RPP Daring Sub 4 PB 4,5,6
RPP Daring Sub 4 PB 4,5,6
A. Tujuan Pembelajaran
BAHASA 1. Dengan membaca puisi siswa dapat memahami ungkapan kasih
INDONESIA sayang terhadap orang tua
SBDP 1.Dengan membuat pigura siswa dapat membuat karya hiasan dari bahan alam
B. Kegiatan Pembelajaran
Strategi/aktifitas pembelajaran
1. Guru mengawali pembelajaran dengan memberi salam, mengecek kehadiran dan
mengajak siswa untuk berdoa dan menyiapkan mental siswa (termasuk apersepsi dan
tujuan pembelajaran) serta menjelaskan alur kegiatan pembelajaran, tanya jawab sampai
menutup pembelajaran melalui whatsapp grup.
2. Guru mengarahkan siswa untuk masuk dan menyimak materi dan bahan ajar yang telah
disiapkan berupa link materi/youtube serta tugas yang akan dikerjakan jika selesai
mempelajari materi dan bahan ajar (buku siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
Jakarta: Kemendikbud RI Revisi 2017 kelas I SD/MI buku Tema 5 Subtema 4
Pembelajaran 4 hal 172-178
3. Melalui video pembelajaran guru membimbing siswa untuk membaca puisi Ibu
4. Melalui video pembelajaran guru menunjukkan cara membuat pigura dari kulit telur
5. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, penguatan dan tindak lanjut
pembelajaran, refleksi serta mengingatkan siswa untuk selalu menjaga kesehatan,
menggunakan masker, sering mencuci tangan dengan sabun dan jaga jarak selama masa
pandemi covid 19.
6. Menyiapkan kembali siswa untuk berdoa dan salam penutup
C. Penilaian
Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di
whatsapp Group, Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan
tugas. Disiplin kehadiran di WAG.
Pengetahuan : Tes tertulis dalam WAG
Keterampilan: membuat pigura dari kulit telur
Mengetahui Balikpapan,
Kepala Sekolah, Guru Kelas I
________________________ ____________________
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Daring)
A.Tujuan Pembelajaran
BAHASA 1. Melalui kegiatan menyimak syair lagu, siswa dapat menemukan
INDONESIA kata-kata yang ada dalam syair lagu dengan tepat.
B.Kegiatan Pembelajaran
Strategi/aktifitas pembelajaran
1.Guru mengawali pembelajaran dengan memberi salam, mengecek kehadiran dan mengajak
siswa untuk berdoa dan menyiapkan mental siswa (termasuk apersepsi dan tujuan
pembelajaran) serta menjelaskan alur kegiatan pembelajaran, tanya jawab sampai menutup
pembelajaran melalui whatsapp grup.
2.Guru mengarahkan siswa untuk masuk dan menyimak materi dan bahan ajar yang telah
disiapkan berupa link materi/youtube serta tugas yang akan dikerjakan jika selesai
mempelajari materi dan bahan ajar (buku siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
Kemendikbud RI Revisi 2017 kelas I SD/MI buku Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 5 hal
179-184
3.Melalui video pembelajaran guru membimbing siswa untuk menyimak syair lagu pada hal
179
4.Selesai membaca guru memberi contoh kepada siswa untuk membuat menggunakan kata
dari syair lagu
5.Melalui video pembelajaran guru mengajak siswa untuk menghitung jumlah bintang
6.Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, penguatan dan tindak lanjut
pembelajaran, refleksi serta mengingatkan siswa untuk selalu menjaga kesehatan,
menggunakan masker, sering mencuci tangan dengan sabun dan jaga jarak selama masa
pandemi covid 19.
7.Menyiapkan kembali siswa untuk berdoa dan salam penutup
C. Penilaian
Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di
whatsapp Group, Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan
tugas. Disiplin kehadiran di WAG.
Pengetahuan : Tes tertulis dalam WAG
Mengetahui Balikpapan,
Kepala Sekolah, Guru Kelas I
________________________ ____________________
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Daring)
A.Tujuan Pembelajaran
PKN 1. Dengan menyimak teks, siswa dapat menuliskan kegiatan-
kegiatan kerja sama dalam keberagaman di rumah dengan tepat.
B.Kegiatan Pembelajaran
Strategi/aktifitas pembelajaran
1.Guru mengawali pembelajaran dengan memberi salam, mengecek kehadiran dan mengajak
siswa untuk berdoa dan menyiapkan mental siswa (termasuk apersepsi dan tujuan
pembelajaran) serta menjelaskan alur kegiatan pembelajaran, tanya jawab sampai menutup
pembelajaran melalui whatsapp grup.
2.Guru mengarahkan siswa untuk masuk dan menyimak materi dan bahan ajar yang telah
disiapkan berupa link materi/youtube serta tugas yang akan dikerjakan jika selesai
mempelajari materi dan bahan ajar (buku siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
Kemendikbud RI Revisi 2017 kelas I SD/MI buku Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 6 hal
185-194
3.Melalui video pembelajaran guru membimbing siswa untuk membaca teks pada hal 188
4.Selesai membaca teks siswa menceritakan pengalamannya bersama keluarga
5.Melalui video pembelajaran guru menjelaskan tentang menyelesaikan soal cerita
6.Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, penguatan dan tindak lanjut
pembelajaran, refleksi serta mengingatkan siswa untuk selalu menjaga kesehatan,
menggunakan masker, sering mencuci tangan dengan sabun dan jaga jarak selama masa
pandemi covid 19.
7.Menyiapkan kembali siswa untuk berdoa dan salam penutup
C. Penilaian
Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di
whatsapp Group, Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan
tugas. Disiplin kehadiran di WAG.
Pengetahuan : Tes tertulis dalam WAG
Keterampilan : Video bercerita di WAG
Mengetahui Balikpapan,
Kepala Sekolah, Guru Kelas I
________________________ ____________________
NIP. NIP.