Anda di halaman 1dari 8

Program: TKA Soshum  TP 2019/2020 Kode: 548

TRY OUT PAS XI IIS KURIKULUM 2013 REVISI (KODE: TO-1060)


KETERANGAN: SEJARAH nomor 1 sampai dengan nomor 15
GEOGRAFI nomor 16 sampai dengan nomor 30
SOSIOLOGI nomor 31 sampai dengan nomor 45
EKONOMI nomor 46 sampai dengan nomor 60

SEJARAH
1. Kedatangan Portugis di Maluku disambut 4. Perjanjian Plakat Pendek mengakhiri
baik oleh Sultan Ternate dengan alasan perlawanan daerah menentang
(A) Portugis membantu Ternate kolonialisme. Yaitu perlawanan
mengalahkan kerajaan Gowa. (A) Teuku Umar di Aceh.
(B) Portugis ingin mendirikan kantor (B) Imam Bonjol di Sumatera Barat.
dagang di Maluku. (C) Pangeran Diponegoro di Yogyakarta.
(C) Ternate sedang berselisih dengan (D) Pattimura di Maluku.
Tidore. (E) I Gusti Ketut Jelantik di Bali.
(D) Ternate ingin belajar militer dari
Portugis. 5. Tokoh Indische Partij yang menulis artikel
(E) Kebudayaan Portugis mirip dengan Als ik Nederlander was adalah Suwardi
kebudayaan Maluku. Suryaningrat. Dimana artikel tersebut
dimuat dalam surat kabar
2. Faktor penyebab kegagalan kebijakan (A) Soerabaija Handelsblaad.
Sistem Liberal yang diterapkan oleh Raffles (B) Javasche Courant.
adalah (C) Bataviasche Nouvelles.
(A) Terjadinya krisis ekonomi dunia (D) De Express.
(B) Adanya korupsi dalam tubuh (E) Bataaviasch Niewsblad.
pemerintahan kolonial.
(C) Terjadinya peperangan dengan 6. Perjanjian Giyanti membagi Kerajaan
masyarakat setempat. Mataram Islam menjadi dua, yaitu
(D) Belum terbiasanya masyarakat (A) Kasunanan dan Pakualaman.
Indonesia dengan sistem ekonomi (B) Kasunanan dan Kasultanan.
uang. (C) Mangkunegaran dan Pakualaman.
(E) Tidak cocoknya iklim dan tanah (D) Mangkunegaran dan Kasultanan.
Indonesia dengan sistem ekonomi (E) Kasultanan Timur dan Kasunanan
liberal. Barat.

3. Berikut yang bukan penyimpangan dalam 7. Di bidang ilmu pengetahuan, Renaissance


pelaksanaan Cultuur Stelsel dari aturan- melahirkan tokoh yang terkenal dengan teori
aturan yang telah ditentukan adalah heliosentris. Tokoh tersebut adalah
(A) Mereka yang tidak memiliki tanah (A) Aristoteles.
wajib bekerja selama 66 hari atau (B) Johanes Kepler.
seperlima (1/5) tahun di perkebunan (C) Johanes Gutenberg.
pemerintah. (D) Michaelangelo.
(B) Rakyat harus menyediakan tanah (E) Nicolaus Copernicus.
sampai setengahnya ,padahal aturannya
hanya seperlima. 8. Isi dari Undang-undang Factory Act masa
(C) Tanah yang seharusnya bebas pajak Revolusi Industri di Inggris adalah
tetap dikenai pajak. (A) Inggris mendirikan pusat penampungan
(D) Kegagalan panen yang dalam fakir miskin.
ketentuannya ditanggung pemerintah (B) Kaum buruh didorong oleh pabrik
kenyataannya tetap ditanggung petani. untuk menggunakan hak perwakilan di
(E) Waktu tanam untuk Cultuur Stelsel parlemen.
melebihi yang seharusnya. (C) Pabrik wajib menaikkan upah pekerja
setiap tiga bulan.

