KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK OTOMOTIF Halaman 1 dari 8
 KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 7 Kota Bekasi
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan alat ukur (Measuring tools)
ALOKASI WAKTU : 6 x 45 menit

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK OTOMOTIF Halaman 2 dari 8
 KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI
ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI BELAJAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI
1.Mengindentifi  Menjelaskan macam –macam alat-  Jenis , dan fungsi alat ukur Mengamati  Observasi 6x45
Kasi alat-alat alat ukur  Pengukuran berbagai jenis menit  Modul
ukur  Mengilustrasikan macam –macam dimensi dengan alat ukur Tayangan atau paparan disertai
 Portofolio
alat-alat ukur  Prosedur pengukuran dengan gambar atau benda asli sebagai  Servis
 Mengklasifikasi berbagai alat –alat K3.. manual
ukur contoh, dari berbagai alat ukur  Test Tertulis
Menanya essay  Alat
ukur mekanik
Mengajukan pertanyaan terkait
tayangan atau paparan.  Mistar
sorong
Mengeksplorasi
Mengeksplorasi fungsi masing-  Mistar
baja.
masing alat ukur
Mengasosiasi  Dial
Membuat ulasan tentang indikator

kesamaan dan perbedaan fungsi

macam-macam alat ukur  Cyinde
r bor gauge.
Mengkomunikasikan  Micro
 Melakukan pengukuran dan meter
hasilnya pembacaanya  Filerga
dikomunikasikan peda guru uge

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK OTOMOTIF Halaman 3 dari 8
 KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI
ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI BELAJAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI
5. Merawat  Melakukan perawatan pada alat  Teknik perawatan Alat Mengamati  Observasi - -
alat ukur. ukur Ukur.
 Mengilustrasikan perawatan alat-  Perawatan alat ukur
 Tayangan atau paparan Alat ukur
 Unjuk Kerja
alat ukur mekanik disertai gambar tentang mekanik
 Melaksanakan perawatan alat-  Perawatansesuai prosedur  Test tertulis
pemeliharaan alat ukur
alat ukur dalam kehidupan dan K3.Pemilihan dan  Mistar
sehari-hari Menanya sorong
Mengajukan pertanyaan terkait
tayangan atau paparan.  Mistar baja.
Mengeksplorasi  Dial
 Mengeksplorasi penyimpanan indikator
alat-alat ukur yang benar
Mengasosiasi  Cyinder bor
Membuat ulasan tentang gauge.
perbedaan secara mendasar  Micrometer
tentang perbedaan pemelihaan  Filergauge
jenis-jenis alat ukur
Mengkomunikasikan
Melakukan penataan dan
pemeliharaan alat-alat kur

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK OTOMOTIF Halaman 4 dari 8
 KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU BEBAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2. Menggunakan alat-  M  Mengamati  Observasi  Modul
alat ukur mekanik elaksanakan penggunaan alat K3
ukur mekanik  Tayangan atau paparan
 M
 Unjuk kerja
empraktekkan penggunaan alat disertai gambar tentang
ukur mekanik penggunaan alat ukur  Tes tertulis
 M
engimplementasikan mekanik
penggunaan alat ukur mekanik
Menanya
Mengajukan pertanyaan
terkait tayangan atau
paparan.
Mengeksplorasi
 Mengeksplorasi cara
penggunaan alat ukur
mekanik
Mengasosiasi
Membuat ulasan tentang
cara penggunaan alat ukur
mekanik
Mengkomunikasikan
 Melakukan penggunaan
alat ukur mekanik

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK OTOMOTIF Halaman 5 dari 8

 Perlengkapa
n dipilah sebe-lum melakukan
pembersihan dan perawatan
secara rutin.
 Penggunaan
metode yang aman dan benar
untuk pem-bersihan dan
pemeliharaan perlengkapan.
 Peralatan
dan area kerja
dibersihkan/dipelihara sesuai
dengan keamanan, jadwal
pemeliharaan berkala, tempat
penerapan dan spesifikasi
pabrik.
 Pengidentifik
asian pema-daman kebakaran
yang sesuai pada tipe yang
tepat untuk lingkungan tempat
kerja.
 Seluruh
kegiatan penerapan
pemadaman kebakaran dan
prosedur kerja diidentifika-sikan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-
undang K 3 (Keselamatan dan
Kese-hatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-
haan.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
TEKNIK OTOMOTIF
 Pemiliha
n alat-alat, bahan dan
perlengkapan kebersihan
 Pemelih
aran alat-alat kebersihan
dan perlengkapannya
 Prosedu
r dan metode kebersihan
 Jenis-
jenis alat pemadam
kebakaran
 Penemp
atan alat pemadam
kebakaran
 Prosedu
r pengopersian alat
pemadam kebakaran
KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI
 Mengkaji prosedur  Jenis Tes 2 2(4) 2(8)
pemilihan alat kelengkapan kerja dengan Tes
cara menggali imformasi dari modul.
 Mengkaji cara memilih
 Teknik
alat perlengkapan kerja sesuai
kebutuhansebelum melakukan Lisan, Tulisan
pembersihan secara rutin dengan cara
kerja kelompok.  Bentuk
 Mengkaji pemilihan Uraian, PG
alat-alat, bahan dan perlengkapan
kebersihan kerja dengan cara menggali
imformasi dari Modul
 Mengkaji kebersihan
yang aman dan benar sesuai K3 dengan
memperhatikan lingkungan hidup
 Tanya jawab dalam 2 2(4) 2(8)
mempelajari prosedur  Jenis Tes
pengunaanPenempatan alat pema-dam Tes
kebakaran yang aman dan strategis
dengan cara menggali impormasi dari
 Teknik
Modul
 Tanya jawab dan Lisan, Tulisan
penjelasan mengunakan alat kebakran
sesuai SOP  Bentuk
Penugasan Tersetruktur Uraian, PG
 Pekerjaan rumah
Kegiatan mandiri tidak tersetruktur
 Mempelajari jenis-jenis
keba-karan dan penanganannya dengan
cara menggali imformasi dari modul.
 Mempelajari jenis-jenis
alat pemadam kebakaran dengan cara
menggali imformasi dari modul.
 Mempelajari cara
mengunakan alat pemadam
kebakaransesuai SOP
SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 6 dari 8

