KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Alat Berat (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik

menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan
Dasar Bidang Teknologi dan
Rekayasa pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar
Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk
tepat untuk pembuatan presentasi
slide
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan
e-book perangkat lunak e-book
editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search informasi
Engine
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam
dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk
perangkat lunak pembelajaran kolaboratif
pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
daring
3.12 Merancang dokumen 4.12 Membuat dokumen tahap
tahap pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video
video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau
musik digital musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran
prinsip pengukuran besaran fisis dengan
besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan
penting dan notasi ilmiah teknik yang tepat serta
pada bidang teknologi dan mengikuti aturan angka
rekayasa penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus 4.2 Menyajikan hasil percobaan
dan gerak melingkar gerak lurus dan gerak
dengan kelajuan tetap melingkar dalam bentuk
atau percepatan tetap grafik/tabel pada bidang
dalam kehidupan sehari- teknologi dan rekayasa
hari
3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat
gaya dengan sederhana yang
menggunakan hukum- berhubungan dengan hukum
hukum Newton Newton tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan
usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan
efisiensi sumber energi bagi
kehidupan dan upaya
penanggulannya dengan
energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai
momentum, impuls dan jenis tumbukan
hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi, 4.6 Melakukan percobaan
momen inersia, dan sederhana tentang
momentum sudut pada momentum sudut dan rotasi
benda tegar dalam bidang benda tegar
teknologi dan rekayasa
3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah
bahan dari sifat teknis dalam bidang
elastisitasnya teknologi terkait dengan
elastisitas bahan
3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan
hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan
dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida
dinamis statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam
teknologi. (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)
 KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi
dan atmosfer pada teknik
geomatika
3.11 Menganalisis proses 4.11
pemuaian, perubahan
wujud zat dan
perpindahan kalor dengan
konsep suhu dan kalor
3.12 Menerapkan hukum-
hukum termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis
dan listrik dinamis
3.14 Menerapkan hukum-
hukum kemagnetan
dalam persoalan sehari-
hari
3.15 Menganalisis rangkaian
listrik arus bolak balik
(AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin
dan lensa pada alat–alat
optik
3.17 Memahami gejala
radioaktivitas yang terkait
dengan teknik geomatika
KOMPETENSI DASAR
4.10 Mendiskusikan teori bumi
dan atmosfer terkait dengan
aplikasi pada teknik
geomatika
Menggunakan alat sederhana
dalam percobaan yang
berhubungan dengan kalor
4.12 Menunjukkan cara kerja alat
sederhana yang
berhubungan dengan
termodinamika
4.13 Melakukan percobaan terkait
listrik statis dan listrik
dinamis
4.14 Mendemonstrasikan
percobaan yang berkaitan
dengan konsep kemagnetan
dan elektromagnet
4.15 Memecahkan masalah
teknologi yang berkaitan
dengan listrik arus bolak
balik (AC)
4.16 Merencanakan pembuatan
alat-alat optik sederhana
dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa
4.17 Menentukan aplikasi
radioaktivitas pada teknik
geomatika
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan 4.1
materi dan pemisahan
campuran dengan
berbagai cara
3.2 Menganalisis lambang 4.2
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
3.3 Mengkorelasikan 4.3
struktur atom
berdasarkan konfigurasi
elektron untuk
menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
3.4 Menganalisis proses 4.4