Halaman 1 dari 8 halaman


Program: XI IIS  TP 2020/2021 Kode: TO-1060

(D) Tenaga kerja anak-anak dan wanita


12. Politik Balas Budi yang diterapkan oleh
tidak diperbolehkan bekerja di daerah
Van de Venter yang dikemudian hari
tambang atau bawah tanah.
menjadi “boomerang” bagi kolonialisme
(E) Pengusaha dapat mengajukan
Belanda di Indonesia adalah
mengeluarkan tenaga kerja yang
(A) Irigasi.
dianggap tidak cakap.
(B) Emigrasi.
(C) Edukasi.
9. Salah satu faktor kedatangan bangsa Barat
(D) Sarana dan prasarana.
melakukan penjelajahan ke dunia Timur
(E) Ekonomi dan sosial.
adalah buku karangan Marcopolo yang
berjudul
13. Gubernur Jenderal yang berhasil
(A) Il Principe.
mendapatkan gelar Graaf dari raja Belanda
(B) Mein Kamf.
karena berhasil mensejahterakan dan
(C) Il Millione.
memakmurkan negeri Belanda adalah
(D) Noli Me Tengere.
(A) Jan Pieterzoon Coen.
(E) Gulistan.
(B) Pieter Both.
(C) Van den Bosch.
10. Pada masa pemerintahan Herman W.
(D) Baron van Hoevel.
Daendels (1808-1811) mulai diterapkan
(E) H. J. de Graaf.
aturan Preanger Stelsel dimana komoditas
utama dari aturan itu adalah
14. Demak pernah menyerang Malaka di bawah
(A) Lada. (D) Kayu manis.
Pati Unus sehingga diberi gelar Pangeran
(B) Cengkeh. (E) Teh.
Sabrang Lor. Penyerangan tersebut terjadi
(C) Kopi.
saat Kesulatanan Demak berada dibawah
kekuasaan
11. Kekejaman Daendels membuat Napoleon
(A) Pati Unus.
menggantinya dengan Jan Willem Jansens
(B) Sunan Prawoto.
(1811) sebagai gubernur jenderal di
(C) Sultan Trenggono.
Nusantara. Pada tahun yang sama Inggris
(D) Sultan Hadi Wijaya.
menyerang Jawa dan membuat Perancis (E) Raden Patah.
harus menandatangani Kapitulasi Tuntang
yang berisi
15. Panembahan Senopati adalah leluhur
(A) Inggris menyewa tanah di Jawa.
sekaligus yang menjadi pendiri dari
(B) Perancis menyetujui pengambilalihan
kesultanan
Jawa oleh Inggris dan diganti dengan (A) Pajang. (D) Mataram Islam.
Singapura. (B) Cirebon. (E) Demak.
(C) Penyerahan Indonesia dari tangan (C) Banten.
Perancis kepada Inggris.
(D) Inggris mengakui kekalahannya kepada
Perancis.
(E) Dihapuskannya sistem sewa tanah
yang diterapkan Inggris.

