NAMA SEKOLAH NPSN KABUPATEN/KOTAPROVINSI NAMA PENGAWAS 1.1.1.

a
SMA Negeri 8 69849617 Kota Prabumulih Sumatera selatan Drs. M. Hosarudin MM. 100
SMA Negeri 4 Prabum 10643909 Kota Prabumulih Sumatera Selatan Drs. M. Hosarudin MM 80
40
100
100
90
100
70
100
100
100
PN.1.1.1.a 1.1.1.b PN.1.1.1.b 1.1.2.a PN.1.1.2.a 1.1.2.b PN.1.1.2.b
85 90 90
85 100 100

30
1.1.2.c PN.1.1.2.c 1.2.1.a PN.1.2.1.a 1.2.1.b PN.1.2.1.b 1.3.1.a PN.1.3.1.a
90 90 90 100
100 90 90 100
2.1.1.a PN.2.1.1.a 2.1.2PN.2.1.2.a 2.1.3
75 85 80
80 83
PN.2.1.3.a 2.1.4PN.2.1.4.a 2.2.1PN.2.2.1.a 2.2.2
90 90 100
95 90 100
PN.2.2.2.a 2.2.3PN.2.2.3.a 2.3.1PN.2.3.1.a 2.3.2PN.2.3.2.a
85 90 100
90 95 100
3.1.1PN.3.1.1.a 3.1.2PN.3.1.2.a 3.1.3PN.3.1.3.a
100 100 0
100 100 70
3.1.4PN.3.1.4.a 3.1.5PN.3.1.5.a 3.1.6PN.3.1.6.a
95 90 70
95 75 80
4.1.1PN.4.1.1.a 4.1.2PN.4.1.2.a 4.1.3PN.4.1.3.a
95 80 100
95 80 100
4.1.4PN.4.1.4.a 4.2.1PN.4.2.1.a 4.2.2PN.4.2.2.b
95 90 100
95 90 100
5.1.1PN.5.1.1.a 5.2.1.a PN.5.2.1.a 5.2.2.a PN.5.2.2.a
90 90 95
100 100 100
5.2.3.a PN.5.2.3.a 5.2.4.a PN.5.2.4.a 5.2.5.a
100 95 75
100 90 90
PN.5.2.5.a 5.2.6.a PN.5.2.6.a 5.2.7.a PN.5.2.7.a
100 100
100 90
5.3.1.a PN.5.3.1.a 5.3.2.a PN.5.3.2.a
85 85
85 90
5.4.1.a PN.5.4.1.a 5.4.2.a PN.5.4.2.a 6.1.a 6.2.a
0 100
0 20 0 0
PN.6.2.a PN.6.2.a
NAMA SEKOLAH NPSN KABUPATEN/KOTAPROVINSI NAMA PENGAWAS
SMA Negeri 8 69849617 Kota Prabumulih Sumatera selatan Drs. M. Hosarudin MM.

SMA Negeri 4 10643909 Kota Prabumulih Sumatera Selatan Drs. M. Hosarudin MM

Prabumulih
CP.1.1.1.a K.CP.1.1.1.a CP.1.1.1.b K.CP.1.1.1.b
semua guru memiliki siswa memiliki
fasilitas infrastur perangkat
pendudung pembelajaran daring
pembelajaran yang memiliki
daring/luring kemampuan mengelola
bahan pelajaran yang
sangat terbatas, seperti
hp/gawai

semua guru memiliki tidak semua siswa

fasilitas infrastur dapat mengikuti
pendudung pembelajaran melalui
pembelajaran daring maupun luring
daring/luring dengan lancar karena
masih ditemukan 14
siswa tidak punya HP,
laptop dan 9 siswa
tidak ada jaringan
internet di tempat
tinggalnya
CP.1.1.2.a K.CP.1.1.2.a CP.1.1.2.b K.CP.1.1.2.b CP.1.1.2.c
Seluruh guru dan siswa Seluruh guru Seluruh siswa
telah mendapatkan telah telah
bantuan pulsa hanya mendapatkan mendapatkan
dari pemerintah pusat bantuan pulsa bantuan pulsa
hanya dari hanya dari
pemerintah pemerintah
pusat pusat

Seluruh guru dan siswa Seluruh guru Seluruh siswa

telah mendapatkan telah telah
bantuan pulsa hanya mendapatkan mendapatkan
dari pemerintah pusat bantuan pulsa bantuan pulsa
hanya dari hanya dari
pemerintah pemerintah
pusat pusat
K.CP.1.1.2.c CP.1.2.1.a K.CP.1.2.1.a CP.1.2.1.b K.CP.1.2.1.b
semua guru memilki tidak semua siswa
Sarana pendukung dapat mengikuti
pembelajaran luring pembelajaran melalui
daring maupun luring
dengan lancar karena
masih ditemukan 14
siswa tidak punya HP,
laptop dan 9 siswa
tidak ada jaringan
internet di tempat
tinggalnya

semua guru memilki tidak semua siswa

Sarana pendukung dapat mengikuti
pembelajaran luring pembelajaran melalui
daring maupun luring
dengan lancar karena
masih ditemukan 14
siswa tidak punya HP,
laptop dan 9 siswa
tidak ada jaringan
internet di tempat
tinggalnya
CP.1.3.1.a K.CP.1.3.1.a CP.2.1.1.a K.CP.2.1.1.a
Proses pembelajaran guru telah
melalui daring dan luring menggunakan
tidak seluruh siswa hadir teknologi digital
ke sekolah sebagai sumber
belajar