pembentukan ikatan
kimia pada beberapa
senyawa dalam
kehidupan sehari hari
3.5 Menerapkan hukum- 4.5
hukum dasar kimia
dalam perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat 4.6
larutan berdasarkan
konsep asam basa dan
pH larutan (asam kuat
dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah)
dalam kehidupan sehari
hari
3.7 Menentukan bilangan 4.7
oksidasi unsur untuk
mengidentifikasi reaksi
oksidasi dan reduksi
3.8 Mengevaluasi proses 4.8
yang terjadi dalam sel
elektrokimia (menghitung
E0 sel, reaksi reaksi pada
sel volta dan sel
eletrolisa, proses
pelapisan logam) yang
KOMPETENSI DASAR
Melakukan pemisahan
campuran melalui praktikum
berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimianya
Mengintegrasikan penulisan
lambang unsur dengan
rumus kimia pada persamaan
reaksi kimia berdasarkan
kasus-kasus dalam
kehidupan sehari-hari
Menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi
elektron
Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan kimia
pada beberapa senyawa
dalam kehidupan sehari hari
dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya
Menggunakan hukum-hukum
dasar kimia dalam
perhitungan kimia
Membandingkan sifat sifat
larutan melalui praktikum
berdasarkan konsep asam
basa dan pH larutan (asam
kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
Membandingkan antara
reaksi oksidasi dengan reaksi
reduksi berdasarkan hasil
perhitungan bilangan
oksidasinya
Mengintegrasikan antara
hasil perhitungan E0 sel
dengan proses yang terjadi
dalam sel elektrokimia
(menghitung E0 sel, reaksi
reaksi pada sel volta dan sel
eletrolisa, proses pelapisan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam logam) reaksi yang digunakan
kehidupan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak
sifat senyawa pembakaran senyawa
hidrokarbon serta hidrokarbon terhadap
dampak pembakaran lingkungan dan kesehatan
senyawa hidrokarbon berdasarkan hasil analisis
terhadap lingkungan dan struktur, sifat senyawa
kesehatan serta cara hidrokarbon
mengatasinya
3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses
teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi serta fraksi minyak bumi serta
kegunaannya kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan
tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan
penggolongan dan sehari hari dengan struktur,
kegunaan polimer tata nama, sifat,
penggolongan polimer
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Alat Berat (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Dasar-dasar Teknik
Otomotif. Pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang
kerja Dasar-dasar Teknik Otomotif.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
internasional. mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Otomotif
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami peralatan dan
kelengkapan gambar teknik
3.2 Memahami garis-garis gambar
teknik sesuai bentuk dan
fungsi garis
3.3 Memahami huruf, angka dan
etiket gambar teknik
3.4 Memahami gambar konstruksi 4.4 Mengelompokkan gambar
geometris berdasarkan bentuk
konstruksi
3.5 Menerapkan sketsa gambar
benda 3D sesuai aturan
proyeksi pictorial
3.6 Menerapkan sketsa gambar
benda 2D sesuai aturan
proyeksi orthogonal
3.7 Menganalisis gambar
potongan berdasar jenis
potongan
3.8 Menerapkan pembuatan
ukuran sesuai fungsi dan
pandangan utama gambar
teknik
3.9 Memahami pemberian ukuran
berantai, sejajar, kombinasi,
berimpit, koordinat dan
ukuran khusus
3.10 Mengevaluasi hasil sketsa
gambar benda 2D dan 3D
standard proyeksi orthogonal
KOMPETENSI DASAR
4.1 Memilih peralatan dan
kelengkapan gambar teknik
4.2 Membedakan garis-garis
gambar teknik sesuai bentuk
dan fungsi garis
4.3 Menyajikan huruf, angka dan
etiket gambar teknik
konstruksi geometris
berdasarkan bentuk konstruksi
4.5 Menyajikan sketsa gambar
benda 3D sesuai aturan
proyeksi pictorial
4.6 Menyajikan sketsa gambar
benda 2D sesuai aturan
proyeksi orthogonal
4.7 Menyajikan jenis gambar
potongan berdasar jenis
potongan
4.8 Menyajikan ukuran sesuai
fungsi dan pandangan utama
gambar teknik
4.9 Menggunakan ukuran berantai,
sejajar, kombinasi, berimpit,
koordinat dan ukuran khusus
4.10 Menyajikan hasil evaluasi
sketsa gambar benda 2D dan
