BIL KBSR (1983-2010) ASPEK KSSR (2011)

1 Linear berasaskan bidang: Modular berasaskan 6 tunjang

- Komunikasi REKA - Komunikasi
- Manusia dan alam sekeliling BENTUK - Kerihanian sikap dan nilai
- Perkembangan diri individu KURIKULUM - Kemanusiaan
- Perkembangan fizikal dan
esetika
- Sains & teknologi
- Keterampilan diri

2 - Sukatan pelajaran BAHAN Dokumen Standard Kurukulum (DSKP)

- Huraian sukatan pelajaran KRIKULUM

3 - Tahap 1 (tahun 1,2,3) - Tahap 1 (tahun 1,2,3)

 Mata pelajaran teras  Modul teras asas
 Wajib  Teras terma
 Tambahan  Elelktif
ORGANISASI
- Tahap 2 (tahun 4,5,6) KURIKULUM - Tahap 2 (tahun 4,5,6)
 Teras  Teras
 Wajib  Elektif
 Tambahan

4 3M ( Membaca, menulis & mengira) 4M ( membaca, menulis, mengira dan

FOKUS menaakul)

5 Elemen kemahiran berfikir secara Elemen kreativiti dan inovasi

kritis dan kreatif ELEMEN keusahawanan, teknolgi maklumat dan
komunikasi (TMK)

SECARA UMUM.

SECARA KHUSUS (KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM)

BIL KBSR (1983-2010)
1 Menghasilkan Muslim yang
berilmu, beriman,
berketerampilan, beramal soleh,
beradab dan berakhlak mulia
berdasarkan al-quran dan as-
sunnah sebagai hamba dan
Khalifah Allah yang bertakwa dan
menyumbang kepada tamadun
bangsa dan negara
ASPEK KSSR (2011)
Menghasilkan Muslim yang
MATLAMAT berilmu, beriman,
berketerampilan, beramal soleh,
beradab dan berakhlak mulia
dengan menjadikan al-quran dan
as-sunnah sebagai panduan
dalam kehidupan seharian
supaya menjadi Hamba Allah
yang berjaya di dunia dan di
akhirat

2 Tidak menumpukan kaedah Modul: -

hafalan dan hafazan semata-mata - Al-quran
bahkan murid memahami dan - Hadis
menghayati ertinya - Aqidah
- Ulum Syariah SUKATAN/KANDUNGAN - Ibadah
- Akhlak islamiah - Sirah
- Jawi - Adab
- Jawi

3 Pengajian bertujuan untuk ilmu Pengajian bertujuan supaya

dan fakta serta mengamalkannya pelajar dapat mengamalkannya
selain untuk peperiksaan TUJUAN & SASARAN dalam kehidupan seharian selain
untuk pepriksaan

4 Berpusatkan guru dan Berpusatkan kepada pelajar dan

bergantung kepada amali dalam bergantung kepada penilaian
kelas dan peperiksaan PENILAIAN dalam kelas seperti amali,
kelakuan dan kerja serta
penilaian melalui peperiksaan

5 240 minit/minggu SK
 180 minit/minggu
AGIHAN MASA
SJK
 120 minit/minggu