Proses pembelajaran guru telah

melalui daring dan luring menggunakan
tidak seluruh siswa hadir teknologi digital
ke sekolah sebagai sumber
belajar
CP.2.1.2.a K.CP.2.1.2.a CP.2.1.3.a
5 orang guru guru telah
belum mampu menggunakan teknologi
mengoperasikan digital sebagai sumber
aplikasi pada belajar dan kegiatan
laptop yang belajar mengajar
berhubungan
innternet dengan
baik

5 orang guru guru telah

belum mampu menggunakan teknologi
mengoperasikan digital sebagai sumber
aplikasi pada belajar dan kegiatan
laptop yang belajar mengajar
berhubungan
innternet dengan
baik
K.CP.2.1.3.a CP.2.1.4.a K.CP.2.1.4.a
guru sulit aplikasi lain lebih
memilih yang sudah disediakan
oleh sekolah seperti perangkat
zoom yang siap pakai

guru sulit aplikasi lain lebih

memilih yang sudah disediakan
oleh sekolah seperti perangkat
zoom yang siap pakai
CP.2.2.1.a K.CP.2.2.1.a
27 orang guru belum mengunakan modul
pembelajaran mandiri

3 orang guru belum mengunakan modul

pembelajaran mandiri
CP.2.2.2.a K.CP.2.2.2.a CP.2.2.3.a K.CP.2.2.3.a
42 Guru telah dapat mengikuti Adanya pengunaan aplikasi hanya
pembelajaran melalui televisi terfokus pada Whatsapp yang lebih
praktis digunakan oleh siswa dan guru

42 Guru telah dapat mengikuti Adanya pengunaan aplikasi hanya

pembelajaran melalui televisi terfokus pada Whatsapp yang lebih
praktis digunakan oleh siswa dan guru
CP.2.3.1.a K.CP.2.3.1.a
27 orang guru belum mengunakan
modul pembelajaran mandiri

27 orang guru belum mengunakan

modul pembelajaran mandiri
CP.2.3.2.a K.CP.2.3.2.a CP.3.1.1.a
Guru telah menggunakan media digital Guru telah menyusun perangkat
pembelajaran

Guru telah menggunakan media digital Guru telah menyusun perangkat

pembelajaran
K.CP.3.1.1.a CP.3.1.2.a K.CP.3.1.2.a
dokumen pembelajaran
telah disesuaikan dengan
kondisi covid-19

dokumen pembelajaran
telah disesuaikan dengan
kondisi covid-19
CP.3.1.3.a K.CP.3.1.3.a CP.3.1.4.a K.CP.3.1.4.a
Pelaksanaan pembelajaran Guru telah memanfaatkan
kecakapan hidup belum media pembelajaran
sepenuhnya dilakukan oleh
guru

Pelaksanaan pembelajaran Guru telah memanfaatkan

kecakapan hidup belum media pembelajaran
sepenuhnya dilakukan oleh
guru
CP.3.1.5.a K.CP.3.1.5.a CP.3.1.6.a
Sekolah telah pelaksanaan penilaian Kuis, proyek dan
menyelenggarakan kegiatan portofolio belum terdokumen dengan baik
layanan kesiswaan, untuk
kegiatan ekstrakurikuler
selama covid 19 ditunda
pelaksanaannya

Sekolah telah pelaksanaan penilaian Kuis, proyek dan

menyelenggarakan kegiatan portofolio belum terdokumen dengan baik
layanan kesiswaan, kegiatan
ekstrakurikuler ditunda selama
masa covid 19
K.CP.3.1.6.a CP.4.1.1.a K.CP.4.1.1.a
masih ditemukan siswa mengikuti
pelaksanaan pembelajaran tidak begitu aktif
berinteraksi

masih ditemukan siswa mengikuti

pelaksanaan pembelajaran tidak begitu aktif
berinteraksi
CP.4.1.2.a K.CP.4.1.2.a
Mendapatkan sarana
pendukung belajar dari rumah

Mendapatkan sarana
pendukung belajar dari rumah
CP.4.1.3.a K.CP.4.1.3.a CP.4.1.4.a K.CP.4.1.4.a
Kegiatan Daring dan Luring Guru telah menyiapkan proses
telah tejadi interaksi dengan pembelajaran mandiri
baik

Kegiatan Daring dan Luring Guru telah menyiapkan proses

telah tejadi interaksi dengan pembelajaran mandiri
baik
CP.4.2.1.a K.CP.4.2.1.a CP.4.2.2.b K.CP.4.2.2.b
Memiliki sarana Menyiapkan
protokol kesehatan proses
pembelajaran
adaptasi

Memiliki sarana Menyiapkan

protokol kesehatan proses
pembelajaran
adaptasi
CP.5.1.1.a K.CP.5.1.1.a CP.5.2.1.a
Memfasilitasi pelaksanaan Guru menyiapkan diri untuk
belajar dari rumah pembelajaran daring

Memfasilitasi pelaksanaan Guru menyiapkan diri untuk

belajar dari rumah pembelajaran daring
K.CP.5.2.1.a CP.5.2.2.a K.CP.5.2.2.a CP.5.2.3.a
Peran serta orangtua Guru telah
dalam memantau kegiatan melaksanakan
anak mengikuti langkah-langkah pra
pembelajaran luring ada pembelajaran daring
keterbatasan waktu dan luring

