KOMUNIKASI TAHUN 6
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.0 Memahami 1.1 Menyatakan kegunaan atur EMK:
Pengaturcaraan cara komputer dalam Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
perkakasan harian. dalam satu alatan digital
KREATIVITI:
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2
sesuatu masalah atau tugasan
NILAI MURNI:
- Disiplin
3 Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan - Sistematik
AKTIVITI PAK21:
MINGGU 1@2
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan - Pembentangan
4 - Peta i-think
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
KBAT:
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang - Mengaplikasi
5
dicadangkan. BBB
- Carta
- Contoh alatan digital
Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
6 PENILAIAN
sesuatu peralatan digital sedia ada
- Soalan (lisan atau
bertulis)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.0 Memahami 1.2 Membuat perkaitan antara EMK:
Pengaturcaraan langkah-langkah aktiviti Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
harian dengan satu set dalam satu alatan digital
arahan dalam atur cara KREATIVITI:
komputer. Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2
sesuatu masalah atau tugasan
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
3 Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan - Sistematik
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.0 Memahami 1.3 Membuat perkaitan antara EMK:
Pengaturcaraan langkah-langkah aktiviti Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
harian dengan satu set dalam satu alatan digital
arahan dalam kehidupan KREATIVITI:
harian Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2
sesuatu masalah atau tugasan
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
3 Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan - Sistematik
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.0 Memahami 1.4 Menulis satu set arahan EMK:
Pengaturcaraan bagi peralatan digital. Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
dalam satu alatan digital
KREATIVITI:
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2
sesuatu masalah atau tugasan
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
3 Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan - Sistematik
MINGGU 7@8
AKTIVITI PAK21:
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan - Sumbangsaran, peta
4 I-think
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
KBAT:
- Mengaplikasi
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang BBB
5
dicadangkan. - Contoh set arahan
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.0 Memahami EMK:
Pengaturcaraan 1.5 Membina arahan-arahan Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
tambahan dalam atur dalam satu alatan digital
carabagi menambah fungsi KREATIVITI:
sesuatu peralatan digital. Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2 - Menggunakan kaedah
sesuatu masalah atau tugasan
yang sesuai
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.0 Menggunakan Algoritma 2.1 Mengenal algoritma, EMK:
Melalui Pseudokod Dan pseudokod dan carta alir. Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Menjana idea
2 - Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang - Menghormati
3
diberi. - Bekerjasama
MINGGU 11@12
AKTIVITI PAK21:
4 Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Presentation
KBAT:
- Menilai
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
5
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - Algoritma
- Pseudokod
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - Carta alir
6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid. PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan AKTIVITI PAK21:
5
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - Presentation
KBAT:
- Menilai
BBB
- Algoritma
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - Pseudokod
6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal - Carta alir
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid. - PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MODUL : PENGATURCARAAN
3 MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN 2021
KOMUNIKASI TAHUN 6
2.0 Menggunakan Algoritma EMK:
Melalui Pseudokod Dan 2.4 Membezakan aliran Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir secara urutan dan pilihan simbol dalam carta alir.
tunggal bagi algoritma, KREATIVITI:
pseudokod dan carta alir. Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Menjana idea
2 - Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
2.4.1 Membezakan aliran
secara urutan dan pilihan NILAI MURNI:
tunggal bagi algoritma. Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang - Disiplin
3
diberi. - Bekerjasama
2.4.2 Membezakan aliran
MINGGU 17@18
secara urutan dan pilihan AKTIVITI PAK21:
tunggal bagi pseudokod. Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Presentation
4
KBAT:
2.4.3 Membezakan aliran - Mengaplikasi
secara urutan dan pilihan 5 Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
tunggal bagi carta alir. pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - Algoritma
- Pseudokod
2.5 Menulis algoritma - Carta alir
berdasarkan situasi Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
secara urutan dan pilihan 6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
tunggal. bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid. PENILAIAN
- Hasil kerja murid
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(KUMPULAN A: 28.05.2021 - 12.06.2021, KUMPULAN B: 28.05.2021 - 12.06.2021)
MODUL : PENGATURCARAAN
3 MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN 2021
KOMUNIKASI TAHUN 6
2.0 Menggunakan Algoritma EMK:
Melalui Pseudokod Dan 2.6 Memisahkan pseudokod Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir kompleks kepada simbol dalam carta alir.
psuedo kod secara KREATIVITI:
urutan dan pseudokod - Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Berfikir kreatif dan kritis
secara pilihan tunggal. 2
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Disiplin
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
3 - Bekerjasama
diberi.
