Soal Ujian Akhir Semester Gasal 2020/2021

Mata Kuliah : Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lindung Lingkungan (K3LL)

Kelas : 06 dan 07
Dosen : Prof. Yulianto S. Nugroho dan Prof. Em. Budiarso
Tanggal Ujian : Selasa, 5 Januari 2021
Waktu Ujian : Pukul 13.00 s.d. 15.00 (120 menit), ditambah 15 menit
untuk scan dan unggah jawaban ke sistem EMAS UI.
Batas pengumpulan jawaban : Pukul 15.15 (Selasa, 5 Januari 2021).

Catatan:

Berikut ini diberikan 2 set Soal UAS masing-masing untuk

Kelas K3LL-06 dan Kelas K3LL-07.

Kerjakan 1 set soal sesuai dengan kelas Anda

Fakultas Teknik
Soal Set-1 untuk Kelas 06
Universitas Indonesia

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP 2020/2021

Mata kuliah / Kelas : K3LL / Kelas 06
Dosen : Prof. Yulianto S. Nugroho dan Prof. Em. Budiarso
Tanggal Ujian : Selasa, 5 Januari 2021
Waktu Ujian : Pukul 13.00 s.d. 15.00 (120 menit), ditambah 15 menit
untuk scan dan unggah jawaban ke sistem EMAS UI.
Batas pengumpulan jawaban : Pukul 15.15 (Selasa, 5 Januari 2021).

Tanggal pengumpulan jawaban : Pada hari dan tanggal yang sama dengan UAS. Pk. 15.15. Melewati
waktu yang tersebut, jawaban UAS tidak diterima.

Catatan: Jawaban dapat ditulis tangan atau diketik dengan font : Times New Roman - 12, jarak spasi 1
½ , disusun dalam lembar A4. Dikumpulkan ke sistem emas.ui.ac.id (sesuai dengan kelas) dan di-e-
mail sebagai back-up dalam bentuk file pdf ke alamat ysnugroho@gmail.com dan
budiarso.50@gmail.com. Tulis kode subjek e-mail: [K3LL-Kelas_UAS_20/21_Nama Mhsw_NPM].
Contoh K3LL-06_UAS_20/21_Badu_180620xxxx.

Kompetensi Akademik:

Upon completion of this subject students are expected to be able to carried out hazard identification,
and characterization, to propose appropriate methods for risk reduction and mitigation, and to design
safety management system. The student is also expected to improve their awareness on industrial
safety and health, and understanding on safety regulation framework and standards as well as
environmental program.

Expected learning outcome (ELO):

CPMK-4 : Students are able to design and propose an effective hazard communication, management
and engineering control, and risk mitigation through an engineering assignment project
(Risk management and mitigation).

CPMK-5 : Students are able to identify the knowledge required to perform risk assesment, investigation
and design improvement through a multidisiplinary case of incident and accident
(Investigation and multi-disciplinary cases).

Petunjuk : Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. [K3L CPMK-4]
JAKARTA - Pemerintah telah menyiapkan berbagai langkah antisipasi penularan Covid-19 di tahun
2021. Hal ini dikarenakan tren kasus positif Covid-19 di Indonesia belum menunjukkan adanya
penurunan signifikan. Juru Bicara Satgas Penanganan Covid-19 Prof Wiku Adisasmito menyebut
langkah pertama ialah memperketat disiplin protokol kesehatan semakin diperketat.

"Untuk memastikan masyarakat sepenuhnya patuh. Penegakan disiplin ini akan terus dilakukan hingga
nanti seluruh masyarakat mendapatkan vaksin dan tercapainya herd immunity (kekebalan kelompok),"
jelasnya di Gedung BNPB, Kamis (31/12/2020)
 Kedua, upaya 3T yaitu testing (pemeriksaan), tracing (pelacakan) dan treatment (perawatan) terus
diperkuat. Ini upaya pemerintah untuk memastikan masyarakat dan kontak erat yang positif dapat
dideteksi lebih cepat, dan juga memperoleh penanganan kesehatan sesuai standar. Sehingga menekan
angka kasus aktif dan mengurangi angka kematian serta meningkatkan angka kesembuhan.

Langkah ketiga jika kasus positif masih tinggi, adalah dengan melakukan pembatasan mobilitas
masyarakat. "Penting diketahui, mobilitas masyarakat yang tidak terkendali selama pandemi, ini
sangat berpotensi meningkatkan angka penularan," jelasnya.