Peran serta orangtua Guru telah

dalam memantau kegiatan melaksanakan
anak mengikuti langkah-langkah pra
pembelajaran luring ada pembelajaran daring
keterbatasan waktu dan luring
K.CP.5.2.3.a CP.CP.5.2.4.a K.CP.CP.5.2.4.a
guru telah melaksanakan
langkah-langkah saat
pembelajaran daring

guru telah melaksanakan

langkah-langkah saat
pembelajaran daring
CP.5.2.5.a K.CP.5.2.5.a CP.5.2.6.a
guru telah melaksanakan semua guru telah
langkah-langkah saat melaksanakan langkah-
pembelajaran luring langkah setelah
pembelajaran daring

guru telah melaksanakan semua guru telah

langkah-langkah saat melaksanakan langkah-
pembelajaran luring langkah setelah
pembelajaran daring
K.CP.5.2.6.a CP.5.2.7.a K.CP.5.2.7.a
semua guru telah
melaksanakan langkah-
langkah setelah
pembelajaran luring

semua guru telah

melaksanakan langkah-
langkah setelah
pembelajaran luring
CP.5.3.1.a K.CP.5.3.1.a CP.5.3.2.a K.CP.5.3.2.a
Guru telah adanya komunikasi orangtua
mempersiapkan siswa dengan pemberitahuan
perangkat melalui daring seperti WA
pembelajaran daring langsung kepada orangtua
murid

Guru telah Guru telah mempersiapkan

mempersiapkan perangkat pembelajaran luring
perangkat
pembelajaran daring
CP.5.4.1.a K.CP.5.4.1.a CP.5.4.2.a
K.CP.5.4.2.a CP.6.1.a CP.6.2.a K.CP.6.2.a K.CP.6.2.a
pembelajaran daring dan jarak antar siswa
luring tetap terlaksana dengan sekolah
dengan mengunakan cukup berjauhan
fasilitas yang dimiliki anak

pembelajaran dalam pembelajaran dalam

kondisi covid 19 tetap kondisi covid 19
berjalan tetap berjalan
NAMA SEKOLAH NPSN KABUPATEN/KOTAPROVINSI NAMA PENGAWAS
SMA Negeri 4 10643909 Kota Prabumulih Sumatera Selatan Drs. M. Hosarudin MM
Prabumulih
KP.1.1.1.a K.KP.1.1.1.a KP.1.1.1.b K.KP.1.1.1.b
Semua guru telah Sekolah tetap
siap melakukan melakukan
pembelajaran daring pembelajaran melalui
daring dan luring tetap
melaksanakannya
sesuai dengan
himbauan satgas covid
19 kota Prabumulih
KP.1.1.2.a K.KP.1.1.2.a KP.1.1.2.b K.KP.1.1.2.b KP.1.1.2.c
Bantuan pulsa telah Guru telah siswa telah
disalurkan ke sekolah menerima menerima
bantuan pulsa bantuan pulsa
untuk kegiatan untuk kegiatan
pembelajaran pembelajaran
K.KP.1.1.2.c KP.1.2.1.a K.KP.1.2.1.a KP.1.2.1.b K.KP.1.2.1.b
pembelajaran daring Kegiatan pembelajaran
dapat dilaksanakan dari luring dapat diikuti
rumah oleh sebagian besar
siswa s
KP.1.3.1.a K.KP.1.3.1.a KP.2.1.1.a K.KP.2.1.1.a
Protokol kesehatan tekhnologi digital
Covid-19 telah berjalan telah dimamfaatkan
sebagai sumber
belajar
KP.2.1.2.a K.KP.2.1.2.a KP.2.1.3.a
pengunaan sekolah telah
jaringan innternet melakukan
dengan dibantu pembelajaran daring
operarator sekolah
K.KP.2.1.3.a KP.2.1.4.a K.KP.2.1.4.a
kegiatan pembelajaran daring
melalui zoom meeting berjalan
lancar
KP.2.2.1.a K.KP.2.2.1.a
pemamfaatan media konvensional tetap
digunakan
KP.2.2.2.a K.KP.2.2.2.a KP.2.2.3.a K.KP.2.2.3.a
pembelajaran melalui siaran televisi komunikasi dan interaksi dalam sosial
media telah barjalan
KP.2.3.1.a K.KP.2.3.1.a
pemamfaatan media konvensional
tetap digunakan
KP.2.3.2.a K.KP.2.3.2.a KP.3.1.1.a
pengunaan media digital oleh guru telah Adanya perangkat pembelajaran
berjalan yang dibuat oleh guru
K.KP.3.1.1.a KP.3.1.2.a K.KP.3.1.2.a
Adanya perangkat
pembelajaran yang dibuat
oleh guru
KP.3.1.3.a K.KP.3.1.3.a KP.3.1.4.a K.KP.3.1.4.a
materi pembelajaran telah Dalam proses pembelajaran
disampaikan oleh guru guru telah mengunakan
melalui daring media pembelajaran
KP.3.1.5.a K.KP.3.1.5.a KP.3.1.6.a
kegiatan layanan kesiswaan pelaksanaan penilaian Kuis, proyek dan
Sekolah telah portofolio telah berjalan
menyelenggarakan
K.KP.3.1.6.a KP.4.1.1.a K.KP.4.1.1.a
Kondisi dan lingkungan siswa mendukung
pelaksanaan pembelajaran
KP.4.1.2.a K.KP.4.1.2.a
sekolah telah melakukan
pembelajaran daring
KP.4.1.3.a K.KP.4.1.3.a KP.4.1.4.a K.KP.4.1.4.a
Sekolah telah melakukan Proses pembelajaran mandiri
pembelajaran daring dengan telah berjalan melalui
melakukan kominaksi intensif pembelajaran daring maupun
melalui aplikasi luring
KP.4.2.1.a K.KP.4.2.1.a KP.4.2.2.b K.KP.4.2.2.b
Sekolah melakukan Sekolah telah
protokol kesehatan menyiapkan
proses
pembelajaran
adaptasi
KP.5.1.1.a K.KP.5.1.1.a KP.5.2.1.a
Kepala sekolah pembelajaran daring telah
memfasilitasi pelaksanaan dapat berlangsung
belajar dari rumah hal-hal
yang berkenaan
pembelajaran dari rumah
K.KP.5.2.1.a KP.5.2.2.a K.KP.5.2.2.a KP.5.2.3.a
Sekolah melaksanakan Pembelajaran melalui
pembelajaran luring daring dan luring
sebagai tambahan kegiatan dapat dilaksanakan
penilaian tugas tambahan
K.KP.5.2.3.a KP.KP.5.2.4.a K.KP.KP.5.2.4.a
Pembelajaran daring
dapat dilaksanakan
KP.5.2.5.a K.KP.5.2.5.a KP.5.2.6.a
pembelajaran luring dapat Pembelajaran daring
dilaksanakan telah dapat
dilaksanakan
K.KP.5.2.6.a KP.5.2.7.a K.KP.5.2.7.a
Pembelajaran luring telah
dapat dilaksanakan
KP.5.3.1.a K.KP.5.3.1.a KP.5.3.2.a K.KP.5.3.2.a
Perangkat Perangkat pembelajarandaring
pembelajarandaring telah disusun oleh guru dan
telah disusun oleh telah disampaikan kepada
guru orangtua siswa melalui daring
KP.5.4.1.a K.KP.5.4.1.a KP.5.4.2.a
K.KP.5.4.2.a KP.6.1.a KP.6.2.a K.KP.6.2.a K.KP.6.2.a
sesuai dengan sesuai dengan
pelaksanaan pelaksanaan
pembelajaran menurut pembelajaran
protokol kesehatan menurut protokol
kesehatan
NAMA SEKOLAH NPSN KABUPATEN/KOTAPROVINSI NAMA PENGAWAS
SMA Negeri 8 69849617 Kota Prabumulih Sumatera selatan Drs. M. Hosarudin MM.