2. Mengontrol  Mengikuti
kontaminasi, prosedur perlin-dungan mesin
mendemontrasi pada saat tanda bahaya muncul.
kan pemadam  Mengikuti
kebakaran.
prosedur alarm/ peringatan/
evakuasi di tempat kerja.
 Mengikuti
prosedur gawat darurat secara
profesional yang tepat untuk
melindungi mesin pada saat
keadaan tanda bahaya muncul.
 Pelayanan
darurat yang profesional dan
tepat untuk memanggil
pertolongan dengan segera
dilakukan oleh orang yang
berkuasa untuk melakukan hal
tersebut.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
TEKNIK OTOMOTIF
KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI
 Prosedur pelindungan Tatap Muka  Jenis Tes 1 1(2) 1(4)
mesin Tes
 Prosedur  Mengkaji prosesdur
alarm/peringatan mellindungi bagian- bagian mesin yang
 Teknik
 Prosedur penanganan berbahaya kerja dengan cara menggali
gawat darurat imformasi dari modul.
Lisan, Tulisan
 Pelayanan gawat  Mempelajari prosedur
darurat yang peringatan dengan cara menggali  Bentuk
profesional imformasi dari modul. Uraian, PG
 Tanya jawab prosedur
gawat darurat dengan cara menggali
imformasi dari modul
 Tanya jawab dan penjelasan prosedur
perlindungan mesin sesuai SOP
Penugasan Tersetruktur
 Pekerjaan rumah
Kegiatan mandiri tidak tersetruktur
 Mempelajari prosedur penanganan gawat
darurat sesuai SOP.
SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 7 dari 8

3. Melakukan  Kebijakan/pr
pengangkatan osedur keaman-an dijalankan
benda kerja secara berdasarkan pelatihan
manual dan perusahaan dan undang-undang
menerapkan yang ber-laku.
pekerjaan sesuai  Seluruh
dengan SOP keamanan yang ber-hubungan
dengan kejadian dicatat/
dilaporkan pada formulir yang
sesuai.
 Seluruh staf
disarankan menggunakan
prosedur keamanan perusahaan
dan metode yang tepat dalam
penerapannya.
 Seluruh
kegiatan pertolong-an
pertama yang dilakukan
dicatat/ dilaporkan berda-
sarkan SOP (Standard
Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Kesela-
matan dan Kesehatan
Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-
haan.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
TEKNIK OTOMOTIF
KURIKULUM SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI
 Undang- Tatap Muka  Jenis Tes 1 1(2) 1(4)
undang K3 Tes
 Prosedu  Mengkaji dasar dasar
r keamanan tempat kerja prosedur keselamatan kerjai undang-
 Teknik
undang K3 dan prosedur keamanan
tempat kerja dengan cara menggali
Lisan, Tulisan
imformasi dari modul.
 Mengkaji peraturan/  Bentuk
undang-undang K3 dengan cara diskusi Uraian, PG
kelompok.
 Tanya jawab prosedur
keaman tempat kerja dengan cara diskusi
kelompok.
 Prosed  Tanya jawab dan  Jenis Tes 1 1(2) 1(4)
ur P3K dan Cardio- penjelasan Prosedur P3K dan Tes
Pulmonary-Resusciation Cardio-Pulmonary-Resusciation
( CPR ) ( CPR ) dengan cara menggali  Teknik
imformasi dari modul. Lisan, Tulisan
Penugasan Tersetruktur  Bentuk
 Pekerjaan rumah Uraian, PG
Kegiatan mandiri tidak tersetruktur
 Mempelajari
prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-
Resusciation ( CPR ) dengan cara
diskusi kellompok
SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 8 dari 8