GEOGRAFI
16. Karakteristik hutan: Karakteristik hutan musim adalah
(1) Pohon tidak terlalu tinggi (A) 2 dan 3. (D) 4 dan 5.
(2) Daun gugur pada musim kemarau (B) 1 dan 2. (E) 5 dan 6.
(3) Hijau sepanjang tahun (C) 3 dan 4.
(4) Tinggi lebih dari 40 meter
(5) Dominan tanaman hidrofita 17. Indonesia memiliki potensi sumber daya
(6) Terdapat tanaman xerofita laut yang sangat tinggi. Daerah yang
memiliki potensi pariwisata pantai
contohnya adalah
(A) Pangandaran, Carita, Tanah Lot,
22. Faktor yang paling berpengaruh terhadap
Parangtritis.
kehidupan flora di daerah gurun adalah
(B) Andaman, Purwakarta, Lampung, nias.
(A) biotik. (D) geografik.
(C) Majalengka, Kediri, Gresik, Madura.
(B) edafik. (E) fisiografik.
(D) Soroako, Puncak Jaya, Alor.
(C) klimatik.
(E) Wakatobi, Ciletuh, Kuningan,
Sumedang.
23. Contoh sumber daya alam teristris adalah
(A) Tanah dan pohon.
18. Fauna di wilayah Amerika Selatan, Asia
(B) Ikan dan garam.
Tenggara, dan Australia. Masing-masing
(C) Gelombang dan pantai.
fauna endemik fauna adalah
(D) Hewan dan arus laut.
(A) Piranha, harimau, dan kangguru.
(E) Udara dan panorama.
(B) Tupai, anoa, dan kuda nil.
(C) Bison, serigala, dan maleo.
24. Dampak lingkungan yang timbul akibat
(D) jerapah, simpanse, dan zebra.
pemanfaatan air tanah secara berlebihan di
(E) Walabi, orangutan, jerapah.
kota besar adalah
(A) Naiknya permukaan laut.
19. Jenis batuan :
(B) Meningkatnya suhu udara kota.
(1) Porfirit (4) Topaz
(C) Mahalnya harga air di kota.
(2) Aluvial (5) Turmalin
(D) Hilangnya vegetasi di kota.
(3) Opal
(E) Turunnya permukaan air tanah.
Jenis batuan yang memiliki nilai ekonomi
tinggi sebagai bahan galian adalah 25. Kondisi lingkungan yang mendukung bumi
(A) 1, 2, dan 3. (D) 2, 4, dan 5. sebagai habitat makhluk hidup adalah
(B) 1, 3, dan 4. (E) 3, 4, dan 5. (A) Suhu yang ekstrem.
(C) 1, 2, dan 5. (B) Kondisi atmosfer homogen.
(C) Air dalam bentuk padat.
20. Tumbuhan utama yang dapat tumbuh di (D) Relief dasar laut cenderung rata.
ketinggian 2800 m dpl adalah (E) Air dalam bentuk cair.
(A) Kelapa sawit dan kina.
(B) Kelapa dan edelweis. 26. Dampak negatif yang timbul akibat revolusi
(C) Cemara dan padi. hijau di sektor pertanian adalah
(D) Rotan dan tembakau. (A) Peningkatan urbanisasi dan
(E) Lumut dan edelweis. ekstensifikasi.
(B) Penurunan jumlah petani dan lapangan
21. Ciri-ciri: kerja.
(1) Pembangunan dengan tidak (C) Penurunan produksi dan
mengabaikan kelestarian lingkungan pengangguran.
(2) Eksploitasi lingkungan secara (D) Peningkatan transmigrasi dan jumlah
maksimal petani.
(3) Pemenuhan kebutuhan masa kini dan (E) Penurunan jumlah petani dan
masa yang akan datang intensifikasi.
(4) Pembangunan dilakukan untuk
memenuhi segala kebutuhan 27. Ciri-ciri tumbuhan di Indonesia bagian barat
(5) Pemanfaatan lingkungan untuk dengan iklim Af adalah
memenuhi kebutuhan masa kini (A) Daun gugur pada musim kemarau.
Ciri-ciri pembangunan berkelanjutan (B) Didominasi oleh padang rumput.
terdapat pada angka (C) Didominasi pohon berdaun lebat.
(A) 1 dan 3. (D) 2 dan 4. (D) Bertunas pada musim hujan.
(B) 1 dan 5. (E) 4 dan 5. (E) Ketinggian pohon <60 meter.
(C) 2 dan 3.