SMA Negeri 4 10643909 Kota Prabumulih Sumatera Selatan Drs. M. Hosarudin MM

Prabumulih
AAM.1.1.1.a K.AAM.1.1.1.a AAM.1.1.1.b K.AAM.1.1.1.b
jaringan terkadang Hanya 16 siswa yang
masih mengalami mempunyai laptop
ngganguan jaringan yang mampu membuka
berbagai aplikasi,
selebih siswa
mempunyai gawai/ hp
yang kemampuan
aplikasinya terbatas

jaringan terkadang masih ada 14 siswa

masih mengalami tidak punya HP, laptop
ngganguan jaringan dan 9 siswa tidak
terakses jaringan
internet
AAM.1.1.2.a K.AAM.1.1.2.a AAM.1.1.2.b K.AAM.1.1.2.b AAM.1.1.2.c
pengunaan pulsa yang pengunaan pulsa 14 orang siswa
terbatas yang terbatas yang tidak dapat
mengunakan
pulsa karena
tidak punya Hp
dan 9 orang
siswa tidak
memilki akses
internet
ditempat
tinggalnya

pengunaan pulsa yang pengunaan pulsa 14 orang siswa

terbatas yang terbatas yang tidak dapat
mengunakan
pulsa karena
tidak punya Hp
dan 9 orang
siswa tidak
memilki akses
internet
ditempat
tinggalnya
K.AAM.1.1.2.c AAM.1.2.1.a K.AAM.1.2.1.a AAM.1.2.1.b K.AAM.1.2.1.b
Akses jaringan internet Ketidakmampuan
terkadang masih orangtua dalam
bermasalah pengadaan
laptop/komputer pada
14 siswa dan 9 siswa
tempat tinggalnya
tidak ada akses
internet

Akses jaringan internet Ketidakmampuan

terkadang masih orangtua dalam
bermasalah pengadaan
laptop/komputer pada
14 siswa dan 9 siswa
tempat tinggalnya
tidak ada akses
internet
AAM.1.3.1.a K.AAM.1.3.1.a AAM.2.1.1.a K.AAM.2.1.1.a
tidak ada kendala tidak semua guru
mahir dalam
mengunakan
aplikasi digital

tidak ada kendala tidak semua guru

mahir dalam
mengunakan
aplikasi digital
AAM.2.1.2.a K.AAM.2.1.2.a AAM.2.1.3.a
Guru mengunakan belum terbiasanya guru
komputer yang mengunakan berbagai
dihubungkan aplikasi dalam
dengan aplikasi pembelajaran
masih bersifat
autodidak

Guru mengunakan belum terbiasanya guru

komputer yang mengunakan berbagai
dihubungkan aplikasi dalam
dengan aplikasi pembelajaran
masih bersifat
autodidak
K.AAM.2.1.3.a AAM.2.1.4.a K.AAM.2.1.4.a
guru cenderung mengunakan
fasilitas yang siap pakai

guru cenderung mengunakan

fasilitas yang siap pakai
AAM.2.2.1.a K.AAM.2.2.1.a
guru belum menyiapkan modul buatan sendiri

guru belum menyiapkan modul buatan sendiri

AAM.2.2.2.a K.AAM.2.2.2.AAM.2.2.3.a K.AAM.2.2.3.a
tidak ada kendala tidak ada kendala

tidak ada kendala tidak ada kendala

.AAM.2.2.3.a AAM.2.3.1.a K.AAM.2.3.1.a
guru belum menyiapkan modul buatan
sendiri

guru belum menyiapkan modul buatan

sendiri
AAM.2.3.2.a K.AAM.2.3.2.a AAM.3.1.1.a
tidak ada kendala tidak ada kendala

tidak ada kendala tidak ada kendala

K.AAM.3.1.1.a AAM.3.1.2.a K.AAM.3.1.2.a
tidak ada kendala

tidak ada kendala

AAM.3.1.3.a K.AAM.3.1.3.a AAM.3.1.4.a K.AAM.3.1.4.a
kesulitan dalam menerapkan tidak ada kendala
pendidikan kecakapan hidup
melalui daring

kesulitan dalam menerapkan jaringan terkadang masih

pendidikan kecakapan hidup mengalami ngganguan
melalui daring jaringan
AAM.3.1.5.a K.AAM.3.1.5.a AAM.3.1.6.a
Kesulitan dalam melakukan guru merasa kesulitan dalam melakukan
pembinaan siswa melalui penilaian tersebut melalui daring
daring

