Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

SMK N 7 MATARAM

Kompetensi Keahlian : Teknik Alat Berat

Mata Pelajaran : Power Train dan Under Carriage Alat
Berat
Kelas/Semester : XI/3 - 4
Tahun Ajaran : 2019/2020
A. KOMPETENSI INTI

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,

operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Alat Berat pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Alat Berat.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan cara kerja 4.1 Melakukan perawatan

Torque Converter (TC) Torque Converter (TC)
3.2 Menerapkan cara kerja 4.2 Melakukan perawatan
Transmission System Transmission System
3.3 Menerapkan cara kerja 4.3 Melakukan perawatan
Differential System Differential System
3.4 Menerapkan cara kerja 4.4 Melakukan perawatan
Steering System Steering System
3.5 Menerapkan cara kerja 4.5 Melakukan perawatan
Brake System Brake System
3.6 Menerapkan cara kerja 4.6 Melakukan perawatan
Final Drive & Final Drive dan
Undercarriage Undercarriage
3.7 Mendiagnosa gangguan 4.7 Memperbaiki Torque
pada Torque Converter Converter (TC)
(TC)
3.8 Mendiagnosa gangguan 4.8 Memperbaiki
pada Transmission Transmission System
System
3.9 Mendiagnosa gangguan 4.9 Memperbaiki
pada Differential System Differential System
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Semester III

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

3.1 Menerapkan cara kerja Memahami dan Mekanisme kerja dan

Torque Converter (TC) menjelaskan cara kerja perawatan Torque
Torque Converter (TC) Converter (TC)
4.1 Melakukan perawatan Memahami
Torque Converter (TC) pelaksanaan perawatan
Torque Converter (TC)
3.2 Menerapkan cara kerja Memahami dan Mekanisme kerja dan
Transmission System menjelaskan cara kerja perawatan
Transmission System Transmission System
4.2 Melakukan perawatan Memahami
Transmission System pelaksanaan perawatan
Transmission System
3.3 Menerapkan cara kerja Memahami dan Mekanisme kerja dan
Differential System menjelaskan cara kerja perawatan Differential
Differential System System
4.3 Melakukan perawatan Memahami
Differential System pelaksanaan perawatan
Differential System
3.4 Menerapkan cara kerja Memahami dan Mekanisme kerja dan
Steering System menjelaskan cara kerja perawatan Steering
Steering System System
4.4 Melakukan perawatan Memahami
Steering System pelaksanaan perawatan
Steering System
3.5 Menerapkan cara kerja Memahami dan Mekanisme kerja dan
Brake System menjelaskan cara kerja perawatan Brake
Brake System System
4.5 Melakukan perawatan Memahami
Brake System pelaksanaan perawatan
Brake System
Semester IV

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

3.6 Menerapkan cara kerja Memahami dan Mekanisme kerja dan
Final Drive & menjelaskan cara kerja perawatan Final Drive &
Undercarriage Final Drive & Undercarriage
Undercarriage
4.6 Melakukan perawatan Memahami pelaksanaan
Final Drive dan perawatan Final Drive &
Undercarriage Undercarriage

3.7 Mendiagnosa gangguan Mampu melakukan Perawatan dan perbaikan

pada Torque Converter dasar-dasar diagnosa Torque Converter (TC)
(TC) gangguan pada Torque
Converter (TC)
4.7 Memperbaiki Torque Mampu melakukan
Converter (TC) dasar-dasar perbaikan
Torque Converter (TC)
3.8 Mendiagnosa gangguan Mampu melakukan Perawatan dan perbaikan
pada Transmission dasar-dasar diagnosa Transmission System
System gangguan pada
Transmission System
4.8 Memperbaiki Mampu melakukan
Transmission System dasar-dasar perbaikan
Transmission System
3.9 Mendiagnosa gangguan Mampu melakukan Perawatan dan perbaikan
pada Differential System dasar-dasar diagnosa Differential System
gangguan pada
Differential System
4.9 Memperbaiki Differential Mampu melakukan
System dasar-dasar perbaikan
Differential System
D. RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Hari non efektif per semester

HARI NON EFEKTIF

NO BULAN JML LIBUR LIBUR LIBUR LIBUR
MINGGU JML
HARI UMUM SEMESTER KHUSUS KEAGAMAAN
Smtr. III
1 JULI 31 4 12 16
2 AGUSTUS 31 4 2 6
3 SEPTEMBER 30 5 1 6
4 OKTOBER 31 4 4
5 NOVEMBER 30 4 1 5
6 DESEMBER 31 5 2 6 13
JUMLAH 184 26 6 18 0 0 50
Smtr. IV
7 JANUARI 31 4 1 5
8 FEBRUARI 29 4 1 5
9 MARET 31 5 1 6
10 APRIL 30 4 1 2 7
11 MEI 31 5 4 10 19
12 JUNI 30 4 1 2 7
JUMLAH 182 26 9 2 0 12 49
TOTAL 366 52 15 20 0 12 99