3D standard proyeksi
orthogonal
Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip-prinsip
Keselamatan dan Kesehatan
Kerja (K3)
3.2 Mengklasifikasi Alat
Pemadam Api Ringan (APAR)
3.3 Memahami prinsip-prinsip
pengendalian kontaminasi
3.4 Memahami proses mesin
konversi energi
3.5 Memahami klasifikasi engine
3.6 Memahami cara kerja engine
2 dan 4 langkah
3.7 Memahami proses dasar
pembentukan logam
3.8 Menerapkan cara penggunaan
OMM (operation maintenance
manual), service manual dan
part book sesuai
peruntukannya
3.9 Memahami dasar-dasar
system hidraulik
3.10 Memahami dasar-dasar
system pneumatic
3.11 Memahami rangkaian
kelistrikan sederhana
3.12 Memahami dasar-dasar
elektronika sederhana
3.13 Memahami dasar-dasar
kontrol
3.14 Memahami dasar-dasar
sensor
3.15 Mengevaluasi kerja baterai
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mengidentifikasi potensi dan
resiko kecelakaan kerja
4.2 Menerapkan penggunaan Alat
Pemadam Api Ringan (APAR)
4.3 Menerapkan prinsip-prinsip
pengendalian kontaminasi
4.4 Mendemontrasikan mesin
konversi energi
4.5 Mengidentifikasi model-model
engine
4.6 Menjelaskan cara kerja engine
2 dan 4 langkah
4.7 Melaksanakan proses dasar
pembentukan logam
4.8 Menggunakan OMM (operation
maintenance manual), service
manual dan part book sesuai
peruntukannya
4.9 Menjelaskan dasar-dasar dan
symbol pada system hidraulik
4.10 Menjelaskan dasar-dasar dan
symbol pada system pneumatik
4.11 Membuat rangkaian listrik
sederhana
4.12 Membuat rangkaian
elektronika sederhana
4.13 Membuat rangkaian kontrol
sederhana
4.14 Menguji sensor
4.15 Merawat baterai
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis
hand tools
3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis
power tools
3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis
special service tools
3.4 Menerapkan workshop
equipment
3.5 Menerapkan alat ukur
mekanik serta fungsinya
3.6 Menerapkan alat ukur
elektrik serta fungsinya
3.7 Menerapkan alat ukur
elektronik serta fungsinya
3.8 Menerapkan alat ukur
hidrolik serta fungsinya
3.9 Menerapkan alat ukur
pneumatik serta
fungsinya
3.10 Menganalisis berbagai
jenis jacking, blocking
dan lifting
3.11 Menerapkan cara 4.11 Mendemonstrasikan
pengangkatan benda kerja
3.12 Menganalisis berbagai
bearing, seal, gasket dan
hoses
3.13 Memahami treaded,
fasterner, sealant dan
adhesive
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menggunakan macam-macam
hand tools
4.2 Menggunakan macam-macam
power tools
4.3 Menggunakan macam-macam
special service tools
4.4 Menggunakan workshop
equipment
4.5 Menggunakan alat-alat ukur
mekanik
4.6 Menggunakan alal-alat ukur
elektrik
4.7 Menggunakan alal-alat ukur
elektronik
4.8 Menggunakan alat-alat ukur
hidrolik
4.9 Menggunakan alat-alat ukur
pneumatik
4.10 Merawat peralatan jacking,
blocking dan liffting sesuai
operation manual
pengangkatan benda kerja
4.12 Merawat berbagai bearing, seal,
gasket dan hoses
4.13 Menggunakan treaded, fastener,
sealant dan adhesive
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Alat Berat (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja
Teknik Alat Berat pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Alat
Berat.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Engine dan Unit Alat Berat
Jam Pelajaran : 454 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami jenis-jenis 4.1 Mengklasifikasi jenis–jenis
engine engine
3.2 Memahami jenis-jenis unit 4.2 Mengidentifikasi jenis–jenis alat
alat berat penggunaannya berat dan kegunaannya
3.3 Memahami sistem 4.3 Melakukan perawatan pada
pemasukan dan sistem pemasukan dan
pengeluaran udara jenis pengeluaran udara jenis
Naturally Aspirated Engine Naturally Aspirated Engine
3.4 Memahami sistem 4.4 Melakukan perawatan pada
pemasukan dan sistem pemasukan dan
pengeluaran udara jenis pengeluaran udara jenis
Turbocharged Engine Turbocharged Engine
3.5 Memahami sistem 4.5 Melakukan perawatan pada
pemasukan dan sistem pemasukan dan
pengeluaran udara jenis pengeluaran udara jenis
Turbocharged & Turbocharged & Aftercooled
Aftercooled Engine Engine
3.6 Memahami sistem 4.6 Melakukan perawatan pada
pendinginan engine sistem pendinginan engine
3.7 Memahami sistem bahan 4.7 Melakukan perawatan pada