Oleh karena itu, dengan pembatasan mobilitas ini diharapkan dapat menekan penularan yang terjadi.
Pembatasan ataupun pelonggaran aktivitas sosial ekonomi masyarakat dan di suatu daerah merupakan
aspek yg harus dilakukan sejalan dengan naik turunnya kasus Covid-19.

(https://covid19.go.id/p/berita/pemerintah-optimistis-2021-menjadi-titik-balik-penanganan-pandemi)

Dalam menghadapi situasi seperti ini, anda diminta

Penghapusan Sumber Bahaya
merancang dan mengajukan usulan berkaitan dengan (Elimination)
tahapan kegiatan yang perlu ditempuh oleh sebuah
Perguruan Tinggi dengan jumlah mahasiswa mencapai Paling Penggantian (Substitution)
45.000 mahasiswa, agar dapat kembali beroperasi, Efektif
dengan tetap menjaga kesehatan dan keselamatan kerja Pengendalian Teknis
seluruh dosen, mahasiswa dan karyawan (berlandaskan (Engineering Controls)

sub-kompetensi CPMK 4). Dengan memperhatikan Infografis

Pengendalian
hierarchy of control, seperti gambar disamping ini, Administatif diadaptasi
berikan rancangan dan usulan program anda, jika anda (Administrative
Controls) dari
berperan: NIOSH,
a. Sebagai Pimpinan Perguruan Tinggi tersebut. Kurang APD
2020
Efektif (PPE)
b. Sebagai Seorang Mahasiswa yang sedang belajar di
Perguruan Tinggi tersebut.

2. [K3L CPMK-4]
Anda ingin mendirikan pabrik kerupuk tingkat Usaha Kecil Menengah (UKM) di Wilayah Depok.
Buatlah rancangan dan usulan tentang: komunikasi bahaya, manajemen dan pengendalian teknik
yang efektif, dan mitigasi resiko untuk rencana pabrik tersebut.
(referensi/acuan : https://vymaps.com/ID/Pabrik-Kerupuk-Jamrud-638344796595905/)

3. [K3L CPMK-5]
Pabrik kembang api di Kosambi, Tangerang mengalami kebakaran hebat pada Kamis
(26/10/2017). Kebakaran yang mulai terjadi pada pukul 09.00 itu juga diselingi ledakan-
ledakan besar. Kebakaran tersebut menyebabkan 47 orang meninggal, sementara 46
karyawan lain mengalami luka-luka.
(https://www.cnnindonesia.com/nasional/20171028202258-20-251885/awal-mula-kebakaran-
pabrik-kembang-api-terjadi)
a. Berikanlah resume dari kejadian kecelakaan/accident tersebut secara ringkas, berlandaskan sub-
kompetensi CPMK 5.
b. Jelaskan mengapa perlu dilakukan kegiatan investigasi (Butir 3a), dan apakah manfaatnya?
c. Bagaimanakah menurut pendapat anda, rancangan yang baik untuk suatu pabrik kembang api.

Selamat Ujian
Rubrik penilaian:

Nilai Uraian jawaban yang diberikan

90-100 Anda dapat memberikan uraian / narasi yang original, sistematik, cermat , sesuai dengan
materi pembelajaran, referensi dan studi kasus yang diberikan, memberikan narasi mengenai
permasalahan yang diberikan dengan sangat baik dan relevan, sesuai dengan materi
pembelajaran yang telah dipelajari, serta memberikan uraian jawaban dengan jelas dan
sistematik.
80-90 Anda dapat menyajikan penjelasan dengan baik, berdasarkan materi pembelajaran, referensi
yang diberikan, memberikan uraian jawaban atas permasalahan yang diberikan dengan baik,
serta memberikan uraian jawaban dengan baik.
70-80 Anda dapat menyajikan penjelasan dengan memadai, berdasarkan materi pembelajaran yang
diberikan, memberikan uraian jawaban atas permasalahan yang diberikan dengan memadai,
serta memberikan uraian jawaban dengan cukup baik.
56-70 Anda dapat menunjukkan pengetahuan atas permasalahan yang diberikan. Anda dapat
menyajikan penjelasan dengan memadai, berdasarkan bahan bacaan sendiri, serta mencoba
memberikan uraian jawaban atas permasalahan yang diberikan secara umum.
40-55 Anda tidak memahami permasalahan yang diberikan, sehingga tidak dapat menjawab
pertanyaan yang diberikan, serta tidak seksama dalam melakukan uraian penjelasan.
0-40 Anda tidak berusaha mengerjakan tugas yang diberikan, serta tidak mengumpulkan tugas tepat
pada waktunya.