Kesulitan dalam melakukan guru merasa kesulitan dalam melakukan

pembinaan siswa melalui penilaian tersebut melalui daring
daring
K.AAM.3.1.6.a AAM.4.1.1.a K.AAM.4.1.1.a
Siswa belum optimal mengikuti
pembelajaran daring

Siswa belum optimal mengikuti

pembelajaran daring
AAM.4.1.2.a K.AAM.4.1.2.a
Kesulitan dalam menertibkan
siswa dalam mengikuti daring
untuk ikut aktif dalam
pembelajaran

Kesulitan dalam menertibkan

siswa dalam mengikuti daring
untuk ikut aktif dalam
pembelajaran
AAM.4.1.3.a K.AAM.4.1.3.a AAM.4.1.4.a K.AAM.4.1.4.a
Terkadang adanya ngganguan Siswa belum optimal mengikuti
sinyal pembelajaran daring

Terkadang adanya ngganguan Siswa belum optimal mengikuti

sinyal pembelajaran daring
AAM.4.2.1.a K.AAM.4.2.1.a AAM.4.2.2.b K.AAM.4.2.2.b
tidak ada kendala tidak ada kendala

tidak ada kendala tidak ada kendala

AAM.5.1.1.a K.AAM.5.1.1.a AAM.5.2.1.a
Kesibukan orangtua sulit Masih ada guru yang sulit
untuk mengontrol siswa mengunakan aplikasi
dalam pemelajaran siswa pembelajaran karenan
nggunguan jaringan
internet

Kesibukan orangtua sulit Masih ada guru yang sulit

untuk mengontrol siswa mengunakan aplikasi
dalam pemelajaran siswa pembelajaran karenan
nggunguan jaringan
internet
K.AAM.5.2.1.a AAM.5.2.2.a K.AAM.5.2.2.a AAM.5.2.3.a
jaringan terkadang masih tidak ada kendala
mengalami ngganguan
jaringan

jaringan terkadang masih tidak ada kendala

mengalami ngganguan
jaringan
K.AAM.5.2.3.a AAM.AAM.5.2.4.a K.AAM.AAM.5.2.4.a
tempat tinggal siswa
berjauhan antar desa-desa
disekitar sekolah

tempat tinggal siswa

berjauhan antar desa-desa
disekitar sekolah
AAM.5.2.5.a K.AAM.5.2.5.a AAM.5.2.6.a
guru mengalami kesulitan tidak ada kendala
untuk melakukan kunjungan
kerumah peserta didik untuk
pengecekan dan
pendampingan belajar dengan
prosedur pencegahan covid-19

guru mengalami kesulitan tidak ada kendala

untuk melakukan kunjungan
kerumah peserta didik untuk
pengecekan dan
pendampingan belajar dengan
prosedur pencegahan covid-19
K.AAM.5.2.6.a AAM.5.2.7.a K.AAM.5.2.7.a
tidak ada kendala

tidak ada kendala

AAM.5.3.1.a K.AAM.5.3.1.a AAM.5.3.2.a K.AAM.5.3.2.a
Guru kesulitan Permasalahan orangtua siswa
mengunakan metode banyak kesibukan dalam
dalam menyesuaikan memantau kegiatan siswa
meteri pembelajaran dirumah
yang diajarkan lewat
daring

Guru kesulitan Guru kesulitan mengunakan

mengunakan metode metode dalam menyesuaikan
dalam menyesuaikan meteri pembelajaran yang
meteri pembelajaran diajarkan lewat luring
yang diajarkan lewat
daring
AAM.5.4.1.a K.AAM.5.4.1.a AAM.5.4.2.a
K.AAM.5.4.2.a AAM.6.1.a AAM.6.2.a K.AAM.6.2.K.AAM.6.2.a
keterbatasan aplikasi yang masih ada kesulitan
mampu digunakan pada jaringan
gawai/hp

letak tempat tinggal siswa letak tempat tinggal

ada yang jauh dari siswa ada yang jauh
lingkungan sekolah sulit dari lingkungan
dijangkau sekolah sulit
dijangkau
NAMA SEKOLAH NPSN KABUPATEN/KOTAPROVINSI NAMA PENGAWAS
SMA Negeri 8 69849617 Kota Prabumulih Sumatera selatan Drs. M. Hosarudin MM.

SMA Negeri 4 10643909 Kota Prabumulih Sumatera Selatan Drs. M. Hosarudin MM

Prabumulih
REK.1.1.1.a K.REK.1.1.1.a REK.1.1.1.b K.REK.1.1.1.b
Kepala sekolah guru harus
hendaknya mengunakan aplikasi
meningkatkan pembelajaran harus
kapasitas daya disesuaikan dengan
tampung internet peralatan yang dimiliki
oleh siswa

