TUGAS

SEJARAH INDONESIA

“Perkembangan Pendidikan Sejak Masa Kolonial Hingga Sekarang”

Guru Pembimbing :

Dra. Gusti Erlita Firlianti

(NIP : 196601061994122002)

Disusun Oleh :

Syekh Muhammad Ramadani

(NIS : 9267)

SMA NEGERI 1 MARTAPURA

TAHUN AJARAN 2020/2021

 Pendidikan Masa Kolonial

Pendidikan di Indonesia saat ini

Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan

sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui
pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan
orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Pendidikan di Indonesia pada
masa penjajahan berbeda dengan sekarang.
- Perbedaan pendidikan yang dilaksanakan pada masa kolonial dan sekarang :
1. Dari Segi Hak untuk memperoleh Pendidikan
 Pada masa Kolonialisme dan Imperialisme hanya orang tertentu saja yang dulu
mendapatkan pendidikan yaitu kaum priyayi, bangsawan dan orang Belanda
saja.
 Pendidikan sekarang, Pelajar boleh belajar di kalangan manapun maupun
kaya, miskin semuanya boleh mendapatkan hak nya untuk mendapat
pendidikan.

DULU SEKARANG
2. Tujuan pendidikan
Tujuan pendidikan pada masa Kolonialisme dan pendidikan pada masa sekarang
sangatlah berbeda. berikut perbedaanya :
 Bangsa Eropa memberikan pendidikan kepada bangsa Indonesia agar
pekerjaan yang dilakukan oleh Belanda dapat dibantu oleh bangsa Indonesia
dan diberi gaji yang sedikit.
 Pendidikan sekarang bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa,
memiliki kreativitas, pengetahuan, mandiri dan bertanggung jawab agar bisa
bersaing di dunia internasional, sesuai UU No. 2 tahun 1985, UU No. 20
Tahun 2003 dan MPRS No. 2 Tahun 1960.
3. Kurikulum Pendidikannya
 Bangsa Eropa menyusun kurikulum sendiri yang menyebabkan pengajaran di
Indonesia kurang efektif karena hanya cenderung mempelajari politik dan
kebudayaan.
 Kurikulum yang diterapkan oleh Bangsa Indonesia sendiri lebih terorganisir.
Ada 3 aspek penilaian yaitu Pengetahuan, Sikap, dan keterampilan. Pelajar
banyak menguasai materi pembelajaran seperti Matematika, Seni Budaya,
Pendidikan Pancasila, Ekonomi, Biologi, Penjaskes, dan lain-lainnya.

4. Sumber untuk memproleh Pendidikan dan Informasi

 Masa Kolonialisme sumber informasi masih sangat terbatas dan masih
terfokus dengan guru.
 Sekarang, sumber informasi dapat diakses dengan berbagai cara seperti
melalui internet, Koran, Video Pembelajaran dan lain-lainnya.
5. Alat untuk Belajar
 Zaman Kolonialisme alat untuk belajar masih menggunakan papan tulis hitam,
batu atau kapur.
 Sekarang menggunakan alat yang canggih seperti Komputer, handphone,
laptop sehingga lebih fleksibel.

6. Tenaga Pendidik
 Untuk menjadi guru di masa Kolonialisme harus mempunyai kesadaran dan
berbakti melayani sepenuh hati untuk mencerdaskan pelajar.
 Sekarang, untuk perekrutan guru lebih rumit karena mengutamakan nilai
kelulusan dan sertifikasi.
- Sikap saya menanggapi pendidikan yang dilaksanakan pada masa kolonial.

Menurut saya, berkat adanya pendidikan yang diterapkan oleh kolonialisme dan
Imperialisme di Indonesia, Bangsa tercinta kita memperoleh pendidikan dan juga kita
mendapatkan ilmu pengetahuan yang banyak, walaupun pendidikan yang diterapkan
Bangsa Kolonial kepada bangsa kita rumit, kurang efektif dan efisien. Pendidikan pada
zaman kolonialisme sangat terbatas dan itu sangat berbeda pada zaman sekarang. Oleh
karena itu, melihat pendidikan dulu yang sangat memprihatinkan kita sebagai Bangsa
Indonesia harus mengevaluasi diri, bagaimana caranya supaya bangsa kita
mendapatkan pendidikan yang layak dan tidak buruk seperti dulu lagi yang sesuai
dengan tujuan Pendidikan sekarang yang bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan
bangsa, memiliki kreativitas, pengetahuan, mandiri dan bertanggung jawab agar bisa
bersaing di dunia internasional, sesuai UU No. 2 tahun 1985, UU No. 20 Tahun 2003
dan MPRS No. 2 Tahun 1960. Kita sebagai siswa yang mendapatkan pendidikan yang
layak saat ini harus sangat bersyukur dan juga kita harus mempelajari pendidikan
zaman dulu yang diterapkan Bangsa Kolonial betapa susahnya orang mendapatkan
pendidikan yang layak.
- Kesimpulan
Dapat saya simpulkan, bahwa pendidikan pada zaman Kolonialisme dan zaman
sekarang perbandingannya sangat lah berbeda dan masing-masing mempunyai dampak
positif dan negatif. Oleh karena itu, Kita sebagai Bangsa Indonesia perbandingan
tersebut kita jadikan pelajaran. Jika perbandingan itu buruk bagi kita maka kita
jadikan sebagai pembelajaran agar tidak terulang kembali dan jika perbandingan itu
baik bagi kita kita jadikan atau kita manfaatkan sebagai pedoman agar bangsa tercinta
kita yaitu Bangsa Indonesia lebih baik lagi kedepannya dan mampu bersaing di
berbagai bidang bersama negara lain.

PENDIDIKAN DULU

PENDIDIKAN SEKARANG
 UDIN IS FRIEND SARAH
BAGAS IS FRIEND NASIH
MOHON MAAF KALAU ADA SALAH
SAYA UCAPKAN TERIMA KASIH