Kisi-Kisi Media Pembelajaran
Tema/Sub Tema : 2 (Bermain di Lingkunganku)/4 (Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran :3
Kelas/Semester : I/1
Bahasa Indonesia
3.2 Menguraikan kosakata dan konsep
tentang keragaman benda
berdasarkan bentuk dan wujudnya
dalam bahasa Indonesia atau bahasa
daerah melalui teks tulis, lisan,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.2 Melaporkan penggunaan kosakata
bahasa Indonesia yang tepat atau
bahasa daerah hasil pengamatan
tentang keragaman benda
berdasarkan bentuk dan wujudnya
dalam bentuk teks tulis, lisan, dan
visual.
Matematika
3.4 Menjelaskan perkalian dan
pembagian yang melibatkan
bilangan cacah dengan hasil kali
sampai dengan 100 dalam
kehidupan seharihari serta
mengaitkan perkalian dan
pembagian.
Bahasa Indonesia
3.2.1 Merinci kegiatan yang
terdapat pada teks bermain di
taman kota.
3.2.2 menjelaskan makna kosakata
yang berkaitan dengan
keragaman benda
berdasarkan bentuknya
4.2.1 menuliskan hasil pengamatan
sederhana tentang keragaman
benda di lingkungan sekitar
menggunakan ejaan yang
disempurnakan
Matematika
3.4.1 menyatakan kalimat
matematika yang berkaitan
dengan masalah tentang
pembagian.
Materi Pokok
Isi teks dan makna kosakata
tentang keragaman benda yang
ada di teks bacaan bermain
ayunan di taman bermain
Ciri-ciri benda yang terdapat di
dalam teks bacaan bermain
ayunan di taman bermain
Pembagian bilangan sampai 100
(menyelesaikan permasalahan
pada percakapan yang memuat
pembagian pasir yang ada di
taman bermain)
Media
Gambar bermain ayunan
Teks bacaan ”Bermain di
Taman Kota”
Tali ayunan, tempat duduk
ayunan, pasir yang ada di
sekitar ayunan
Gambar dan teks
percakapan tentang
membagi pasir ke dalam dua
wadah berbeda
4.4 Menyelesaikan masalah perkalian
dan pembagian yang melibatkan
bilangan cacah dengan hasil kali
sampai dengan 100 dalam
kehidupan seharihari serta
mengaitkan perkalian dan
pembagian.
SBDP
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam
dan buatan dalam berkarya.
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam
dan buatan.
4.4.1 menyelesaikan masalah sehari-
hari yang melibatkan karet gelang dan plastik
pembagian
4.4.2 Melakukan pembagian
berturut-turut tiga bilangan
SBDP Membuat hiasan kotak tisu Kotak tisu, pasir warna
3.4.1 mengidentifikasi cara menggunakan pasir yang terang dan gelap
menggunakan bahan alami dan berwarna gelap dan terang
alat untuk membuat karya
hiasan kotak tisu
4.4.1 membuat karya hiasan kotak
tisu dengan bahan alami
Media Gambar

Teks Bacaan

Bermain di Taman Kota

Liburan dilanjutkan menuju Taman Kota.

Di Taman Kota sangat banyak permainan.
Salah satunya ayunan. Beni bersama temantemannya
main di Taman Kota.

Di Taman Kota ada empat ayunan yang berdekatan.

Di ayunan yang berdekatan, terdapat empat siswa
yang bermain mainan. Dari kanan ke kiri ada Lani,
Siti, Beni, dan Udin yang duduk di ayunan.
Di belakang Lani, berdiri Dayu untuk mengayunkan.
Di belakang Siti, berdiri Mey untuk mengayunkan.
Di belakang Beni, berdiri Edo untuk mengayunkan.
Di belakang Udin, berdiri teman laki-laki
lainnya untuk mengayunkan.
Mereka bermain ayunan dengan hati-hati.
Teman yang berada di belakang, mendorong
ayunan dengan perlahan.
Setelah beberapa menit dari waktu yang
telah ditentukan, mereka bergantian bermain
ayunan.
Media Gambar

Media Konkret
Media Gambar dan Teks Percakapan
Media Gambar