RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN K 13

Satuan pendidikan : SD/MI

Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman masa kecil(sub tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind, PPKn, SBDP
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 1 Hari

A.TUJUAN
1. Dengan mendengarkan lagu bertempo cepat, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu yang
memiliki ketukan cepat dengan tepat dan percaya diri.
2. Dengan mendengarkan lagu bertempo lambat, siswa dapat mengidentifikasi cici-ciri sebuah lagu
yang memiliki ketukan lambat dengan cepet dan percaya diri.
3. Dengan melakukan gerak jalan ditempat, siswa dapat mempraktikan lagu “burung kakak tua”
bertempo cepat dengan benar dan percaya diri.
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pendahuluan
1. Guru memberi salam.
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a
adalah siswa-siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplinan siswa/PPK).
3. Siswa dingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiaap saat dan menfaatnyaa bagi
tercapainya cita-cita.
4. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya. guru memberikan penguatan
tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
5. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil salah
satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa
mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku.
 Kira-kira ini menceritakan tentang apa.
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini.
Kegiatan pendahuluan
Ayo mengamati
1. Siswa menyimak tes yang dibawakan oleh guru.
2. Guru mengawali pembelajaran dengan menunjukkan gambar beberapa jenis permainan dan olahraga
yang menyehatkan
3. Guru mengugah rasa ingin tahu siswa dan memotivasi untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan
yang berhubungan dengan gambar yang diamati.
4. Kemudia guru dapat menstimulasi diskusi kelas tentang permainan dan olahraga yang menyenangkan
hati juga bermanfaat bagi kesehatan yang bisa dimainkan siswa sehari-hari.

Ayo berlatih
1. Siswa diminta menyalin contoh kalimat atau ungkpan pujian yang terdapat dalam buku siswa.
2. Selain itu, siswa diminta menulis pujian berdasarkan pengalaman yang mereka alami diwaktu
kecil.
3. Tunjukan kepada siswa potongan-potongan kata ( berukuran besar ) dari sila ke-2 Pancasila..
4. Acak kartu tersebut dan minta siswa menyusun kembali bunyi sila ke-2 Pancasila.
5. Setelah tersusun sesuai bunyi sila kedua, siswa diminta membaca bunyinya denga lantang.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Orang tua menyiapkan sarapan diwaktu pagi hari.
 Sarapan pagi bersama keluarga.
Kegiatan penutup
1. Sebagai penutup, guru mereview semua kegiatan yang sudah dilakukan seharian dan meminta siswa
melakukan refleksi kegiatan hari itu.
2. Kelas ditutup dengan do’a bersama.
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN K 13
Satuan pendidikan : SD/MI
Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman masa kecil (sub tema 1)
Muatan Terpadu :B Indonesia, MTK, PPKN
Pembelajaran ke :2
Alokasi Waktu : 1 Hari
Pelaksanaan :…………………….

A.TUJUAN
1. Dengan bertanya jawab, siswa dapat siswa dapat menceritakan berbagai peristiwa yang dialami
dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan percaya diri.
2. Dengan menghitung benda sebanyak 21 sampai dengan 40 siswa dapat menuliskan lambang bilangan
dengan tepat.
3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan simbol bintang serta simbol sila pertama
dengan tepat.
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pendahuluan
1. .Guru memberi salam.
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a
adalah siswa-siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplinan siswa/PPK).
3. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya. guru memberikan penguatan
tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil salah
satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa
mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku
 Kira –kira ini menceritakan tentang apa
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini

Kegiatan pendahuluan
Ayo mengamati
1. Siswa diminta untuk mengumpulkan foto dimasa kecil yang telah dibawa dari rumah.
2. Jika ada yang tidak punya, maka diminta untuk menceritakan cerita masa kecil seperti yang telah
disampaikan oleh orang tuanya.
3. Demikian seterusnya sampai seluruh siswa memperoleh giliran untuk tampil.
Ayo berlatih
1. Minta siswa untuk mengerjakan latihan soal dibuku siswa.
2. Siswa diperlihatkan foto mereka secara acak dan meminta siswa menebak foto siapakah tersebut.
Ayo berlatih
1. Guru menunjukan tiga buah kantong ysng masing-masing berisi bola plastik, permen dan stik es
krem
2. Siswa menebak jumlah benda yang terdapat didalam kantong tersebut.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Orang tua menceritakan masa kecil anaknya.
 Orang tua melatih anaknya berhitung.
 Sarapan bersama.
Kegiatan penutup
1. Sebagai penutup siswa diminta melakukan refleksi kegiatan yang sudah mereka lakukan sepanjang
hari ini.
2. Kelas ditutup dengan do’a bersama.
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN K13
Satuan pendidikan : SD/MI
Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman masa kecil (sub tema 1)
Pembelajaran ke :3
Alokasi Waktu : 1 Hari
Muatan pelajaran : B.indo, Matematika, Pjok
Pelaksanaan :…………………….

A.TUJUAN
1. Dengan membaca teks tentang manfaat lampu, siswa mampu menjelaskan isi bacaan dengan percaya
diri.
2. Dengan membaca wacana tentang manfaat lampu siswa mampu menjawab pertanyaan yang
berkaitan dengan teks secara cepat.
3. Dengan mengelompokan tusuk gigi kedalam puluhan dan satuan, siswa dapat mengurutkan suatu
bilangan dengan teliti.
4. Dengan mengamati demonstrasi guru, siswa dapat melakukan gerak keseimbangan berupa berdiri
dengan mata terpejam dengan seimbang.
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pendahuluan
1. Guru memberi salam.
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a
adalah siswa-siswayang hari ini datang paling awal.
(Menghargai kedisiplinan siswa/PPK).
3. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya. guru memberikan penguatan
tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil salah
satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa
mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku.
 Kira –kira ini menceritakan tentang apa.
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini.

Kegiatan pendahuluan .
Ayo berlatih
 Minta siswa membilang benda sebanyak 21 sampai 40 dengan bantuan gambar.
 Siswa juga dapat berlatih mengkelompokan benda sesuai bilangan yang diberikan melalui gambar
yang terdapatdalam buku siswa.
 Siswa diajak secara bergilir untuk membaca .
Ayo berlatih
 Siswa dibagi menjadi beberapa kelompokdan setiap kelompok diminta mengambil tusuk gigi
sejumblah 10 batang dan mengikatnya.
 Siswa diminta membuat 4 ikit tusuk gigi berisi masing-masing 10 batang.
 Guru menjelaskan 1 ikat tusuk gigi sebagai puluhan 1 batang tusuk gigi sebagai satuan.
 Siswa diminta untuk menunjukan tusuk gigi sejumblah 34 dalam bentuk ouluhan dan satuan (3 ikat
tusuk gigi).
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Hari dalam seminggu, orang keluargaku dan aku bermain atau berolahraga bersama teman
dilingkungan rumah.
 Sarapan bersama keluarga dipagi hari.
Kegiatan penutup
1. Sebagai akahir dari kegiatan guru diminta siswa melakukan refleksi seluruh kegiatan yang sudah
dilakukan selama seharian .
3. Pembelajaran ditutup dengan do’a bersama.
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN K 13

Satuan pendidikan : SD/MI

Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman masa kecil (sub tema 1)
Pembelajaran ke :4
Alokasi Waktu : 1 Hari
Muatan pelajaran :
Pelaksanaan :…………………….