Halaman 3 dari 8 halaman


28. Di daerah dataran tinggi umumnya memiliki
29. Dataran aluvial sangat potensial untuk
lahan dengan kemiringan yang relatif tinggi.
pengembangan pertanian dan permukiman
Jika terjadi hujan mudah terjadi erosi tanah.
karena didukung oleh banyak faktor, yaitu
Upaya yang dapat dilakukan untuk
(A) Morfologi terjal dan daya dukung
mengendalikan erosi di wilayah tersebut
lahan tinggi.
adalah
(B) Tersusun oleh tanah subur vulkanik.
(A) melakukan penanaman dengan
(C) Ketersediaan tanah karst yang
tanaman pangan.
melimpah.
(B) membangun rumah dengan pondasi
(D) Akuifer yang tidak potensial.
yang kuat.
(E) Dominan tanah aluvial.
(C) membuat saluran air yang sejajar
dengan kemiringan lereng.
30. Sumber energi yang terbarukan adalah energi
(D) mempertahankan struktur batuan yang
yang
kuat.
(A) Tersedia disekitar kita.
(E) melakukan konservasi tanaman keras
(B) Jumlahnya sangat banyak.
dengan tetap terjaga.
(C) Mudah didapat.
(D) Tidak pernah habis.
(E) Harganya murah.

SOSIOLOGI
31. Menurut Soerjono Soekanto, kelompok 33. Menurut Charles Horton Cooley, kelompok
sosial merupakan himpunan atau kesatuan- sosial yang terbentuk karena adanya
kesatuan manusia yang hidup bersama kepentingan yang sama sehingga kerjasama
karena didasarkan pada hitungan untung-rugi
(A) Memiliki kesadaran akan disebut
keanggotaannya. (A) Kelompok sekunder.
(B) Adanya hubungan antara mereka (B) Patembayan.
secara timbal balik dan saling (E) Kelompok formal.
memengaruhi. (D) Solidaritas mekanik.
(C) Terdapat beberapa pola interaksi yang (E) Solidaritas organic.
dapat dipahami oleh anggota atau
orang lain secara keseluruhan. 34. Jalinan antara kelompok-kelompok sosial,
(D) Keinginan untuk mengikat diri sebagai lembaga-lembaga sosial, norma sosial dan
bagian dari organisasi. lapisan-lapisan sosial di masyarakat disebut
(E) Adanya norma yang memaksa (A) Deferensiasi sosial.
sebagian bagian dari kelompok. (B) Stratifikasi sosial.
(C) Struktur sosial.
32. Perhatikan contoh kelompok sosial berikut! (D) Problem sosial.
(1) Asosiasi anggota RT dan RW (E) Interaksi sosial.
(2) Asosiasi Jurnalis Indonesia
(3) Kesatuan anggota desa 35. Perhatikan gambar di bawah ini!
(4) Asosiasi Sarjana Ekonomi Indonesia
(5) Asosiasi Guru Republik Indonesia
Yang merupakan kelompok sosial
Patembayan adalah
(A) (1), (2) dan (3).
(B) (1), (2) dan (4). Latar belakang terbentuknya stratifikasi
(C) (1), (4) dan (5). sosial pada gambar di atas adalah
(D) (2), (4) dan (5). (A) Sistem pembagian tugas.
(E) (3), (4) dan (5). (B) Kemajuan sistem ekonomi.
(C) Sistem kepemilikan tugas.
(D) Sistem pembagian tanah.
(D) Marta berhenti dari pekerjaannya karena
(E) Perbedaan pekerjaan petani.
mempunyai buah hati yang tidak bisa
ditinggal.
36. Agus merupakan anak seorang buruh
(E) Yustika memilih tempat tinggal di
pengantar es batu yang tekun dan cerdas. daerah yang memiliki budaya berbeda
Meskipun orang tuanya seorang buruh dia
dengan daerah aslinya.
tetap memiliki semangat untuk melanjutkan
pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Ia
39. Cara membedakan masyarakat dalam
mendapatkan beasiswa penuh untuk kuliah
golongan tertentu dengan dasar ciri fisik
jurusan kedokteran di salah satu universitas
berarti membedakan berdasarkan
ternama. Kini agus berhasil menjadi dokter (A) Panjang rambut dan warna kulit.
dan mengangkat derajat kedua orang
(B) Bentuk rambut dan tinggi badan.
tuanya. Berdasarkan ilustrasi tersebut,
(C) Warna kulit dan bentuk rambut.
perubahan status agus diperoleh
(D) Bentuk rambut dan panjang rambut.
(A) Keturunan. (D) Penghargaan.
(E) Warna kulit dan tinggi badan.
(B) Pemberian. (E) Penghormatan.
(C) Pendidikan.
40. Perhatikan faktor-faktor berikut ini:
(1) perbedaan ciri sosial
37. Keberhasilan Anis menyelesaikan
(2) perbedaan tujuan sosial
pendidikan hingga jenjang sarjana menjadi
(3) perbedaan ciri fsik-biologis;
kebanggaan warga di kampungnya, Anis
(4) perbedaan cara pandang
merupakan satu-satunya warga yang
(5) perbedaan kebudayaan.
menempuh pendidikan hingga perguruan
Faktor yang menimbulkan diferensiasi
tinggi. Anis menjadi harapan masyarakat
sosial adalah
agar dapat membawa perubahan yang lebih
(A) (1), (2) dan (3).
baik dalam masyarkat. Ilustrasi tersebut
(B) (1), (2) dan (4).
menunjukan realitas struktur sosial
(C) (1), (4) dan (5).
(A) Keturunan memengaruhi tingkat
(D) (2), (4) dan (5).
pendidikan yang dicapai.
(E) (3), (4) dan (5).
(B) Kekuasaan seseorang memengaruhi
penghormatan kepada orang lain.
(C) Tingkat pendidikan memengaruhi 41. Aliran Nasionalis-Sosialis (Nazi) yang
beranggapan ras Arya yang paling unggul
peran sosial seseorang dalam keluarga.
untuk menguasai dunia. Hal tersebut dapat
(D) Tingkat pendidikan memengaruhi
menjadikan ikatan kelompoknya semakin
status sosial seseorang.
kuat, bahkan dapat menimbulkan semangat
(E) Seseorang yang memiliki pendidikan
kebangsaan atau patriotisme. Pernyataan di
pasti memiliki banyak harta.
atas merupakan contoh dari
(A) Etnosentrisme. (D) Sektarian.
38. Perhatikan gambar di bawah ini!
(B) Sinkretisme. (E) Animisme.
(C) Primordialisme.

