjadikangerakalami,
dalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifik
di bawahpengawasanlangsung
No KompetensiDas IndikatorPencapaia MateriPembelajar KegiatanPembelajar Penilaian Alokasi PPK SumberBelaj
ar nKompetensi an an Waktu ar
1 3.1 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Disiplin, BukuPaketPer
Lingkungan lingkungan Lingkungan Mempelajari buku teks Menilai: berpikir kritis, encanaan
Bisnis pemasaran Pemasaran maupun sumber lain Kemampun peka Bisnis
4.1 Melakukan 3.1.2 Mengidentiikasi  Macam-macam tentang lingkungan Kognitiftentang terhadap Kemendikbud
analisis macam-macam Lingkungan Pemasaran
Lingkungan lingkungan .’
lingkungan lingkungan Pemasaran
bisnis pemasaran Menanya:
Pemasaran.
 Identifikasi
3.1.3 Menganalisis lingkungan Berdiskusi untuk Buku-
lingkungan Pemasaran mendapatkan klarifikasi UnjukKerja : bukuPenunja
pemasaran  Analisis hal-hal yang berkaitan Menilaidiskusi/ ng yang
4.1.1 Mengamati Lingkungan dengan lingkungan Presentasidala relevan.
lingkungan Pemasaran dan pemasaran m
pemasaran di pengaruhnya Menganalisis Media Massa
daerahnya terhadap Mengeksplorasi: tugas-tugas d cetak/Elektro
masing-masing kegiatan usaha Mengumpulkan lingkungan nik.
4.1.2 Menyajikan hasil  Laporan hasil data/informasitentang
mengamati
pemasaran Lingkungan
pengamatan penjelasan
lingkungan lingkungan usaha
lingkungan
pemasaran pemasaran
pemasaran, macam-
macam lingkungan
pemasaran,
identifikasi
lingkungan
pemasaran, analisis
lingkungan
pemasaran dan
pengaruhnya
terhadap kegiatan
usaha
 Mengasosiasi :
Menganalisisdanmeny
impulkaninformasi/da
ta tentang penjelasan
lingkungan
pemasaran, macam-
macam lingkungan
pemasaran,
identifikasi
lingkungan
pemasaran, analisis
lingkungan
pemasaran

Mengkomunikasika
n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan
laporan hasil
pengamatan
lingkungan
pemasaran

2 3.2 3.2.1 Pengertian  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 Berpikir kritis, BukuPaketPer

Menganalisis Analisis SWOT Analisis Mempelajari buku teks Menilai: peka encanaan
peluangbisnis 3.2.2 Identifikasi SWOT maupun sumber lain Kemampun terhadap Bisnis
SWOT dalam suatu tentang analisis SWOT Kognitiftentang lingkungan, Kemendikbud
dengananalisi  Identifikasi
SWOT usaha Analisis menganalisis pandai .’
3.2.3 Menanya:
SWOT Berdiskusi untuk
SWOT. menganalisis,
Menganalisis kreatif
4.2  Analisis mendapatkan klarifikasi Buku-
SWOT inovatif
Melakukanan SWOT hal-hal yang berkaitan UnjukKerja : bukuPenunja
4.2,1
 alisispeluang Mengamati  Membuat dengan analisis SWOT Menilaidiskusi/ ngyang
bisnisdengan kegiatan Usaha hasil analisis Mengeksplorasi: Presentasidala relevan.
analisa 4.2.2 SWOT Mengumpulkan m
SWOT Membuat Analisa kegiatan data/informasitentang menganalisis Media Massa
SWOT kegiatan usaha yang pengertian analsis tugas-tugas cetak/Elektro
usaha yang diamati diamati SWOT, identifikasi dalam nik.
SWOT, dan analisis melakukan Lingkungan
SWOT analisis SWOT usaha
Mengasosiasi :
Menganalisisdanmeny
impulkaninformasi/da
ta tentang pengertian
analsis SWOT,
identifikasi SWOT,
dan analisis
SWOTMengkomuni
kasikan:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
membuat analisis
SWOT kegiatan usaha
yang diamati