Kepala sekolah Sekolah berupaya agar

hendaknya siswa yang tidak
meningkatkan mampu untuk
kapasitas daya meminjamkan
tampung internet peralatan yang
dibutuhkan atau
disuruh belajar
kelompok dengan
siswa yang memilki
fasilitas daring/luring
dengan
memperhatikan
protokol kesehatan
REK.1.1.2.a K.REK.1.1.2.a REK.1.1.2.b K.REK.1.1.2.b REK.1.1.2.c
Pengunaan pulsa yang Pengunaan pulsa Sekolah
efektif dan efisien yang efektif dan memfasilitasi
efisien berberapa orang
siswa yang tidak
memiliki
perangkat
pendudukung
pembelajaran
daring
meminjamkan
Pengunaan pulsa yang Pengunaan pulsa fasilitas
Sekolah sekolah
efektif dan efisien yang efektif dan memfasilitasi
efisien berberapa orang
siswa yang tidak
memiliki
perangkat
pendudukung
pembelajaran
daring
meminjamkan
fasilitas sekolah
sehingga mereka
hadir ke sekolah
K.REK.1.1.2.c REK.1.2.1.a K.REK.1.2.1.a REK.1.2.1.b K.REK.1.2.1.b
Kepala sekolah Kepala sekolah untuk
hendaknya menyediakan sarana
meningkatkan kapasitas yang tidak dimiliki oleh
daya tampung internet siswa seperti
pemamfaatan lab.
Komputer

Kepala sekolah Kepala sekolah untuk

hendaknya menyediakan sarana
meningkatkan kapasitas yang tidak dimiliki oleh
daya tampung internet siswa seperti
pemamfaatan lab.
Komputer
REK.1.3.1.a K.REK.1.3.1.a REK.2.1.1.a K.REK.2.1.1.a
perlunya kepala sekolah Kepala sekolah
dan warga sekolah mengadakan
untuk selalu pelatihan dalam
menerapkan protokol pengunaan aplikasi
kesehatan digital

perlunya kepala sekolah Kepala sekolah

dan warga sekolah mengadakan
untuk selalu pelatihan dalam
menerapkan protokol pengunaan aplikasi
kesehatan digital
REK.2.1.2.a K.REK.2.1.2.a REK.2.1.3.a
Kepala sekolah kepala sekolah
mengadakan memotivasi guru
pelatihan dalam mengunakan berbagai
pengunaan aplikasi aplikasi media internet
digital dalam pembelajaran

Kepala sekolah kepala sekolah

mengadakan memotivasi guru
pelatihan dalam mengunakan berbagai
pengunaan aplikasi aplikasi media internet
digital dalam pembelajaran
K.REK.2.1.3.a REK.2.1.4.a K.REK.2.1.4.a
kepala sekolah mengajak guru
untuk mencoba perangkat aplikasi
yang lain

kepala sekolah mengajak guru

untuk mencoba perangkat aplikasi
yang lain
REK.2.2.1.a K.REK.2.2.1.a
Kepala sekolah mengadakan pelatihan dalam
pengunaan modul

Kepala sekolah mengadakan pelatihan dalam

pengunaan modul
REK.2.2.2.a K.REK.2.2.2.aREK.2.2.3.a K.REK.2.2.3.a
sekolah meninfokan jadwal kepala sekolah dan guru mengajak siswa
pembelajaran mengunakan media sosial media dalam
pembelajaran

sekolah meninfokan jadwal kepala sekolah dan guru mengajak siswa

pembelajaran mengunakan media sosial media dalam
pembelajaran
.REK.2.2.3.a REK.2.3.1.a K.REK.2.3.1.a
Kepala sekolah mengadakan pelatihan
dalam pengunaan modul

Kepala sekolah mengadakan pelatihan

dalam pengunaan modul
REK.2.3.2.a
kepsek membantu guru untuk
pengadaan media digital
kepsek membantu guru untuk
pengadaan media digital
K.REK.2.3.2.a REK.3.1.1.a
Kepala sekolah melakukan koreksi
setiap perangkat pembelajaran yang
dibuat oleh guru dalam kegiatan
supervisi
Kepala sekolah melakukan koreksi
setiap perangkat pembelajaran yang
dibuat oleh guru dalam kegiatan
supervisi
K.REK.3.1.1.a REK.3.1.2.a K.REK.3.1.2.a
kepala sekolah
memfasilitasi kebutuhan
guru dalam menyusun
perangkat pembelajaran

kepala sekolah
memfasilitasi kebutuhan
guru dalam menyusun
perangkat pembelajaran
REK.3.1.3.a
kepala sekolah memotivasi
guru mengunakan berbagai
aplikasi media internet dalam
pembelajaran
kepala sekolah memotivasi
guru mengunakan berbagai
aplikasi media internet dalam
pembelajaran
K.REK.3.1.3.a REK.3.1.4.a K.REK.3.1.4.a
kepala sekolah memotivasi
guru mengunakan berbagai
aplikasi media internet
dalam pembelajaran
kepala sekolah memotivasi
guru mengunakan berbagai
aplikasi media internet
dalam pembelajaran
REK.3.1.5.a
Perlu diadakan pemanggilan
terhadap siswa bermasalah
kesekolah dengan mematuhi
protokol kesehatan
Perlu diadakan pemanggilan
terhadap siswa bermasalah
kesekolah dengan mematuhi
protokol kesehatan
K.REK.3.1.5.a REK.3.1.6.a
kepala sekolah memotivasi guru
mengunakan berbagai aplikasi media
internet dalam pembelajaran
kepala sekolah memotivasi guru
mengunakan berbagai aplikasi media
internet dalam pembelajaran
K.REK.3.1.6.a REK.4.1.1.a K.REK.4.1.1.a
kepala sekolah dan guru menmberikan
kesempatan atau memotivasi ssiwa untuk
berinteraksi

kepala sekolah dan guru menmberikan

kesempatan atau memotivasi ssiwa untuk
berinteraksi
REK.4.1.2.a K.REK.4.1.2.a
kepala sekolah mengajak guru
dan orangtua melakukan
kontrol kepada siswa mengikuti
daring

kepala sekolah mengajak guru

dan orangtua melakukan
kontrol kepada siswa mengikuti
daring
REK.4.1.3.a K.REK.4.1.3.a REK.4.1.4.a K.REK.4.1.4.a
Kepala Sekolah beruapaya Guru dan orangtua saling
menjadikan Hotspot yang baik bersenergi dalam mengawasi
siswa mengikuti pembelajaran
daring