42. Masyarakat multikultural yang terdiri dari


berbagai suku bangsa mempunyai
kecenderungan terhadap konflik karena
Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar
adanya potensi pertentangan dalam hal
di atas adalah
(A) Tradisi. (D) Bahasa.
(A) Hendrawan berhasil menjadi manajer
(B) Sistem kekerabatan. (E) Kebudayaan.
berkat kemampuan dan kedisiplinan di
(C) Pandangan hidup.
kantor.
(B) Pak Ketut berkasta sudra dan memiliki
usaha katering di beberapa daerah.
(C) Malika sukses menjadi model terkenal
berkat kemampuan dan bakat yang
dimilikinya.
43. Masalah sosial pada dasarnya tidak dapat
44. Faktor pendorong mobilitas vertikal
dipisahkan dari kehidupan manusia. Hal ini
menurun pada masyarakat pedesaan
dikarenakan
berkaitan dengan melemahnya keadaan
(A) Dalam diri individu memiliki ego yang
ekonomi disebabkan oleh
dapat menimbulkan masalah di
(A) Ledakan penduduk dan peperangan
masyarakat.
(B) Kerusahan sosial dan kebodohan.
(B) Masalah sosial ada dimanapun manusia
(C) Kegagalan panen dan bencana alam.
itu berada.
(D) Ledakan penduduk dan kesenjangan
(C) Munculnya masalah sosial merupakan
(E) Kurang pengalaman dan semangat
akibat perilaku manusia di masyarakat.
kerja.
(D) Masalah sosial telah menjadi bagian
dari masyarakat.
45. Seorang guru sekolah menengah atas (SMA)
(E) Masalah sosial terwujud sebagai hasil
pindah menjadi guru sekolah menengah
dari kebudayaan manusia itu sendiri.
kejuruan (SMK). Ini berarti mengalami
mobilitas
(A) Mobilitas sosial vertikal.
(B) Mobilitas sosial turun.
(C) Mobilitas sosial horizontal.
(D) Mobilitas sosial lateral.
(E) Mobilitas intragenerasi.

