INTEGRASI ASKEP PSIKOSOSIAL DENGAN PROGRAM

PERKESMAS

ASUHAN KEPERAWATAN PADA PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL

TODLER ( KANAK-KANAK)

DOSEN:

Ns. Novi Herawati, S.Kep,M.Kep,Sp.Kep.Jiwa

Oleh:

VINDY APRIANTINA PUTRI

183210316

IIIA

POLTEKKES KEMENKES RI PADANG

PRODI D.III KEPERAWATANSOLOK

2021
 PENILAIAN KEMAMPUAN ANAK DAN KELUARGA

DALAM PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL KANAK-KANAK

Nama bayi /KK : MEISYA ANANDA PUTRI / SYAHARRUDIN

Petunjuk pengisian:

1. Berilah tanda () jika pasien dan keluarga mampu melakukan kemampuan di bawah
ini.
2. Tuliskan tanggal setiap dilakukan supervisi
3. Bila perilaku dibawah tidak ditemukan maka tuliskan NA (Not Appropriate)
No Perilaku Tanggal

Kamis
21/01/2021
A Anak

1 Mengenal dan menyebutkan namanya √

2 Bertindak sendiri dan tidak mau √
diperintah
3 Mau berpisah dengan orangtua dalam √
waktu singkat ( sebentar)
4 Banyak bertanya tentang hal/ benda √
yang asing baginya
5 Berinteraksi dengan orang lain tanpa √
diperintah
6 Menunjukkan rasa suka dan tidak suka √
7 Mulai bermain dan bekomunikasi √
dengan anak lain
8 Meniru kegiatan keagamaan yang √
dilakukan keluarga
B Keluarga

1 Menyebutkan cara menstimulasi √

perkembangan anak
2 Menentukan cara untuk menstimulasi √
perkembangan anaknya
 3 Memberikan mainan yang sesuai √
dengan usianya
4 Tidak menggunakan kata perintah saat √
bicara tetapi memberi alternatif untuk
memilih
5 Membuat aturan berperilaku yang baik √
( makan, mandi, tidur, bermain, dll)
6 Memuji keberhasilan yang dicapai anak √
7 Memberi kesempatan anak untuk √
bermain permainan yang menggali rasa
ingin tahunya
8 Melaksanakan rencana tindakan yang √
disusun

Penilai

EVALUASI KEMAMPUAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN ASUHAN

KEPERAWATAN PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL KANAK-KANAK

Nama perawat : SHALLU ANNISA

Petunjuk pengisian:

1. Tuliskan angka 1 jika perawat melakukan hal – hal di bawah ini.

0 jika perawat tidak melakukan hal – hal di bawah ini.

2. Bila perilaku dibawah tidak ditemukan maka tuliskan tidak ditemukan

No Kemampuan Tgl

Kamis ........... ...........

21/01/ . .
2021

A Asuhan keperawatan pada Kanak-kanak

SP I

1 Membina hubungan saling percaya 1

2 Mengajak anak bermain untuk menggali rasa 1

ingin tahunya

3 Membimbing anak untuk mengeksplorasi 1

lingkungannya ( bermain tanah, pasir, dll )

4 Membuat aturan-aturan perilaku yang masuk 1

akal bagi anak secara konsisten

5 Memuji keberhasilan yang dicapai anak 1

Nilai SP 1 5

B Pada Keluarga

SP I

1 Menjelaskan perkembangan kanak-kanak 1

yang normal dan menyimpang

2 Menjelaskan cara memfasilitasi 1

 perkembangan kanak-kanak

Nilai SP1 2

SP II

1 Mendemonstrasikan dan melatih cara 1

menstimulasi perkembangan yang normal

2 Menyusun rencana untuk menstimulasi 1

perkembangan anak

Nilai SP 2 2

Nilai total SP 10

Rata – rata 10

Observer

DOKUMENTASI CATATAN KEPERAWATAN DI KOMUNITAS

A. IDENTITAS

1. Nama : Meisya Ananda Putri

2. Umur : 5 tahun 8 bulan 5 hari
3. Jeniskelamin : L/P (coret yang tidak perlu)
B. Alamat : JL. PUTI INDO JATI NO.2 RT/RW 001/002
KEL. IX KORONG, KEC. LUBUK SIKARAH, KOTA SOLOK,
SUMATERA BARAT
1.
C. PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL
Uraikan karakteristik perilaku yang diperlihatkan bayi sesuai usia saat ini dengan
memberi tanda  pada bagian ( )
 ( √ ) Mengenal dan mengakui namanya

( √ ) sering menggunakan kata ” jangan/ tidak/ nggak”

( √ ) bertindak semaunya sendiri dan tidak mau diperintah

( ) hanya dalam waktu singkat ( sebentar) mau dipisahkan dengan orangtua

( √ ) bertanya tentang hal/benda yang asing baginya ( api,air, ketinggian, warna dan
bentuk benda)

( √ ) mulai berinteraksi dengan orang lain tanpa diperintah

( √ ) menunjukkan rasa suka atau tidak suka

( √ ) mulai bermain dan berkomunikasi dengan anak lain diluar keluarganya

( ) memahami kata-kata yang sering diucapkan

( √ ) bicara menggunakan kalimat yang terdiri dari 2-3 kata

( √ ) mengikuti ritual keagamaan yang dilakukan keluarga

D. DIAGNOSA KEPERAWATAN

Potensial : kemandirian

E. TINDAKAN KEPERAWATAN
1. Puji keberhasilan yang dicapai anak
2. Berikan mainan sesuai usia anak ( mobil-mobilan, bola).
3. Latih anak untuk melakukan kegiatan secara mandiri.

F. EVALUASI KEPERAWATAN
S : Ibu mengatakan anaknya mudah bergaul dengan orang lain dan orang disekitarnya
O : Anak mudah didekati dan langsung bergaul dengan orang lain
A : Kemandirian teratasi
P : Intervensi dihentikan
DOKUMENSI PADA PERKEMBANGAN KANAK KANAK