Kepala Sekolah beruapaya Guru dan orangtua saling

menjadikan Hotspot yang baik bersenergi dalam mengawasi
siswa mengikuti pembelajaran
daring
REK.4.2.1.a K.REK.4.2.1.a REK.4.2.2.b K.REK.4.2.2.b
Kepsek dan dewan Kepala sekolah
guru menjaga dan dan guru selalu
melaksanakan protokol mendukung
kesehatan proses
pembelajaran
adaptasi

Kepsek dan dewan Kepala sekolah

guru menjaga dan dan guru selalu
melaksanakan protokol mendukung
kesehatan proses
pembelajaran
adaptasi
REK.5.1.1.a K.REK.5.1.1.a REK.5.2.1.a
Kepala sekolah proaktif Kepala sekolah
mengimformasikan mengusahakan
tentang kegiatan pembelajaran daring
pembelajaran dirumah melalui jaringan di sekolah
kepada orantua siswa

Kepala sekolah proaktif Kepala sekolah

mengimformasikan mengusahakan
tentang kegiatan pembelajaran daring
pembelajaran dirumah melalui jaringan di sekolah
kepada orantua siswa
K.REK.5.2.1.a REK.5.2.2.a K.REK.5.2.2.a REK.5.2.3.a
Kepala sekolah dan guru Guru harus berupaya
memantau pelakasanaan pembelajaran daring
pembelajaran luring yang dan luring dapat
dilakukan oleh siswa berjalan lancar

Kepala sekolah dan guru Guru harus berupaya

memantau pelakasanaan pembelajaran daring
pembelajaran luring yang dan luring dapat
dilakukan oleh siswa berjalan lancar
K.REK.5.2.3.a REK.REK.5.2.4.a K.REK.REK.5.2.4.a
Kepala sekolah dan guru
harus melakukan
kerjasama pemantauan
pembelajaran daring siswa
dengan orangtua siswa

Kepala sekolah dan guru

harus melakukan
kerjasama pemantauan
pembelajaran daring siswa
dengan orangtua siswa
REK.5.2.5.a K.REK.5.2.5.a REK.5.2.6.a
harus ada kerjasama dengan Kepala sekolah dan
orangtua siswa dalam guru harus melakukan
pemantauan dan guru harus kerjasama
memberikan tugas dan soal pemantauan
soal yang sudah di siapkan dan pembelajaran daring
sudah di jilid lengkap siswa dengan orangtua
siswa

harus ada kerjasama dengan Kepala sekolah dan

orangtua siswa dalam guru harus melakukan
pemantauan dan guru harus kerjasama
memberikan tugas dan soal pemantauan
soal yang sudah di siapkan dan pembelajaran daring
sudah di jilid lengkap siswa dengan orangtua
siswa
K.REK.5.2.6.a REK.5.2.7.a K.REK.5.2.7.a
Kepala sekolah dan guru
harus melakukan
kerjasama pemantauan
pembelajaran daring siswa
dengan orangtua siswa

Kepala sekolah dan guru

harus melakukan
kerjasama pemantauan
pembelajaran daring siswa
dengan orangtua siswa
REK.5.3.1.a K.REK.5.3.1.a REK.5.3.2.a K.REK.5.3.2.a
kepala sekolah dan guru secara kontinyu
guru berupaya memperhatikan siswa belajar
mendorong orangtua dirumah dengan berkomunikasi
siswa aktif kepada orangtua
memperhatikan anak
belajar di rumah

Guru berupaya untuk Guru berupaya untuk

menyampaikan menyampaikan materi
materi pembelajaran pembelajaran dapat diterima
dapat diterima oleh oleh siswa
siswa
REK.5.4.1.a K.REK.5.4.1.a REK.5.4.2.a
K.REK.5.4.2.a REK.6.1.a REK.6.2.a K.REK.6.2.aK.REK.6.2.a
Sekolah menyediakan guru selalu
WIFI berkomunikasi
dengan orangtus
secara kontinyu