3 3.3. Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Disiplin, BukuPaketPer
strategi bisnis strategi bisnis Strategi Mempelajari buku teks Menilai: berpikir encanaan
4.3 Menentukan 3.3.2 Bisnis maupun sumber lain Kemampun kreatif, Bisnis
strategi bisnis Menjelaskan tentang pengertian Kognitiftentang visioner, teliti Kemendikbud
 Macam-
macam-macam strategi bisnis, macam-
macam Strategi bisnis .’
strategi bisnis macam strategi bisnis,
istrategi identifikasi strategi
3.3.3 bisnis bisnis, cara memilih dan UnjukKerja : Buku-
Mengidentifikasi
 Identifikasi menerapkan strategi Menilaidiskusi/ bukuPenunja
strategi bisnis
 tepat strategi bisnis. Presentasidala ng yang
3.3.4 bisnis Menanya: m relevan.
Menerapkan strategi  Cara Berdiskusi untuk Menganalisis
bisnis memilih dan mendapatkan klarifikasi tugas-tugas Media Massa
4.3.1 menerapka hal-hal yang berkaitan
dalam cetak/Elektro
Memilih strategi n strategi dalam menerapkan
menerapkan nik.
bisnis yang paling bisnis strategi bisnis
strategi bisnis Lingkungan
sesuai Mengeksplorasi:
 Menyajikan usaha
4.3.2 Menerapkan Mengumpulkan
hasil
srtategi bisnis evaluasi data/informasitentang
dalam pengertian analsis
menerapka SWOT, identifikasi
n strategi SWOT, dan analisis
bisnis SWOT
Mengasosiasi :
Menganalisisdanmeny
impulkaninformasi/da
ta tentang pengertian
analsis SWOT,
identifikasi SWOT,
dan analisis
SWOTMengkomuni
kasikan:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
membuat analisis
SWOT kegiatan usaha
yang diamati

4 3.4 3.4.1  Pengertian Mengamati : Testertulis. 15 jam Disiplin, BukuPaketPer

Menerapkanp Menjelaskan bauran bauran Mempelajari buku teks Menilai: bertanggung encanaan
erencanaanBa pemasaran pemasaran maupun sumber lain Kemampun jawab, Bisnis
 uranpemasara 3.4.2  Macam tentang pengertian Kognitiftentang berpikir Kemendikbud
n Menjelaskan bauran bauran pemasaran, Perencanaan kreatif .’
4.4 macam-macam pemasaran macam-macam bauran produk. inovatif, peka
bauran pemasaran pemasaran, penerapan terhadap
Menyusunren  Penerapan Buku-
3.4.3 bauran pemasaran,
canabauranpe bauran UnjukKerja : lingkungan bukuPenunja
Menerapkan bauran menyusun bauran
masaran pemasaran pemasaran Menilaidiskusi/ ng yang
pemasaran
 Menyusun Menanya: Presentasidala relevan.
4.4.1 menentukan
bauran Berdiskusi untuk m
produk yang
pemasaran mendapatkan klarifikasi Melakukan Media Massa
digunakan untuk
menyusun bauran
hal-hal yang berkaitan perencanaan cetak/Elektro
dalam menerapkan produk nik.
pemasaran
bauran pemasaran Lingkungan
4.4.2 Menyusun
bauran pemasaran Mengeksplorasi: usaha
yang sesuai dengan Mengumpulkan
produk tersebut data/informasitentang
pengertian bauran
pemasaran, macam-
macam bauran
pemasaran, penerapan
bauran pemasaran,
menyusun bauran
pemasaran
Mengasosiasi :
Menganalisisdanmenyi
mpulkaninformasi/dat
a tentang pengertian
bauran pemasaran,
macam-macam bauran
pemasaran, penerapan
bauran pemasaran,
menyusun bauran
pemasaran
Mengkomunikasika
 n:
Menyajikan hasil
menyusun bauran
pemasaran