bakar engine jenis sistem bahan bakar engine jenis
Mechanical Fuel System Mechanical Fuel System
3.8 Memahami sistem bahan 4.8 Melakukan perawatan pada
bakar engine jenis sistem bahan bakar engine jenis
Electronic Unit Injection Electronic Unit Injection (EUI)
(EUI)
3.9 Memahami sistem bahan 4.9 Melakukan perawatan pada
bakar engine jenis sistem bahan bakar engine jenis
Hydraulic Electronic Unit Hydraulic Electronic Unit
Injection (HEUI) Injection (HEUI)
3.10 Memahami sistem bahan 4.10 Melakukan perawatan pada
bakar engine jenis sistem bahan bakar engine jenis
Common Rail Common Rail
3.11 Memahami sistem 4.11 Melakukan perawatan pada
pelumasan engine sistem pelumasan engine
3.12 Mendiagnosa gangguan 4.12 Memperbaiki sistem pemasukan
pada sistem pemasukan udara engine
udara engine
3.13 Mendiagnosa gangguan 4.13 Memperbaiki sistem pendingin
pada sistem pendingin engine
engine
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.14 Mendiagnosa gangguan 4.14 Memperbaiki sistem bahan
pada sistem bahan bakar bakar engine
engine
3.15 Mendiagnosa gangguan 4.15 Memperbaiki sistem pelumasan
pada sistem pelumasan engine
engine
3.16 Mengevaluasi kinerja 4.16 Melakukan pengujian pada
sistem pemasukan udara sistem pemasukan udara engine
engine
3.17 Mengevaluasi kinerja 4.17 Melakukan pengujian pada
sistem pendingin engine sistem pendingin engine
3.18 Mengevaluasi kinerja 4.18 Melakukan pengujian sistem
sistem bahan bakar engine bahan bakar engine
3.19 Mengevaluasi kinerja 4.19 Melakukan pengujian pada
sistem pelumasan enginie sistem pelumasan engine
Mata Pelajaran : Kelistrikan dan Sistem Kontrol Alat Berat
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan cara kerja 4.1 Melakukan perawatan
battery pada battery
3.2 Menerapkan cara kerja 4.2 Melakukan perawatan
sistem starting pada sistem starting
3.3 Menerapkan cara kerja 4.3 Melakukan perawatan
sistem pengisian pada sistem pengisian
3.4 Menerapkan cara kerja 4.4 Melakukan pemeriksaan
sistem pemantau elektronik pada sistem pemantau
(Electronic Monitoring elektronik (Electronic
System/EMS) Monitoring System/EMS)
3.5 Menerapkan cara kerja 4.5 Melakukan perawatan
sistem penerangan pada sistem penerangan
3.6 Menerapkan cara kerja 4.6 Melakukan perawatan
sistem pendingin udara (air sistem pendingin udara (air
condition system) condition system)
3.7 Mendiagnosa gangguan pada 4.7 Mengganti battery
battery
3.8 Mendiagnosa gangguan pada 4.8 Melakukan perbaikan pada
sistem starting sistem starting
3.9 Mendiagnosa gangguan pada 4.9 Melakukan perbaikan pada
sistem pengisian sistem pengisian
3.10 Mendiagnosa gangguan pada 4.10 Melakukan perbaikan pada
sistem pemantau elektronik sistem pemantau
(Electronic Monitoring elektronik (Electronic
System/EMS) Monitoring System/EMS)
3.11 Mendiagnosa gangguan pada 4.11 Melakukan perbaikan pada
sistem penerangan sistem penerangan
3.12 Mendiagnosa gangguan pada 4.12 Melakukan perbaikan pada
sistem pendingin udara (air sistem pendingin udara (air
condition system) condition system)
3.13 Mengevaluasi kinerja battery 4.13 Melakukan pengujian
kinerja battery
3.14 Mengevaluasi kinerja sistem 4.14 Melakukan pengujian pada
starting sistem starting
3.15 Mengevaluasi kinerja sistem 4.15 Melakukan pengujian pada
pengisian sistem pengisian
3.16 Mengevaluasi kinerja sistem 4.16 Melakukan pengujian pada
pemantau elektronik sistem pemantau
(Electronic Monitoring elektronik (Electronic
 KOMPETENSI DASAR
System/EMS)
3.17 Mengevaluasi kinerja sistem
penerangan
3.18 Mengevaluasi kinerja sistem
pendingin udara (air
condition system)
KOMPETENSI DASAR
Monitoring System/EMS)
4.17 Melakukan pengujian pada
sistem penerangan
4.18 Melakukan pengujian pada
sistem pendingin udara (air
condition system)
Mata Pelajaran : Hidrolik Alat Berat
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami sistem hidrolik 4.1 Mengklasifikasi sistem
hidrolik
3.2 Menerapkan cara kerja 4.2 Melakukan perawatan
tangki tangki
3.3 Menerapkan cara kerja 4.3 Melakukan perawatan
pompa pompa
3.4 Menerapkan cara kerja 4.4 Melakukan perawatan
aktuator aktuator
3.5 Menerapkan cara kerja 4.5 Melakukan perawatan
katup pengontrol (control katup pengontrol (control
valves) valves)
3.6 Menerapkan cara kerja filter 4.6 Melakukan perawatan filter