Kepala sekolah beserta Kepala sekolah

guru mengupayakan beserta guru
seluruh siswa dapat mengupayakan
mengikuti pelajaran seluruh siswa dapat
mengikuti pelajaran
NAMA SEKOLAH NPSN KABUPATEN/KOTAPROVINSI NAMA PENGAWAS
SMA Negeri 8 69849617 Kota Prabumulih Sumatera selatan Drs. M. Hosarudin MM.
SMA Negeri 4 10643909 Kota Prabumulih Sumatera Selatan Drs. M. Hosarudin MM
Prabumulih
WP.1.1.1.a K.WP.1.1.1.a WP.1.1.1.b K.WP.1.1.1.b
oktober 2020 oktober 2020
WP.1.1.2.a K.WP.1.1.2.a WP.1.1.2.b K.WP.1.1.2.b WP.1.1.2.c
oktober 2020 oktober 2020 oktober 2020
K.WP.1.1.2.c WP.1.2.1.a K.WP.1.2.1.a WP.1.2.1.b K.WP.1.2.1.b
oktober 2020 oktober 2020
WP.1.3.1.a K.WP.1.3.1.a WP.2.1.1.a K.WP.2.1.1.a
selama masa covid oktober 2020
WP.2.1.2.a K.WP.2.1.2.a WP.2.1.3.a
oktober 2020 oktober 2020
K.WP.2.1.3.a WP.2.1.4.a K.WP.2.1.4.a
oktober 2020
WP.2.2.1.a K.WP.2.2.1.a
oktober 2020
WP.2.2.2.a K.WP.2.2.2.a WP.2.2.3.a K.WP.2.2.3.a
oktober 2020 oktober 2020
.WP.2.2.3.a WP.2.3.1.a K.WP.2.3.1.a
oktober 2020
WP.2.3.2.a K.WP.2.3.2.a WP.3.1.1.a
oktober 2020 oktober 2020
K.WP.3.1.1.a WP.3.1.2.a K.WP.3.1.2.a
oktober 2020
WP.3.1.3.a K.WP.3.1.3.a WP.3.1.4.a K.WP.3.1.4.a
oktober 2020 oktober 2020
WP.3.1.5.a K.WP.3.1.5.a WP.3.1.6.a
oktober 2020 0ktober 2020
K.WP.3.1.6.a WP.4.1.1.a K.WP.4.1.1.a
oktober 2020
WP.4.1.2.a K.WP.4.1.2.a
oktober 2020
WP.4.1.3.a K.WP.4.1.3.a WP.4.1.4.a K.WP.4.1.4.a
oktober 2020 oktober 2020
WP.4.2.1.a K.WP.4.2.1.a WP.4.2.2.b K.WP.4.2.2.b
oktober 2020 oktober 2020
WP.5.1.1.a K.WP.5.1.1.a WP.5.2.1.a
Oktober 2020 oktober 2020
K.WP.5.2.1.a WP.5.2.2.a K.WP.5.2.2.a WP.5.2.3.a
oktober 2020 oktober
K.WP.5.2.3.a WP.WP.5.2.4.a K.WP.WP.5.2.4.a
oktober
WP.5.2.5.a K.WP.5.2.5.a WP.5.2.6.a
oktober oktober
K.WP.5.2.6.a WP.5.2.7.a K.WP.5.2.7.a
oktober
WP.5.3.1.a K.WP.5.3.1.a WP.5.3.2.a K.WP.5.3.2.a
oktober oktober
WP.5.4.1.a K.WP.5.4.1.a WP.5.4.2.a
K.WP.5.4.2.a WP.6.1.a WP.6.2.a K.WP.6.2.aK.WP.6.2.a
oktober oktober
NAMA SEKOLAH NPSN KABUPATEN/KOTAPROVINSI NAMA PENGAWAS
SMA Negeri 8 69849617 Kota Prabumulih Sumatera selatan Drs. M. Hosarudin MM.

SMA Negeri 4 10643909 Kota Prabumulih Sumatera Selatan Drs. M. Hosarudin MM

Prabumulih
TLJ.1.1.1.a K.TLJ.1.1.1.a TLJ.1.1.1.b K.TLJ.1.1.1.b
01/11/2020
TLJ.1.1.2.a K.TLJ.1.1.2.a TLJ.1.1.2.b K.TLJ.1.1.2.b TLJ.1.1.2.c
November
K.TLJ.1.1.2.c TLJ.1.2.1.a K.TLJ.1.2.1.a TLJ.1.2.1.b K.TLJ.1.2.1.b
November November
TLJ.1.3.1.a K.TLJ.1.3.1.a TLJ.2.1.1.a K.TLJ.2.1.1.a
terus berlanjut selama November
covid-19
TLJ.2.1.2.a K.TLJ.2.1.2.a TLJ.2.1.3.a
november november
K.TLJ.2.1.3.a TLJ.2.1.4.a K.TLJ.2.1.4.a
November
TLJ.2.2.1.a K.TLJ.2.2.1.a
Desember
TLJ.2.2.2.a K.TLJ.2.2.2.a TLJ.2.2.3.a K.TLJ.2.2.3.a
Desember Desember
TLJ.2.3.1.a K.TLJ.2.3.1.a
Desember
TLJ.2.3.2.a K.TLJ.2.3.2.a TLJ.3.1.1.a
Desember Desember
K.TLJ.3.1.1.a TLJ.3.1.2.a K.TLJ.3.1.2.a
Desember
TLJ.3.1.3.a K.TLJ.3.1.3.a TLJ.3.1.4.a K.TLJ.3.1.4.a
Desember Desember
TLJ.3.1.5.a K.TLJ.3.1.5.a TLJ.3.1.6.a
desember Desember
K.TLJ.3.1.6.a TLJ.4.1.1.a K.TLJ.4.1.1.a
Desember
TLJ.4.1.2.a K.TLJ.4.1.2.a
Desember
TLJ.4.1.3.a K.TLJ.4.1.3.a TLJ.4.1.4.a K.TLJ.4.1.4.a
Desember Desember
TLJ.4.2.1.a K.TLJ.4.2.1.a TLJ.4.2.2.b K.TLJ.4.2.2.b
Desember desember
TLJ.5.1.1.a K.TLJ.5.1.1.a TLJ.5.2.1.a
Desembar desember
K.TLJ.5.2.1.a TLJ.5.2.2.a K.TLJ.5.2.2.a TLJ.5.2.3.a
Desember desember
K.TLJ.5.2.3.a TLJ.TLJ.5.2.4.a K.TLJ.TLJ.5.2.4.a
desember
TLJ.5.2.5.a K.TLJ.5.2.5.a TLJ.5.2.6.a
desember desember
K.TLJ.5.2.6.a TLJ.5.2.7.a K.TLJ.5.2.7.a
desember
TLJ.5.3.1.a K.TLJ.5.3.1.a TLJ.5.3.2.a K.TLJ.5.3.2.a
desenber selama covid 19
TLJ.5.4.1.a K.TLJ.5.4.1.a TLJ.5.4.2.a
K.TLJ.5.4.2.a TLJ.6.1.a TLJ.6.2.a K.TLJ.6.2.a K.TLJ.6.2.a
telah terlaksana dengan Keterlibatan
baik KBM daring saat ini orangtua dalam
namun siswa tetap mengerjakan tugas
mengalami kesulitan dala harus diketahui
pemahaman materi orangtua
pembelajaran bagi yang
tidak ada jaringan
internet