3.5 3.5.1 Menjelaskan  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Disiplin, BukuPaketPer

Menerapkanp pengertian ijin usaha ijin usaha Mempelajari buku teks Menilai: prosedural, encanaan
rosedurpengu 3.8.2 Menjelaskan maupun sumber lain Kemampun jujur, teliti Bisnis
 Pentingnya
pentingnya memiliki tentang pengertian ijin Kognitiftentang Kemendikbud
rusansuratijin ijin usaha
ijin usaha usaha,menjelaskan
usaha  Macam- menerapkan .’
3.5.3 Menjelaskan pentingnya ijin usaha,
4.5 macam ijin macam-macam ijin,
prosedur ijin
macam-macam ijin usaha
Melaksanaka usaha usaha, syarat-syarat Buku-
usaha
npengurusans  Syarat- memperoleh ijin usaha, bukuPenunja
3.5.4 Menjelaskan
uratijinusaha syarat prosedur ijin usaha, dan UnjukKerja : ng yang
syarat syarat
memperoleh ijin memperole dokumen ijin usaha Menilaidiskusi/ relevan.
h ijin usaha Menanya: Presentasidala
usaha
 Prosedur Berdiskusi untuk m Media Massa
3.5.4 Menjelaskan mendapatkan klarifikasi
Prosedur memperole Menerapkan cetak/Elektro
hal-hal yang berkaitan
memperoleh ijin h ijin usaha prosedur ijin nik.
dalam menerapkan
usaha  Dokumen- prosedur ijin usaha
usaha Lingkungan
3.5.5 merekap dokumen Mengeksplorasi: usaha
macam-macam ijin usaha
Mengumpulkan
dokumen yang
data/informasitentang
dibutuhkan dal
pengertian ijin
4.5.1 usaha,menjelaskan
mengumpulkan pentingnya ijin usaha,
dokumen macam-macam ijin,
persyaratan ijin usaha, syarat-syarat
usaha memperoleh ijin usaha,
4.5.2 Melakukan prosedur ijin usaha, dan
pengurusan ijin dokumen ijin usaha
usaha Mengasosiasi :
 Menganalisisdanmenyi
mpulkaninformasi/dat
a tentang pengertian
ijin usaha,menjelaskan
pentingnya ijin usaha,
macam-macam ijin,
usaha, syarat-syarat
memperoleh ijin usaha,
prosedur ijin usaha, dan
dokumen ijin usaha
Mengkomunikasika
n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
menerapkan prosedur
ijin usaha

3.6 Menganalisis 3.6.1 Menjelaskan  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Jujur, kreatif, BukuPaketPer
teknik pengertian modal modal Mempelajari buku teks Menilai: kemampuan encanaan
memperoleh usaha usaha maupun sumber lain Kemampun berbicara Bisnis
modal usaha 3.6.2 Menjelaskan tentang pengertian Kognitiftentang yang baik, Kemendikbud
 Macam-
4.6 macam-macam modal usaha,
macam menganalisis sopan .’
Menetapkant modal usaha menjelaskan macam-
modal macam modal usaha,
teknik-teknik
ehnikmemper 3.6.3 Menganalisis usaha memperoleh
sumber modal sumber modal usaha,
olehmodal  Sumber syarat-syarat modal usaha Buku-
usaha usaha
modal memperoleh modal bukuPenunja
3.6.4
usaha usaha, prosedur UnjukKerja : ng yang
mengidentifikasi
syarat memperoleh  Syarat- memperoleh modal Menilaidiskusi/ relevan.
syarat usaha Presentasidala
modal usaha Menanya:
3.6.5 Menjelaskan memperole m Media Massa
h modal Berdiskusi untuk
prosedur Menganalisis cetak/Elektro
usaha mendapatkan klarifikasi
mendapatkan modal hal-hal yang berkaitan
teknik-teknik nik.
usaha  Prosedur dalam menganalisis memperoleh Lingkungan
4.6.1 membuat memperole teknik memperoleh modal usaha usaha
bagan alur teknik h modal modal usaha
mendapatkan modal usaha Mengeksplorasi:
usaha Mengumpulkan
4.6.2 data/informasitentang
mempresentasikan pengertian modal
bagan alur teknik usaha, menjelaskan
mendapatkan modal macam-macam modal
usaha usaha, sumber modal
usaha, syarat-syarat
memperoleh modal
usaha, prosedur
memperoleh modal
usaha
Mengasosiasi :
Menganalisisdanmenyi
mpulkaninformasi/dat
a tentang tentang
pengertian modal
usaha, menjelaskan
macam-macam modal
usaha, sumber modal
usaha, syarat-syarat
memperoleh modal
usaha, prosedur
memperoleh modal
usaha