-o0o -
Fakultas Teknik
Universitas Indonesia Soal Set-2 untuk Kelas 07

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP 2020/2021

Mata kuliah / Kelas : K3LL / Kelas 07

Dosen : Prof. Yulianto S. Nugroho dan Prof. Em. Budiarso
Tanggal Ujian : Selasa, 5 Januari 2021
Waktu Ujian : Pukul 13.00 s.d. 15.00 (120 menit), ditambah 15 menit
untuk scan dan unggah jawaban ke sistem EMAS UI.
Batas pengumpulan jawaban : Pukul 15.15 (Selasa, 5 Januari 2021).

Catatan:
1. Pastikan anda ada di kelas yang sesuai.

2. Jawaban disusun dalam lembar A4 dan dikumpulkan ke sistem emas.ui.ac.id dan di-e-
mail sebagai back-up dalam bentuk file pdf ke alamat ysnugroho.jb@gmail.com, dengan
mencantumkan kode subjek e-mail:
[K3LL-Kelas_UAS_2020_Nama Mahasiswa_NPM].
Contoh nama file:
K3LL-07_UAS_2020_Agung_180620xxxx.

3. Mahasiswa wajib mengerjakan soal-soal UTS ini secara mandiri. Segala bentuk
pelanggaran disiplin ujian/kecurangan akan mendapatkan sanksi akademik.

Kompetensi Akademik:

Upon completion of this subject students are expected to be able to carried out hazard
identification, and characterization, to propose appropriate methods for risk reduction
and mitigation, and to design safety management system. The student is also expected to
improve their awareness on industrial safety and health, and understanding on safety
regulation framework and standards as well as environmental program.

Expected learning outcome (ELO):

1. K3LL CPMK-1: Students are expected to understand safety, health and environmental aspect as an
integral part of fundamental principal in engineering code of ethics (Understanding of SHE and
engineering ethics).
2. K3LL CPMK-2: Students are expected to be able to carry out process of risk assessments by
considering risk factors in the impact of hazards on people, facilities, and the surrounding community
and environment (Risk assessments).
3. K3LL CPMK-3: Students are expected to understand the regulatory framework and standard related
to the stages of life cycle of machine, building structure, construction, and process (Safety in life of
products and process cycles).
Note: CPMK- 1 to 3 for Mid Semester Exam paper (UTS), CPMK-4 to 5 for Final Semester Exam paper
(UAS).
4. K3L CPMK-4: Students are able to design and propose an effective hazard communication,
management and engineering control, and risk mitigation through an engineering assignment project
(Risk management and mitigation).
5. K3L CPMK-5: Students are able to identify the knowledge required to perform risk assessment,
investigation and design improvement through a multi-disciplinary case of incident and accident
(Investigation and multi-disciplinary cases).
Petunjuk : Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas !

1. [K3L CPMK-4]

JAKARTA - Pemerintah telah menyiapkan

berbagai langkah antisipasi penularan Covid-
19 di tahun 2021. Hal ini dikarenakan tren
kasus positif Covid-19 di Indonesia belum
menunjukkan adanya penurunan signifikan.
Juru Bicara Satgas Penanganan Covid-19
Prof Wiku Adisasmito menyebut langkah
Pertama ialah memperketat disiplin
protokol kesehatan semakin
diperketat. "Untuk memastikan masyarakat
sepenuhnya patuh. Penegakan disiplin ini
akan terus dilakukan hingga nanti seluruh
masyarakat mendapatkan vaksin dan
tercapainya herd immunity (kekebalan
kelompok)," jelasnya di Gedung BNPB,
Kamis (31/12/2020). Kedua, upaya 3T yaitu testing (pemeriksaan), tracing (pelacakan) dan
treatment (perawatan) terus diperkuat. Ini upaya pemerintah untuk memastikan masyarakat dan
kontak erat yang positif dapat dideteksi lebih cepat, dan juga memperoleh penanganan kesehatan
sesuai standar. Sehingga menekan angka kasus aktif dan mengurangi angka kematian serta
meningkatkan angka kesembuhan. Langkah Ketiga jika kasus positif masih tinggi, adalah dengan
melakukan pembatasan mobilitas masyarakat. "Penting diketahui, mobilitas masyarakat yang tidak
terkendali selama pandemi, ini sangat berpotensi meningkatkan angka penularan," jelasnya. Oleh
karena itu, dengan pembatasan mobilitas ini diharapkan dapat menekan penularan yang terjadi.
Pembatasan ataupun pelonggaran aktivitas sosial ekonomi masyarakat dan di suatu daerah
merupakan aspek yg harus dilakukan sejalan dengan naik turunnya kasus Covid-19.