EKONOMI
46. Secara umum, yang disebut sebagai indeks
Besarnya indeks harga pada tahun 2018
harga adalah
apabila dihitung menggunakan metode
(A) Sebuah rasio yang umumnya
agregatif sederhana adalah
dinyatakan dalam persentase yang
(A) 82,52. (D) 38.66.
mengukur suatu variabel pada suatu
(B) 121,18. (E) 138.66.
waktu atau lokasi tertentu secara relatif
(C) 21,18.
terhadap besarnya variabel yang sama
pada waktu atau lokasi lainnya.
48. Tabel berikut ini menggambarkan
(B) Perbandingan nilai pada suatu periode
perubahan harga dan jumlah barang pada
dengan nilai pada periode lainnya.
tahun 2017 dan 2018
(C) Perbandingan harga tahun tertentu Tahun 017 Tahun 018
Nama
dengan harga tahun dasar. Barang
2 2
Jumlah Harga Jumlah
(D) Rasio yang mengukur jumlah barang Harga (Po) (Qo) (Pn) (Qn)
pada tahun tertentu dengan jumlah Jagung Rp8.000,00 10 kg Rp10.000,00 6 kg
barang pada tahun dasar. Ubi Rp9.000,00 20 kg Rp11.000,00 10 kg
Singkong Rp10.000 00 10 kg Rp12.000 00 8 kg
(E) Perbandingan jumlah pada suatu
Berdasarkan tabel tersebut, besarnya indeks
periode dengan nilai pada periode
harga apabila dihitung menggunakan
lainnya.
metode Laspeyres adalah
(A) 81,95. (D) 112,22.
47. Berikut ini beberapa gambaran perubahan
(B) 81,82. (E) 122,22.
harga beberapa barang pada tahun 2017 dan
(C) 122,01.
2018
49. Inflasi pada suatu negara yang disebabkan
Harga Harga rendahnya tingkatnya penggunaan teknologi
Nama Barang
tahun 2017 tahun 2018
Beras Rp22.000,00 Rp26.000,00 sehingga penawaran tidak dapat mengimbangi
Buah-buahan Rp20.000,00 Rp25.000,00 pertumbuhan permintaan merupakan teori
Sayuran Rp18.000,00 Rp24.000,00 inflasi yang dikenal sebagai
Telur Rp25.000,00 Rp28.000,00 (A) teori strukturalis.
(B) teori kuantitas.
(C) teori Keynes.
(D) teori psikologi keuangan.
(A) 1, 2, dan 3. (D) 2, 4, dan 5.
(E) teori moneter.
(B) 1, 3, dan 5. (E) 3, 4, dan 5.
50. Kenaikan harga barang-barang secara (C) 2, 3, dan 4.
umum yang disebabkan peningkatan daya
beli masyarakat sehingga mendorong 54. Kebijakan di bidang ekonomi yang
peningkatan permintaan masyarakat dalam bertujuan untuk mengatur peredaran uang di
suatu negara dikenal dengan masyarakat disusun dan dijalankan oleh
(A) Imported inflation. (A) Bank sentral.
(B) Domestic inflation. (B) Pemerintah.
(C) Cost push inflation. (C) Kementrian keuangan.
(D) Demand pull inflation. (D) Otoritas Jasa Keuangan.
(E) Hyper inflation. (E) Kementrian perekonomian.