Mengkomunikasika
n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
 menganalisis teknik-
teknik memperoleh
modal usaha

3.7 3.7.1 Menjelaskan  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Berpikir BukuPaketPer

Menelaahkela pengertian kelayakan Mempelajari buku teks Menilai: kreatif, encanaan
yakanbisnis kelayakan usaha usaha maupun sumber lain Kemampun pandai Bisnis
3.7.2 menjelaskan tentang pengertian Kognitiftentang menganalisis, Kemendikbud
4.7  Cara
cara mengevaluasi kelayakan usaha, cara-
Menyusunstu mengevalu Mengevaluasi peka .’
kelayakan usaha cara mengevaluasi
dikelayakanbi asi kelayakan usaha,
kelayakan terhadap
3.7.3 Mengevaluai kelayakan usaha lingkungan,
snis mengevaluasi kelayakan Buku-
kelayakan usaha bisnis peduli pada
usaha bukuPenunja
 Mengevalu Menanya: UnjukKerja : orang lain ng yang
4.7.1 membuat asi kegiatan Berdiskusi untuk Menilaidiskusi/ relevan.
konsep usaha mendapatkan klarifikasi
mengevaluasi Presentasidala
hal-hal yang berkaitan m Media Massa
kegiatan usaha dalam mengevaluasi
usaha tertentu Menganalisis cetak/Elektro
kelayakan usaha kelayakan
4.7.2 melakukan nik.
Mengeksplorasi: usaha
analisis kelayakan Lingkungan
Mengumpulkandata/in
usaha berdasarkan usaha
formasitentang
konsep yang dibuat
pengertian kelayakan
usaha, cara-cara
mengevaluasi kelayakan
usaha,
Mengasosiasi :
Menganalisisdanmenyi
mpulkaninformasi/dat
a tentang tentang
pengertian kelayakan
usaha, cara-cara
mengevaluasi kelayakan
 usaha, mengevaluasi
kelayakan usaha

Mengkomunikasika
n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
melakukan analisis
kelayakan usaha

3.8 3.8.1 Menjelaskan  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Disiplin, BukuPaketPer