A.TUJUAN
1. Dengan mengamati contoh, siswa dapat menyelesaikan soal-soal penjumblahan dengan cara hitung
maju dengan teliti.
2. Dengan memecahkan masalah, siswa dapat menuliskan lambang bilangan dengan tepat.
3. Dengan mengamati, siswa dapat menyelesaikan soal penjumblahan dengan benar.
4. Dengan membuat bingkai, siswa dapat menjelaskan fungsi bingkai dari bubur kertas dengan rapi.
5. Dengan mengamati demonstrasi guru, siswa dapat membuar bingkai dari bubur kertas dengan rapi.
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pendahuluan
1. Guru memberi salam
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a
adalah siswa-siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplinan siswa/PPK).
3.. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya.guru memberikan
penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil
salah satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan
motivasi. Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan
mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku
 Kira –kira ini menceritakan tentang apa
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini
Kegiatan pendahuluan
Ayo mengamati
1. Siswa menyimak teks yang dibacakan oleh guru.
2. Guru mengarahkan siswa untuk menggambar.
3. Siswa menyerap informasi yang disampaikan guru melalui teks gambar
4. Guru memberi kesempatan dan waktu pada siswa yang ingin bertanya dan mengutarakan pendapat
mengenai teks dan makna gambar.
Ayo berlatih
1. Siswa menghitung pengsil berwarna seluruhnya.
2. Tulis langkah-langkah penjumlahan, contoh 18+6.
3. Siswa menghitung mundur mulai dari 18 menggunakan pengsil warna sebagai alat penghitung.
4. Siswa diajak untuk membuat bingkai foto dari bubur kertas seperti pada buku siswa.
5. Saat proses pembuatan bingkai selesai, siswa diminta untuk menjelaskan fungsi dari bingkai.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Hari dalam seminggu, orang keluargaku dan aku bermain atau berolahraga bersama teman
dilingkungan rumah.
  Sarapan bersama keluarga dipagi hari
Kegiatan penutup
1. Akhir pelajaran dengan melakuakan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan.
2. Tutup pelajaran dengan doa bersama yang dipimpin oleh salah satu siswa.
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan : SD/MI
Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman masa kecil (sub tema 1)
Pembelajaran ke :5
Alokasi Waktu : 1 Hari
Muatan pelajaran : B.Ind, Matematika, PPKn
Pelaksanaan :…………………….

A. TUJUAN
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menjelaskan isinya dengan percaya diri.
2. Dengan mengamati contoh, siswa dapat menyelesaikan masalah penjumlahan dengan teliti.
3. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menuliskan simbol pancasila.
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pendahuluan
1. Guru memberi salam.
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca doa
adalah siswa -siswayang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplinan siswa/PPK).
3.. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya. guru memberikan
penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil
salah satu tokoh dunia,kesehatan,kebersihan,makanan/minuman sehat,cerita inspirasi dan
motivasi. Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan
mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku .
 Kira –kira ini menceritakan tentang apa .
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini.
Kegiatan pendahuluan
Ayo berlatih
1. Tempelkan kartu lambang bilangan 21 – 41 disekitar kelas.
2. Beri tiap-tiap kartu bergambarkan kumpulan benda dalam berbagai varian jumlah.
3. Minta siswa membilang banyaknya benda yang terdapat pada gambar tersebut.
\Ayo berlatih
1. Tiap siswa diminta menambahkan sebuah kata secara berantai sambai membentuk kalimat.
2. Siswa diminta untuk berlatih menulis kalimat pada buku siswa.
3. Selesai mengerjakan latihan, siswa membaca percakapan dibuku siswa dan memerankannya.,
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Hari dalam seminggu, orang keluargaku dan aku bermain atau berolahraga bersama teman
dilingkungan rumah.
 Sarapan bersama keluarga dipagi hari
Kegiatan penutup
1. Tutup pembelajaran dengan refleksi dan doa.
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan
 Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan : SD/MI
Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman masa kecil(sub tema 1)
Pembelajaran ke :6
Alokasi Waktu : 1 Hari
Muatan pelajaran : B.ind, PPKn, Pjok
Pelaksanaan :…………………….

A. TUJUAN
1. Dengan melakukan aktivitas di air, siswa dapat membedakan gerak didalam air dan didarat dengan
bensr melalui kegiatan berjalan dan melompat di dalam air.
2. Dengan membaca siswa dapat menjelaskan pengalaman sila pertama pancasila dengan percaya diri.
3. Dengan pemperhatikan contoh, siswa dapat membuat puisi sesuai tema, yaitu mengenai pengalaman
masa kecil mereka
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pendahuluan
1. Guru memberi salam
2. Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a
adalah siswa-siswayang hari ini datang paling awal. (Mengharga kedisiplinan siswa/PPK).
3. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya.guru memberikan
penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil
salah satu tokoh dunia ,kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan
motivasi. Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan
mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku.
 Kira-kira ini menceritakan tentang apa.
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini.
5. siswa menyimak penjelasan tentang apa kegiatan belajar yang akan dilakukan hari ini.