MINGGU 19@20
AKTIVITI PAK21:
- Presentation
4 Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. KBAT:
- Mengaplikasi
BBB
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan - Algoritma
5 - Pseudokod
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Carta alir
- PC
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan
6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal PENILAIAN
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid. - Hasil kerja murid
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.0 Menggunakan Algoritma EMK:
MINGGU 21@22 Melalui Pseudokod Dan Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
3 1
Carta Alir 2.7 Menggabungkan carta simbol dalam carta alir.
4 Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan
5 AKTIVITI PAK21:
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Galery walk
KBAT:
- Mengaplikasi
BBB
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan
- Algoritma, Pseudokod,
6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
Carta alir, PC
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.0 Menggunakan Algoritma EMK:
MINGGU 23@24 Melalui Pseudokod Dan 2.8 Menyediakan algoritma, Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
3 1
Carta Alir pseudokod dan carta alir simbol dalam carta alir.
NILAI MURNI:
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang - Disiplin
3
diberi. - Bekerjasama
AKTIVITI PAK21:
4 Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Think-pair-share,
presentation
KBAT:
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan - Mengaplikasi
5 BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid. PENILAIAN
- Hasil kerja murid
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3.0 Mengatur cara dan 3.1 Mengenal pasti fitur-fitur EMK:
Menguji pada antara muka Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka - Kreativiti dan Inovasi
1
perisian dalam perisian pengaturcaraan.
pengaturcaraan. KREATIVITI:
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk - Menjana idea
2 memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan - Berfikir kreatif dan kritis
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
NILAI MURNI:
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta - Berkeyakinan Diri
3
menggerakkan objek dalam atur cara. - Berani
MINGGU 25@26
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian AKTIVITI PAK21:
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang - Peta pemikiran I-think
4
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur KBAT:
cara. - Mengaplikasi
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan BBB
5 - Perisian
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
Pengaturcaraan
- PC
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
6
dibangunkan. PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3.0 Mengatur cara dan EMK:
Menguji 3.2 Menggunakan fitur-fitur Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka - Kreativiti dan Inovasi
1
untuk menggerakkan dalam perisian pengaturcaraan.
objek, memasukkan KREATIVITI:
dialog, bunyi dan objek Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk - Menjana idea
2 memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan - Berfikir kreatif dan kritis
baharu dalam perisian
pengaturcaraan. menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3 - Berani
menggerakkan objek dalam atur cara.
MINGGU 27@28 AKTIVITI PAK21:
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian - Peta pemikiran I-think
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang KBAT:
4
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur - Mengaplikasi
cara. BBB
- Perisian Pengaturcaraan
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan - PC
5
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
6
dibangunkan.
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3.0 Mengatur cara dan 3.3 Menghasilkan atur cara EMK:
Menguji secara urutan Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka - Kreativiti dan Inovasi
1
menggunakan fitur-fitur dalam perisian pengaturcaraan.
yang sesuai untuk KREATIVITI:
sesuatu objek: Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk - Menjana idea
2 memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan - Berfikir kreatif dan kritis
3.3.1 melakukan pergerakan
dari kedudukan A ke menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
NILAI MURNI:
kedudukan B dan - Berkeyakinan Diri
berpatah balik ke Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3 - Berani
kedudukan A dengan menggerakkan objek dalam atur cara.
MINGGU 29@30 kadar kelajuan AKTIVITI PAK21:
berbeza. Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian - Recap Group
3.3.2 memaparkan dialog pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang (Mengulangi / mengingat
4
yang sesuai. dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur semula)
3.3.3 mengeluarkan bunyi cara. KBAT:
yang sesuai. - Mengaplikasi
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan BBB
5
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan. - Perisian Pengaturcaraan
- PC
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah PENILAIAN
6
dibangunkan. - Hasil kerja murid
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3.0 Mengatur cara dan 3.4 Menghasilkan atur cara EMK:
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
Menguji secara pilihan tunggal 1 - Kreativiti dan Inovasi
dalam perisian pengaturcaraan.
menggunakan fitur-fitur
yang sesuai untuk KREATIVITI:
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
sesuatu objek: - Menjana idea
2 memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
3.4.1 melakukan pergerakan - Berfikir kreatif dan kritis
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
secara rawak.
3.4.2 memaparkan dialog NILAI MURNI:
dan mengeluarkan Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta - Berkeyakinan Diri
3
bunyi yang sesuai menggerakkan objek dalam atur cara. - Berani
apabila bersentuh
MINGGU 31@32 Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
dengan objek lain. AKTIVITI PAK21:
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang - Recap Group, Think-
4
3.5 Menjalankan dan dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur pair-share.
membaiki ralat cara. KBAT:
sekiranya ada pada atur - Mengaplikasi
cara yang dihasilkan. Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan BBB
5 - Perisian
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
Pengaturcaraan
- PC
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
6 PENILAIAN
dibangunkan.