Menerap pengertian mproposal Mempelajari buku teks Menilai: prosedural, encanaan
proposal usaha maupun sumber lain Kemampun teliti, jujur Bisnis
kanprose
usaha tentang pengertian Kognitiftentang Kemendikbud
durpemb  Komponen
3.8.2 proposal usaha, menerapkan
uatan yang .’
Mengidentifik mengidentifikasi pembuatan
proposal dimuat komponen yang dimuat
asi dalam proposal usaha
usaha pada proposal usaha, Buku-
komponenl proposal UnjukKerja :
menjelaskan tiap-tiap bukuPenunja
4.8 yang dimuat usaha Menilaidiskusi/
komponen dalam ngyang
pada Presentasidala
Menyusu  Identikasi proposal usaha, relevan.
proposal m
n usaha
komponen Menanya:
dalam Berdiskusi untuk menerapkan
proposal 3.8.3 Media Massa
proposal mendapatkan klarifikasi pembuatan
usaha Menjelaskan proposal usaha cetak/Elektro
usaha hal-hal yang berkaitan
komponen dalam menerapkan
nik.
yang dimuat  Prosedur Lingkungan
membuat pembuatan proposal
dalam usaha usaha
proposal proposal
usaha Mengeksplorasi:
usaha Mengumpulkan
3.8.4 menerapkan data/informasitentang
prosedur pengertian proposal
pembuatan usaha, mengidentifikasi
proposal
 usaha komponen yang dimuat
4.8.1 membuat pada proposal usaha,
proposal menjelaskan tiap-tiap
usaha komponen dalam
4.8.2 proposal usaha,
Mempresenta Mengasosiasi :
sikan Menganalisisdanmenyi
proposal mpulkaninformasi/dat
usaha a tentang tentang
pengertian proposal
usaha, mengidentifikasi
komponen yang dimuat
pada proposal usaha,
menjelaskan tiap-tiap
komponen dalam
proposal usaha,

Mengkomunikasika
n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
membuat proposal
usaha

3.9 Menerapkan 3.9.1 menjelaskan  Cara-cara Mengamati : Testertulis. 10 jam Disiplin, jujur, BukuPaketPer
model cara-cara menerapka Mempelajari buku teks Menilai: bertanggung encanaan
pengelolaa menerapkan n kegiatan maupun sumber lain Kemampun jawab, Bisnis
usaha sesuai usaha tentang cara-cara Kognitiftentang kreatif, peduli Kemendikbud
nkegiatan / menerapkan kegiatan
proposal  Cara-cara menerapkan lingkungan .’
event usaha, cara-cara
yang mengelola kegiatan usaha
dibuatnya mengelola kegiatan
kegiatan UnjukKerja : Buku-
4.9Melakukanper 3.9.2 usaha, melakukan
usaha kegiatan usaha
Menilaidiskusi/ bukuPenunja
 encanaanke mengidentifik  Melakukan Menanya: Presentasidala ng yang
giatan / asi persiapan kegiatan Berdiskusi untuk m relevan.
event yang usaha mendapatkan klarifikasi menerapkan
diperlukan hal-hal yang berkaitan kegiatan usaha Media Massa
dalam dalam menerapkan
kegiatan usaha
cetak/Elektro
menerapkan nik.
kegiatan Mengeksplorasi:
Mengumpulkan Lingkungan
usaha
data/informasitentang usaha
3,9.3 menerapkan
cara-cara tentang cara-cara
mengelola menerapkan kegiatan
usaha usaha, cara-cara
4.9.1 melakukan mengelola kegiatan
kegiatan usaha, melakukan
usaha sesuai kegiatan usaha
proposal Mengasosiasi :
yang dibuat Menganalisisdanmenyi
4.9.2 mpulkaninformasi/dat
mempresenta a tentang tentang
sikan hasil tentang cara-cara
cara menerapkan kegiatan
mengelola usaha, cara-cara
kegiatan mengelola kegiatan
usaha yang usaha, melakukan
kegiatan usaha
telah
dilakukan Mengkomunikasika
n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
mengelolakegiatan
usaha