Kegiatan pendahuluan
Ayo mengamati
1. Guru menceritakan kisan tolong-menolong.
2. Guru menyebutkan sila kedua pancasila mengajak siswa berdiskusi apakah bunyi sila tersebut sesuai
isi cerita tadi.
3. Setelah berdiskusi, guru menunjukan kembali poster bergambar lambang-lambang pancasila.
Ayo berlatih
1. Guru bertanya kepada siswa apakah mereka masih ingat lambang sila kedua pancasila.
2. Guru meminta siswa menuliskan lambang dari sila kedua pancasila dengan benar.
3. Setelah menuliskan namanya, siswa diminta menggambar lambang sila kedua pancasila tersebut.
Ayo berlatih
1. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok.
2. Siswa diajak untuk bermain dikolam berenang (jika ada) atau sungai dengan air yang bersih
3. Siswa diminta untuk mencoba menuangkan pengalaman mereka dalam bentuk puisi.
Kegiatan Bersama Orang Tua
  Hari dalam seminggu, orang keluargaku dan aku bermain atau berolahraga bersama teman
dilingkungan rumah.
 Sarapan bersama keluarga dipagi hari
Kegiatan penutup
1. Akhir pelajaran dengan melakuakan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan.
2. Tutup pelajaran dengan doa bersama yang dipimpin oleh salah satu siswa.
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan : SDN 01 Sukabumi
Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman Bersama Teman (sub tema 2)
Muatan terpada : B.ind, PPKn, SBDP
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Dengan mengamati teks, siswa dapat, siswa dapat mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan
gerak tumbuhan dengan benar.
2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat meragakan gerak anggota tubuh menirukan gerak tumbuhan
dalam suatu tarian dengan percaya diri.
3. Dengan menyimak teks dan berdiskusi, siswa dapat menulis uangkapan permintaan maaf dengan
tepat.
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pendahuluan
1. Guru memberi salam.
2.Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca
do’a adalah siswa-siswayang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplinan
siswa/PPK).
3.. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya.guru memberikan
penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil
salah satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan
motivasi. Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan
mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku
 Kira –kira ini menceritakan tentang apa
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini
5. siswa menyimak penjelasan tentang apa kegiatan belajar yang akan dilakukan hari ini.

Kegiatan pendahuluan
Ayo membaca
1. Siswa mendengarkan penjelasan guru betapa senangnya bermain atau melakukan suatu bersama
teman.
2. Siswa membaca nyaring wacana yang terdapat didalam buku siswa’
Ayo berlatih
1. Siswa diminta keluar kelas untuk mengamati gerakan tumbuhan yang ada disekitarnya.
2. Siswa bersama membaca wacana tentang tumbuhan dibuku siswa.
3. Siswa diminta menyebutkan gerakan tumbuhan lain yang siswa ketahui.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Hari dalam seminggu, orang keluargaku dan aku bermain atau berolahraga bersama teman
dilingkungan rumah.
 Sarapan bersama keluarga dipagi hari

Kegiatan penutup
 1. Sebagai penutup guru mereview semua kegiatan yang sudah dilakukan seharian dan meminta siswa
melakukan refleksi kegiatan hari itu.
2. Kelas ditutup dengan doa bersama
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan : SD01 Sukabumi
Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman bersama teman (sub tema 2)
Muatan terpadu : B.Ind, Matematika
Pembelajaran ke :2
Alokasi Waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Dengan mengamati teks, siswa dapat, siswa dapat mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan
gerak tumbuhan dengan benar.
2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat meragakan gerak anggota tubuh menirukan gerak tumbuhan
dalam suatu tarian dengan percaya diri.
3. Dengan menyimak teks dan berdiskusi, siswa dapat menulis uangkapan permintaan maaf dengan
tepat.

Kegiatan pendahuluan
1.Guru memberi salam
2.Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca
do’a adalah siswa –siswayang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplinan
siswa/PPK).
3.. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya.guru memberikan
penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil
salah satu tokoh dunia,kesehatan,kebersihan,makanan/minuman sehat,cerita inspirasi dan
motivasi. Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan
mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku
 Kira –kira ini menceritakan tentang apa
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini
5. siswa menyimak penjelasan tentang apa kegiatan belajar yang akan dilakukan hari ini.