Hari dan minggu efektif per semester

HARI EFEKTIF
NO BULAN JML MASUK PTS/PAS/PAT PASCA BAGI BELAJAR MINGGU
HARI SEKOLAH US/UN SEMESTER RAPORT EFEKTIF EFEKTIF
Smtr. III
1 JULI 31 15 15
2 AGUSTUS 31 26 26
3 SEPTEMBER 30 25 7 18
4 OKTOBER 31 27 27
5 NOVEMBER 30 25 25
6 DESEMBER 31 18 8 9 1 0
JUMLAH 184 136 15 9 1 111 19
Smtr. IV
7 JANUARI 31 26 26
8 FEBRUARI 29 24 24
9 MARET 31 25 14 11
10 APRIL 30 23 4 19
11 MEI 31 12 12
12 JUNI 30 23 8 5 1 9
JUMLAH 182 133 26 5 1 101 17
TOTAL 366 269 41 14 2 212 36

Jumlah jam efektif

 MINGGU JUMLAH JAM JUMLAH JAM
NO MAPEL
EFEKTIF PER MINGGU EFEKTIF

1 Power train dan Undercarriage alat berat 36 6 216

E. PROGRAM TAHUNAN
 Alokasi
Semester No Materi pokok/Kompetensi dasar Keterangan
Waktu

III 1 Mekanisme kerja dan perawatan Torque Converter (TC) 24 JP

A. Menerapkan cara kerja Torque Converter (TC)
B. Melakukan perawatan Torque Converter (TC)
2 Mekanisme kerja dan perawatan Transmission System 24 JP
A. Menerapkan cara kerja Transmission System
B. Melakukan perawatan Transmission System
3 Mekanisme kerja dan perawatan Differential System 24 JP
A. Menerapkan cara kerja Differential System
B. Melakukan perawatan Differential System
4 Mekanisme kerja dan perawatan Steering System 24 JP
A. Menerapkan cara kerja Steering System
B. Melakukan perawatan Steering System
5 Mekanisme kerja dan perawatan Brake System 24 JP
A. Menerapkan cara kerja Brake System
B. Melakukan perawatan Brake System
JUMLAH 120 JP
Mekanisme kerja dan perawatan Final Drive &
IV 6 24 JP
Undercarriage
A. Menerapkan cara kerja Final Drive & Undercarriage
B. Melakukan perawatan Final Drive dan Undercarriage
7 Perawatan dan perbaikan Torque Converter (TC) 24 JP
A. Mendiagnosa gangguan pada Torque Converter (TC)
B. Memperbaiki Torque Converter (TC)
8 Perawatan dan perbaikan Transmission System 24 JP
A. Mendiagnosa gangguan pada Transmission System
B. Memperbaiki Transmission System
9 Perawatan dan perbaikan Differential System 24 JP
A. Mendiagnosa gangguan pada Differential System
B. Memperbaiki Differential System
JUMLAH 96 JP
TOTAL 216 JP
G. SILABUS

Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

 Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain
melalui pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI
4) serta pembiasaan dan keteladanan

 Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri,
penilaian antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)

3. Memahami, menerapkan menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,

operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Alat Berat pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Alat Berat.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Semester III

MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI

KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER

3.1 Menerapkan cara Mekanisme Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
kerja Torque kerja dan cara kerja dan perawatan train & Kerja keras,
Converter (TC) perawatan Torque Converter (TC) Hidrolik alat Rasa ingin
Torque berat tahu,
Converter Tanggung
(TC) jawab
4.1 Melakukan Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
perawatan Torque tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
Converter (TC) yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
prinsip kerja dan cara terstruktur/Tugas
perawatan Torque Converter mandiri/Tes
(TC) tertulis

Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,

Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
prinsip kerja dan cara mendukung
perawatan Torque Converter
(TC)
 Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis prinsip kerja
dan cara perawatan Torque
Converter (TC)

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis dari prinsip kerja
dan cara perawatan Torque
Converter (TC)

MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI

KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.2 Menerapkan cara Mekanisme Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
kerja kerja dan cara kerja dan perawatan train & Kerja keras,
Transmission perawatan Transmission System Hidrolik alat Rasa ingin
System Transmission berat tahu,
System Tanggung
jawab
4.2 Melakukan Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
perawatan tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
Transmission yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
System prinsip kerja dan cara terstruktur/Tugas
perawatan Transmission mandiri/Tes
System tertulis

Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,

Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
prinsip kerja dan cara mendukung
perawatan Transmission
System

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis prinsip kerja
dan cara perawatan
Transmission System

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis dari prinsip kerja
dan cara perawatan
Transmission System
 MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI
KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.3 Menerapkan cara Mekanisme Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
kerja Differential kerja dan cara kerja dan perawatan train & Kerja keras,
System perawatan Differential System Hidrolik alat Rasa ingin
Differential berat tahu,
System Tanggung
jawab
4.3 Melakukan Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
perawatan tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
Differential yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
System prinsip kerja dan cara terstruktur/Tugas
perawatan Differential mandiri/Tes
System tertulis

Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,

Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
prinsip kerja dan cara mendukung
perawatan Differential
System

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis prinsip kerja
dan cara perawatan
Differential System

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis dari prinsip kerja
dan cara perawatan
Differential System

MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI

KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.4 Menerapkan cara Mekanisme Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
kerja Steering kerja dan cara kerja dan perawatan train & Kerja keras,
System perawatan Steering System Hidrolik alat Rasa ingin
Steering berat tahu,
System Tanggung
jawab
4.4 Melakukan Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
perawatan tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
Steering System yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
prinsip kerja dan cara terstruktur/Tugas
perawatan Steering System mandiri/Tes
tertulis
Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,
Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
prinsip kerja dan cara mendukung
perawatan Steering System

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis prinsip kerja
dan cara perawatan
Steering System

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis dari prinsip kerja
dan cara perawatan
Steering System
 MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI
KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.5 Menerapkan cara Mekanisme Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
kerja Brake kerja dan cara kerja dan perawatan train & Kerja keras,
System perawatan Brake System Hidrolik alat Rasa ingin
Brake berat tahu,
System Tanggung
jawab
4.5 Melakukan Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
perawatan Brake tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
System yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
prinsip kerja dan cara terstruktur/Tugas
perawatan Brake System mandiri/Tes
tertulis
Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,
Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
prinsip kerja dan cara mendukung
perawatan Brake System

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis prinsip kerja
dan cara perawatan Brake
System

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis dari prinsip kerja
dan cara perawatan Brake
System
 Semester IV

MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI

KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.6 Menerapkan cara Mekanisme Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
kerja Final Drive kerja dan cara kerja dan perawatan train & Kerja keras,
& Undercarriage perawatan Final Drive & Undercarriage Hidrolik alat Rasa ingin
Final Drive & berat tahu,
Undercarriage Tanggung
jawab

4.6 Melakukan Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,

perawatan Final tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
Drive dan yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
Undercarriage prinsip kerja dan cara terstruktur/Tugas
perawatan Final Drive & mandiri/Tes
Undercarriage tertulis

Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,

Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
prinsip kerja dan cara mendukung
perawatan Final Drive &
Undercarriage

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis prinsip kerja
dan cara perawatan Final
Drive & Undercarriage

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis dari prinsip kerja
dan cara perawatan Final
Drive & Undercarriage

MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI

KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.7 Mendiagnosa Perawatan Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
gangguan pada dan cara mendiagnosa ganguan train & Kerja keras,
Torque Converter perbaikan dan perbaikan Torque Hidrolik alat Rasa ingin
(TC) Torque Converter (TC) berat tahu,
Converter Tanggung
(TC) jawab
4.7 Memperbaiki Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
Torque Converter tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
(TC) yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
diagnosa gangguan dan terstruktur/Tugas
perbaikan Torque Converter mandiri/Tes
(TC) tertulis

Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,

Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
diagnosa gangguan dan mendukung
perbaikan Torque Converter
(TC)

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis gangguan dan
perbaikan Torque Converter
(TC)

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis gangguan dan
perbaikan Torque Converter
(TC)
 MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI
KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.8 Mendiagnosa Perawatan Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
gangguan pada dan cara mendiagnosa ganguan train & Kerja keras,
Transmission perbaikan dan perbaikan Hidrolik alat Rasa ingin
System Transmission Transmission System berat tahu,
System Tanggung
jawab
4.8 Memperbaiki Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
Transmission tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
System yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
diagnosa gangguan dan terstruktur/Tugas
perbaikan Transmission mandiri/Tes
System tertulis

Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,

Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
diagnosa gangguan dan mendukung
perbaikan Transmission
System

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis gangguan dan
perbaikan Transmission
System

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis gangguan dan
perbaikan Transmission
System

MATERI KEGIATAN SUMBER NILAI

KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
POKOK PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
3.9 Mendiagnosa Perawatan Mengamati: Mengamati Sikap: Observasi 24 X 45' Buku: Power Disiplin,
gangguan pada dan cara mendiagnosa ganguan train & Kerja keras,
Differential perbaikan dan perbaikan Differential Hidrolik alat Rasa ingin
System Differential System berat tahu,
System Tanggung
jawab
4.9 Memperbaiki Menanya: Merumuskan Pengetahuan: New step 1,
Differential tentang masalah sehari-hari Penugasan Power train
System yang berkaitan dengan (Tugas fundamental
diagnosa gangguan dan terstruktur/Tugas
perbaikan Differential mandiri/Tes
System tertulis
Mengumpulkan Informasi: Keterampilan: Situs internet,
Mengumpulkan informasi Portofolio, Project Sumber
tentang masalah sehari-hari belajar lain
yang berkaitan dengan yang
diagnosa gangguan dan mendukung
perbaikan Differential
System

Menalar/Mengasosiasi:
Menganalisis gangguan dan
perbaikan Differential
System

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan hasil
analisis gangguan dan
perbaikan Differential
System