Referensi :

(https://covid19.go.id/p/berita/pemerintah-optimistis-2021-menjadi-titik-balik-penanganan-
pandemi)

Dalam menghadapi situasi seperti ini, anda diminta merancang dan mengajukan usulan
berkaitan dengan tahapan kegiatan yang perlu ditempuh oleh sebuah Perguruan Tinggi
dengan jumlah mahasiswa mencapai 45.000 mahasiswa, agar dapat kembali beroperasi,
dengan tetap menjaga kesehatan dan keselamatan kerja seluruh dosen, mahasiswa dan
karyawan (berlandaskan sub-kompetensi CPMK 4). Dengan memperhatikan hierarchy
of control, seperti gambar disamping ini, berikan rancangan dan usulan program anda,
jika anda berperan:
a. Sebagai Pimpinan Perguruan Tinggi tersebut.
b. Sebagai Seorang Mahasiswa yang sedang belajar di Perguruan Tinggi tersebut.

2. [K3L CPMK-4]

Sebagaimana dengan bahan kajian (materi kuliah) mengenai proteksi lingkungan,

khususnya mengenai polusi udara, salah satu permasalahan kesehatan dan lingkungan di
kota besar maupun di daerah perladangan adalah tingginya konsentrasi partikulat halus
 (PM-particulate matter) di udara yang kita hirup, akibat kegiatan transportasi dan aktivitas
pertanian dan perkebunan seperti asap yang dihasilkan dari pabrik pengolahan termasuk
kegiatan membakar sampah/sisa hasil pertanian. Dengan memperhatikan kondisi di atas,
berikan upaya pengurangan risiko kesehatan akibat akumulasi partikulat di udara yang
dapat dilakukan oleh masyarakat dan industri terkait.

3. [K3L CPMK-5]
Pabrik kembang api di Kosambi, Tangerang mengalami kebakaran hebat pada Kamis
(26/10/2017). Kebakaran yang mulai terjadi pada pukul 09.00 itu juga diselingi ledakan-
ledakan besar. Kebakaran tersebut menyebabkan 47 orang meninggal, sementara 46
karyawan lain mengalami luka-luka.

(https://www.cnnindonesia.com/nasional/20171028202258-20-251885/awal-mula-
kebakaran-pabrik-kembang-api-terjadi).

a. Berikanlah resume dari kejadian kecelakaan/accident tersebut secara ringkas,

berlandaskan sub-kompetensi CPMK-5.
b. Jelaskan mengapa perlu dilakukan kegiatan investigasi (Butir 3a), dan apakah
manfaatnya?
c. Bagaimanakah menurut pendapat anda, rancangan yang baik untuk suatu pabrik
kembang api.

Rubrik penilaian:

Nilai Uraian jawaban yang diberikan

90-100 Anda dapat memberikan uraian / narasi yang original, sistematik, cermat , sesuai dengan
materi pembelajaran, referensi dan studi kasus yang diberikan, memberikan narasi mengenai
permasalahan yang diberikan dengan sangat baik dan relevan, sesuai dengan materi
pembelajaran yang telah dipelajari, serta memberikan uraian jawaban dengan jelas dan
sistematik.
80-90 Anda dapat menyajikan penjelasan dengan baik, berdasarkan materi pembelajaran, referensi
yang diberikan, memberikan uraian jawaban atas permasalahan yang diberikan dengan baik,
serta memberikan uraian jawaban dengan baik.
70-80 Anda dapat menyajikan penjelasan dengan memadai, berdasarkan materi pembelajaran yang
diberikan, memberikan uraian jawaban atas permasalahan yang diberikan dengan memadai,
serta memberikan uraian jawaban dengan cukup baik.
56-70 Anda dapat menunjukkan pengetahuan atas permasalahan yang diberikan. Anda dapat
menyajikan penjelasan dengan memadai, berdasarkan bahan bacaan sendiri, serta mencoba
memberikan uraian jawaban atas permasalahan yang diberikan secara umum.
40-55 Anda tidak memahami permasalahan yang diberikan, sehingga tidak dapat menjawab
pertanyaan yang diberikan, serta tidak seksama dalam melakukan uraian penjelasan.
0-40 Anda tidak berusaha mengerjakan tugas yang diberikan, serta tidak mengumpulkan tugas tepat
pada waktunya.

Selamat ujian