Kegiatan pendahuluan
Ayo memngamati
1. Siswa menyimak teks dibuku siswa.
2. Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks dengan mengajukan pertanyaan sebagai berikut.
 Apa yang harus kita lakukan jika melakukan kesalahan?
 Apa yang harus kita lakukan jika ada teman meminta maap?
 Apa saja manfaat saling memaafkan?
.
Ayo berdiskusi
1. Siswa berdiskusikan gambar berseri yang ada dibuku siswa.
2. Siswa menceritakan ga,bar satu per satu.
3. Siswa menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan gambar berseri.
Ayo menulis
1. Siswa membaca intruksi dibuku siswa.
2. Siswa menulis surat permintaan maaf yang ditunjukan kepada temannya.
 3. Setelah selesai, siswa membaca surat yang ditulisnya didepan guru dan teman-temannya.

Kegiatan Bersama Orang Tua

 Hari dalam seminggu, orang keluargaku dan aku bermain atau berolahraga bersama teman
dilingkungan rumah.
 Sarapan bersama keluarga dipagi hari

Kegiatan penutup
1. Sebagai penutup guru mereview semua kegiatan yang sudah dilakukan seharian dan meminta siswa
melakukan refleksi kegiatan hari itu.
2. Kelas ditutup dengan doa bersama
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan : SD/MI
Kelas / semester : 1/2
Tema : Pengalamanku (tema 5)
Sub Tema : Pengalaman bersama teman (sub tema 2)
Muatan terpadu : B.Ind, Pjok, PPKn
Pembelajaran ke :3
Alokasi Waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Melalui kegiatan penghitungan blok dienes, siswa mengenal lambang bilangan 21-40.
2. Dengan melengkapi tabel, siswa dapat menulis lambang bilangan 21-40 dengan lengkap.
3. Melalui kegiatan menulis percakapan, siswa dapat menaggapi ungkapan permintaan maaf tengan
tepat.
Kegiatan pendahuluan
1.Guru memberi salam
2.Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca
do’a adalah siswa –siswayang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplinan
siswa/PPK).
3.. Menyanyikan lagu garuda pancasila atau lagu nasional lainnya.guru memberikan
penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil
salah satu tokoh dunia,kesehatan,kebersihan,makanan/minuman sehat,cerita inspirasi dan
motivasi. Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan
mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut :
 Apa yang tergambar pada sampul buku.
 Apa judul buku
 Kira –kira ini menceritakan tentang apa
 Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini
5. siswa menyimak penjelasan tentang apa kegiatan belajar yang akan dilakukan hari ini.

Kegiatan pendahuluan
Ayo memngamati
1. Siswa membaca dan menyimak teks dibuku siswa.
2. Siswa diajak membaca nomer rumah yang ada digambar.
3. Siswa menjawab pertanyaan berkaitan dengan teks sebagai berikut.
 Apa awarna cat rumah?
 Nomer berapa rumah bercat warna putih?
 Nomer berapa rumah didepan rumah?
 Tuliskan nomor rumah yang ada dijalan( nama jalan) dari nomor terkecil hingga yang terbesar!
Ayo berlatih
1. Siswa diminta membilang 1 sampai 20.
2. Siswa membaca intruksi kegiatan.
3. Siswa melakukan wawancara dengan 3 teman yang berlainan kelas.
Ayo membaca
1. Siswa membaca percakapan dibuku siswa secara bergantian.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Hari dalam seminggu, orang keluargaku dan aku bermain atau berolahraga bersama teman
dilingkungan rumah.
  Sarapan bersama keluarga dipagi hari

Kegiatan penutup
1. Sebagai penutup guru mereview semua kegiatan yang sudah dilakukan seharian dan meminta siswa
melakukan refleksi kegiatan hari itu.
2. Kelas ditutup dengan doa bersama
C. PENILAIAN
 Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
 Penilaian Pengetahuan : Observasi sikap spiritual
 Penilaian keterampilan

Mengetahui Sukabumi…….. Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. RIRIN EHWATI.S.Pd SUPIYATI.S.Pd

NIP.196701151999032001 NIP.196505151986032014