3.7 Menerapkan cara kerja oil 4.7 Melakukan perawatan oil
cooler cooler
3.8 Menerapkan cara kerja 4.8 Melakukan perawatan
akumulator akumulator
3.9 Mendiagnosa gangguan 4.9 Memperbaiki tangki
pada tangki
3.10 Mendiagnosa gangguan 4.10 Memperbaiki pompa
pada pompa
3.11 Mendiagnosa gangguan 4.11 Memperbaiki aktuator
pada aktuator
3.12 Mendiagnosa gangguan 4.12 Memperbaiki katup
pada katup pengontrol pengontrol (control valve)
(control valves)
3.13 Mendiagnosa gangguan 4.13 Menggantikan filter
pada filter
3.14 Mendiagnosa gangguan 4.14 Memperbaiki oil cooler
pada oil cooler
3.15 Mendiagnosa gangguan 4.15 Memperbaiki akumulator
pada akumulator
3.16 Mengevaluasi kinerja pompa 4.16 Melakukan pengujian
kinerja pompa
3.17 Mengevaluasi kinerja sistem 4.17 Melakukan pengujian pada
hidrolik sistem hidrolik
3.18 Menerapkan laporan 4.18 Membuat Laporan
pekerjaan pekerjaan
Mata Pelajaran : Powertrain dan Undercarriage Alat Berat
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan cara kerja 4.1 Melakukan perawatan
Torque Converter (TC) Torque Converter (TC)
3.2 Menerapkan cara kerja 4.2 Melakukan perawatan
Transmission System Transmission System
3.3 Menerapkan cara kerja 4.3 Melakukan perawatan
Differential System Differential System
3.4 Menerapkan cara kerja 4.4 Melakukan perawatan
Steering System Steering System
3.5 Menerapkan cara kerja Brake 4.5 Melakukan perawatan
System Brake System
3.6 Menerapkan cara kerja Final 4.6 Melakukan perawatan
Drive & Undercarriage Final Drive dan
Undercarriage
3.7 Mendiagnosa gangguan pada 4.7 Memperbaiki Torque
Torque Converter (TC) Converter (TC)
3.8 Mendiagnosa gangguan pada 4.8 Memperbaiki Transmission
Transmission System System
3.9 Mendiagnosa gangguan pada 4.9 Memperbaiki Differential
Differential System System
3.10 Mendiagnosa gangguan pada 4.10 Memperbaiki Steering
Steering System System
3.11 Mendiagnosa gangguan pada 4.11 Memperbaiki Brake System
Brake System
3.12 Mendiagnosa gangguan pada 4.12 Memperbaiki Final Drive &
Final Drive & Undercarriage Undercarriage
3.13 Menganalisis kinerjaTorque 4.13 Melakukan pengujian
Converter (TC) Torque Converter (TC)
3.14 Menganalisis kinerja 4.14 Melakukan pengujian
Transmission System Transmission System
3.15 Menganalisis kinerja 4.15 Melakukan pengujian
Differential System Differential System
3.16 Menganalisis kinerja Steering 4.16 Melakukan pengujian
System Steering System
3.17 Mengevaluasi kinerja Brake 4.17 Melakukan pengujian
System Brake System
3.18 Mengevaluasi kinerja Final 4.18 Melakukan pengujian Final
Drive & Undercarriage Drive & Undercarriage
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan perilaku
wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha
produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan
intelektual
3.4 Menganalisis konsep
desain/prototype dan kemasan
produk barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi
prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian
kesesuaian fungsi prototype
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan produksi
massal
3.12 Menerapkan proses produksi
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan
produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil
produk dengan rancangan
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
4.3 Mempresentasikan hak atas
kekayaan intelektual
4.4 Membuat desain/prototype
dan kemasan produk
barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses
kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa
4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk
barang/jasa
4.9 Menguji prototype produk
barang/jasa
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
4.12 Melakukan produksi massal
4.13 Melakukan perakitan produk
barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk
barang/jasa
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
operasional
 KOMPETENSI DASAR
3.16 Memahami paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan
keuangan
KOMPETENSI DASAR
4.16 Menyusun paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa
4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
4.18 Melakukan pemasaran
4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
4.20 Membuat laporan keuangan