51. Negara Patrina memiliki data indeks harga 55. Berikut ini adalah beberapa instrumen dari
sebagai berikut kebijakan moneter untuk mengatur peredaran
Tahun Indeks Harga Konsumen uang dalam masyarakat:
2017 145 (1) Kebijakan cadangan wajib bank umum
2018 165 di bank sentral
2019 175 (2) Kebijakan pagu kredit
(3) Politik diskonto
Besar laju inflasi Negara Patrina pada tahun (4) Politik ajakan moral
2018 sebesar (5) Operasi pasar terbuka
(A) 6,06%. (D) 7,73%.
(B) 20,69%. (E) 13,79%. Instrumen moneter yang termasuk ke dalam
(C) 6,90%. kebijakan moneter kuantitatif ditunjukkan
oleh nomor
52. Peningkatan harga-harga barang secara (A) 1, 2, dan 3. (D) 2, 3, dan 4.
umum dalam sebuah negara tercatat sebesar (B) 1, 2, dan 4. (E) 2, 4, dan 5.
7,32%. Dampak inflasi tersebut tidak (C) 1, 3, dan 5.
dirasakan secara langsung oleh
(A) Karyawan yang memiliki pendapatan 56. Penerapan kebijakan moneter ekspansif
tetap. yang tepat ditunjukkan oleh pernyataan
(B) Orang-orang yang memiliki simpanan (A) Penerapan kredit selektif.
(tabungan) dalam bentuk uang tunai. (B) Meningkatkan rasio giro wajib
(C) Pengusaha yang memiliki modal kecil. minimum.
(D) Pihak-pihak yang meminjam dana dari (C) Menjual surat berharga di pasar uang.
lembaga keuangan. (D) Menurunkan tingkat suku bunga
(E) Investor yang ingin berinvestasi Serifikat Bank Indonesia.
dengan modal terbatas. (E) Menurunkan Pajak Pertambahan Nilai
untuk menambah uang beredar.
53. Beberapa instrumen kebijakan yang dapat
dijalankan oleh pemerintah untuk 57. Kebijakan pemerintah yang termasuk ke
menstabilkan kondisi ekonomi di dalam dalam kelompok kebijakan non moneter
negeri antara lain: adalah
(1) Menaikkan tingkat suku bunga. (A) Kebijakan penetapan pagu kredit.
(2) Menurunkan tingkat pajak. (B) Kebijakan penurunan anggaran
(3) Mengurangi belanja negara. pemerintah.
(4) Meningkatkan upah minimum secara (C) Kebijakan penetapan harga terendah
terus menerus. atau harga tertinggi.
(5) Memperketat persyaratan kredit. (D) Kebijakan penambahan pinjaman
Kebijakan yang tepat untuk mengatasi negara untuk menutup defisit anggaran.
inflasi ditunjukkan oleh nomor (E) Kebijakan pengaturan tingkat suku
bunga.
58. Kebijakan fiskal yang dijalankan oleh
Instrumen yang merupakan kebijakan fiskal
pemerintah memiliki fungsi untuk
ditunjukkan oleh nomor
meningkatkan pertumbuhan ekonomi
(A) 1 dan 2. (D) 3 dan 4.
beserta pemerataan hasil peningkatan
(B) 1 dan 5. (E) 4 dan 5.
pertumbuhan ekonomi tersebut. dalam hal
(C) 2 dan 3.
ini kebijakan fiskal memiliki fungsi
(A) distribusi. (D) stabilisasi.
60. Pemerintah memutuskan untuk menambah
(B) pembangunan. (E) budgeter.
belanja negaranya agar terjadi peningkatan
(C) alokasi.
output dan investasi dengan tujuan
meningkatkan kondisi ekonomi di
59. Pemerintah dapat mengatasi inflasi dengan
negaranya. Pernyataan tersebut merupakan
menggunakan instrumen-instrumen berikut
penerapan dari
ini:
(A) Kebijakan fiskal ekspansif.
(1) Tingkat suku bunga.
(B) Kebijakan fiskal kontraktif.
(2) Harga.
(C) Kebijakan fiskal berimbang.
(3) Giro wajib minimum.
(D) Kebijakan fiskal dinamis.
(4) Pajak.
(E) Kebijakan fiskal regulative.
(5) Belanja negara.

Noejoker
D:\01_DATA GO\02_TRY OUT\TP 19-20\SOAL\Kode_638 XI IIS_(November).doc

Anda mungkin juga menyukai