- Hasil kerja murid
3
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.0 Menghasilkan Projek 4.1 Membina satu projek Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma, EMK:
Pengaturcaraan pengaturcaraan yang 1 pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam - Kreativiti dan Inovasi
menarik dan kreatif atur cara.
melibatkan fitur dan objek Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat. KREATIVITI:
yang dipelajari. Fitur Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang - Menjana idea
yang digunakan mestilah 2 melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya - Berfikir kreatif dan kritis
bersesuaian dengan satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
objek dalam atur cara Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan NILAI MURNI:
dengan menggunakan menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan - Berkeyakinan Diri
arahan urutan dan pilihan 3 algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan - Disiplin
berdasarkan langkah- pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
langkah: pada objek sesuai dengan perancangan. AKTIVITI PAK21:
MINGGU 33@34 4.1.1 Memahami situasi. - Recap Group, Think-
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
4.1.2 Menghasilkan terlibat dan menganalisa setiap objek yang pair-share.
algoritma, pseudokod terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir KBAT:
dan carta alir. 4 - Mengaplikasi
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
4.1.3 Mengekod atur cara. pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai BBB
4.1.4 Menguji. dengan perancangan. - Algoritma, Psedokod,
4.1.5 Mendokumentasi Carta Alir, Perisian
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
Pengaturcaraan, PC
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
PENILAIAN
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
- Hasil kerja murid
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6 berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
3
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.0 Menghasilkan Projek 4.1 Membina satu projek Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma, EMK:
Pengaturcaraan pengaturcaraan yang 1 pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam - Kreativiti dan Inovasi
menarik dan kreatif atur cara.
melibatkan fitur dan objek Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat. KREATIVITI:
yang dipelajari. Fitur Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang - Menjana idea
yang digunakan mestilah 2 - Berfikir kreatif dan kritis
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
bersesuaian dengan satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
objek dalam atur cara Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan NILAI MURNI:
dengan menggunakan menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan - Berkeyakinan Diri
arahan urutan dan pilihan 3 algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan - Disiplin
MINGGU 35@36 berdasarkan langkah- pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
langkah: pada objek sesuai dengan perancangan. AKTIVITI PAK21:
4.1.1 Memahami situasi. Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang - Sumbangsaran.
4.1.2 Menghasilkan terlibat dan menganalisa setiap objek yang KBAT:
algoritma, pseudokod terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir - Mengaplikasi
dan carta alir. 4 BBB
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
4.1.3 Mengekod atur cara. pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai - Algoritma, Psedokod,
4.1.4 Menguji. dengan perancangan. Carta Alir, Perisian
4.1.5 Mendokumentasi Pengaturcaraan, PC
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5 PENILAIAN
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
- Hasil kerja murid
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6 berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
3 bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.0 Menghasilkan Projek 4.1 Membina satu projek EMK:
Pengaturcaraan pengaturcaraan yang - Kreativiti dan Inovasi
menarik dan kreatif Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma, pseudokod
1 KREATIVITI:
melibatkan fitur dan objek atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
yang dipelajari. Fitur - Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
yang digunakan mestilah
bersesuaian dengan Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat. Menghasilkan
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan NILAI MURNI:
objek dalam atur cara 2 - Berkeyakinan Diri
dengan menggunakan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya satu objek.
Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut. - Disiplin
arahan urutan dan pilihan
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan menganalisa
berdasarkan langkah- KEMAHIRAN ABAD 21:
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod
MINGGU 37@38 langkah: 3 - Menyelesaikan masalah
atau carta alir yang melibatkan pilihan. Menghasilkan atur cara
4.1.1 Memahami situasi. yang melibatkan pilihan pada objek sesuai dengan perancangan.
4.1.2 Menghasilkan AKTIVITI PAK21:
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang terlibat - Recap Group
algoritma, pseudokod dan menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
dan carta alir. KBAT:
4 algoritma, pseudokod dan carta alir bagi setiap objek yang - Mengaplikasi
4.1.3 Mengekod atur cara. melibatkan aliran secara urutan dan pilihan. Menghasilkan atur BBB
4.1.4 Menguji. cara bagi setiap objek sesuai dengan perancangan. - Algoritma, Psedokod,
4.1.5 Mendokumentasi Carta Alir, Perisian
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi Pengaturcaraan, PC
berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir yang dibina juga
5
penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa membangunkan PENILAIAN
atur cara yang menarik. - Hasil kerja murid
CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)