3.10 3.10.1 Pengertian  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Berpikir kritis BukuPaketPer
 Menganalis pengembang pengembanga Mempelajari buku teks Menilai: analitis, jujur, encanaan
ipengemba an usaha n usaha maupun sumber lain Kemampun terbuka, mau Bisnis
nganusaha 3.10.2 Macam-  Macam- tentang pengertian Kognitiftentang menerima Kemendikbud
macam cara macam cara pengembangan usaha , Menganalisis saran orang .’
4.10 macam-macam cara
pengembang pengembanga pengembangan lain,
Menyusunr pengembangan usaha,
an usaha n usaha usaha kemampuan Buku-
encanapeng 3.10.3Faktor-faktor faktor-faktor pendukung
 Faktor-faktor UnjukKerja : menulis yang bukuPenunja
embanganu pendukung pengembangan usaha
pendukung Menilaidiskusi/ baik ng yang
saha Pengembang Menanya:
Pengembanga Berdiskusi untuk
Presentasidala relevan.
an usaha n usaha m
mendapatkan klarifikasi
4.10.1Menetapkan Menganalisis
 Menetapkan hal-hal yang berkaitan Media Massa
pengembang dan menyususn
pengembanga dengan pengembangan cetak/Elektro
an usaha usaha pengembangan
n usaha yang nik.
yang akan usaha
akan Mengeksplorasi:
dilakukan Lingkungan
dilakukan Mengumpulkandata/in
4.10.2Menyusun usaha
pengembang  Menyususn formasitentang
pengembanga tentang pengertian
an usaha
n usaha yang pengembangan usaha ,
yang macam-macam cara
dilakukan dilakukan
pengembangan usaha,
faktor-faktor pendukung
pengembangan usaha
Mengasosiasi :
Menganalisisdanmenyi
mpulkaninformasi/dat
a tentang pengertian
pengembangan usaha ,
macam-macam cara
pengembangan usaha,
faktor-faktor pendukung
pengembangan usaha

Mengkomunikasika
 n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
menyusun
pengembangan usaha

3.11 3.11.1  Pengertian Mengamati : Testertulis. 10 jam Peduli BukuPaketPer

Menganlisi Menjelaskans sumber daya Mempelajari buku teks Menilai: lingkungan encanaan
skebutuhan umber daya manusia maupun sumber lain Kemampun sekitar, Bisnis
manusia tentang pengertian Kognitiftentang memahamior Kemendikbud
sumberday  Identifikasi
3.11.2mengidentifika sumber daya manusia, Menganalisis
amanusiape kebutuhan ang lain, .’
si kebutuhan identifikasi kebutuhan kebutuhan
rusahaaan sumber daya sumber daya manusia,
menghargai,
sumber daya manusia sumber daya menghormati
4.11 anlisis kebutuhan Buku-
manusia manusia
Membuata  Analisis sumber daya manusia perbedaan, bukuPenunja
3.11.3Menganalisis UnjukKerja :
nalisiskebu kebutuhan Menanya: teliti, jujur, ng yang
kebutuhan Menilaidiskusi/
tuhansumb sumber daya Berdiskusi untuk terbuka relevan.
sumber daya Presentasidala
manusia mendapatkan klarifikasi
erdayaperu manusia
hal-hal yang berkaitan m
sahaan perusahaan Menganalisis
Media Massa
denganmenganalisis
4.11.1Menentukan kebutuhan cetak/Elektro
kebutuhan sumber daya
bidang kerja manusia sumber daya nik.
yang akan Mengeksplorasi: manusia Lingkungan
diisi Mengumpulkan perusahaan usaha
4.11.2Menentukan
data/informasitentang
tugas pengertian sumber daya
pekerjaan manusia, identifikasi
yang akan kebutuhan sumber daya
diisi manusia, anlisis
4.11.3Menentukan kebutuhan sumber daya
beban kerja manusia
bidang kerja Mengasosiasi :
yang akan Menganalisisdanmenyi
diisi mpulkaninformasi/dat
 4.11.4Membuat a tentang pengertian
analisis sumber daya manusia,
kebutuhan identifikasi kebutuhan
sumber daya sumber daya manusia,
manusia anlisis kebutuhan
perusahaan sumber daya manusia
Mengkomunikasika
n:
Hasilanalisis,simpulan
dan menyajikan hasil
membuat analisis
sumber daya manusia

Tegal, Juli 2020

Mengesahkan:
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

AGUS DARMONO, S.Pd, M.Pd GALUH RATNANINGSIH,S.Pd

NIP. 19740426 200604 1 006 NIP. 19850130 200903 2 002