LAMPIRAN 1.

Silabus
 SILABUS MATEMATIKA KELAS VII

Standar Kompetensi : GEOMETRI

4.Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
6.1 Segiempat dan Mendiskusikan jenis-jenis segitiga  Menjelaskan Tes tulis Tes isian Dari segitiga ABC diketahui sisi 1x40 Buku
Mengident segitiga berdasarkan sisi-sisinya dengan jenis-jenis AB = BC, Segitiga ABC menit teks,
i fikasi menggunakan model segitiga segitiga merupakan segitiga ....... Model-
sifat-sifat berdasarkan sisi- model
segitiga sisinya segitiga
berdasarka
n sisi dan
sudutnya

Mendiskusikan jenis-jenis segitiga  Menjelaskan Tes tulis Tes isian Pada segitiga PQR diketahui 1x40
berdasarkan sudut-sudutnya dengan jenis-jenis sudut P = 600 dan sudut Q = 800. menit
menggunakan model segitiga segitiga Segitiga PQR merupakan
berdasarkan besar segitiga ......
sudutnya
6.2 Segiempat dan Menggunakan lingkungan  Menjelaskan Tes lisan Daftar Lihatlah di seluruh ruang 2x40 Buku
Menginde segitiga untuk mendiskusikan pengertian pengertian pertanyaan kelasmu! Benda-benda manakah menit teks,
n ti fikasi jajargenjang, persegi, persegi jajargenjang, yang berbentuk persegi? model
sifat-sifat panjang, belah ketupat, trapesium, persegi, persegi Benda-benda manakah yang bangun
persegi dan layang-layang menurut sifatnya panjang, belah berbentuk persegipanjang? datar dari
panjang, ketupat, trapesium kawat dan
persegi, dan layang-layang dari
trapesium, menurut sifatnya. karton,
jajargenja benda-
ng, belah benda di
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
ketupat sekitar
dan siswa.
layang-
layang

Mendiskusikan sifat-sifat segi empat  Menjelaskan sifat Tes lisan Daftar Apakah panjang semua sisi 2x40
ditinjau dari diagonal, sisi, dan sifat segi empat pertanyaan jajargenjang sama panjang? menit
sudutnya ditinjau dari sisi, Apakah kedua diagonal persegi
sudut, saling tegak lurus?
dandiagonalnya.

6.3 Menghi Segiempat dan Menemukan rumus keliling bangun  Memahami rumus Tes tulis Tes isian R 2x40 Buku
tung segitiga segitiga dan segi empat dengan cara keliling bangun menit teks,
keliling mengukur panjang sisinya segitiga dan segi model
dan luas empat bangun
bangun Q datar dari
P
segitiga kawat
dan segi atau dari
empat karton
serta Keliling segitga PQR sama
mengguna dengan .........
kannya
dalam
pemecaha
n masalah

Menemukan luas persegi dan persegi  Memahami rumus 4x40

panjang menggunakan petak- luas bangun D C menit
petak(satuan luas) segitiga dan
segiempat A B
Menemukan luas segitiga dengan
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
menggunakan luas persegi panjang
Luas persegipanjang ABCD
Menemukan luas jajargenjang, adalah .......
trapesium, layang-layang, dan belah
ketupat dengan menggunakan luas
segitiga dan luas persegi atau
persegi panjang

Menggunakan rumus keliling dan  Menyelesaikan Tes tulis Tes uraian Pak Surya mempunyai kebun 2x40
luas bangun segitiga dan segi empat masalah yang berbentuk persegipanjang menit
untuk menyelesaikan masalah berkaitan dengan dengan panjang 1 km dan lebar
menghitung 0,75 km. Kebun tersebut akan
keliling dan luas ditanami pohon kelapa yang
bangun segitiga berjarak 10 m satu dengan yang
dan segi empat lain. Berapa banyak bibit pohon
kelapa yang diperlukan pak
Surya?
6.4 Melukis Segitiga Menggunakan penggaris, jangka,  Melukis segitiga Tes tulis Tes uraian Lukislah sebuah segitiga jika 2x40 Buku
segitiga, dan busur untuk melukis segitiga yang diketahui diketahui panjang sisi-sisinya 2 menit teks,
garis tinggi, jika diketahui: tiga sisinya, dua cm, 3 cm, dan 1,5 cm. penggaris,
garis bagi, -ketiga sisinya sisi satu sudut jangka
garis berat - dua sisi dan satu sudut apitnya apitnya atau satu
dan garis - satu sisi dan dua sudut sisi dan dua sudut
sumbu

Melukis segitiga samasisi dan  Melukis segitiga Tes tulis Tes uraian Lukislah sebuah segitiga ABC 2x40
segitiga samakaki dengan samasisi dan dengan AC = BC = 3 cm. menit
menggunakan penggaris, jangka dan segitiga samakaki
busur derajat
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
Menggunakan penggaris dan jangka  Melukis garis Tes tulis Tes 2x40
untuk melukis garis sumbu, garis tinggi, garis bagi, kinerja menit
bagi, garis berat, dan garis tinggi garis berat, dan
suatu segitiga garis sumbu.

Lukislah ketiga garis tinggi dari

masing-masing segitiga tersebut.
Apakah yang kalian dapatkan?