SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

BidangKeahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Otomatisasidan Tata Kelola Perkantoran
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (C2)
Mata Pelajaran : Korespondensi
Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata
Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 memahami 3.1.1 Menjelaskan definisi Komunikasi Kantor 5  Mengamati Sikap  Tim Darma
komunkasi komunikasi kantor 1. Definisi komunikasi Mengamati untuk  Observas Aksara.
kantor 3.1.2 Mengemukakan fungsi kantor mengidentifikasi i 2017.
komunikasi kantor 2. Fungsi komunikasi dan merumuskan Pengetahua Otomatisasi
kantor masalah tentang n Tata Kelola
3.1.3 Mengidentifikasi bentuk
3. Bentuk komunikasi komunikasi kantor.  Tes Kepegawai
komunikasi kantor
kantor  Mengumpulkan tertulis an SMK
3.1.4 Merinci saran 4. Sarana komunikasi data  Penugasa Kelas XI.
komunikasi kantor kantor Bogor:
Mengumpulkan n (Tugas
3.1.5 Mengemukakan 5. Efektivitas data tentang Terstrukt Yudistira
efektivitas komunikasi komunikasi kantor komunikasi kantor. ur/Tugas
4.1. Melakukan kantor  Mengolah Mandiri)
klasifikasi 4.1.1 Memilih bentuk dan Mengolah data Keterampila
komunikasi sarana komunikasi kantor tentang komunikasi n
kantor 4.1.2 Merancang bentuk dan kantor.  Unjuk
sarana komunikasi kantor  Mengomunikasika kerja
4.1.3 Melakukan praktek n
kounikasi kantor Mengomunikasikan
komunikasi kantor.
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan pengertian Komunikasi Telepon 25  Mengamati Sikap
komunikasi telepon Bahasa Indonesia Mengamati untuk  Observas
melalui telepon 3.2.2 Mengidentifikasi 1. Pengertian telepon mengidentifikasi i
macam-macam pesawat 2. Macam-macam dan merumuskan Pengetahua
dalam bahasa pesawat telepon
telepon masalah tentang n
indonesia 3. Macam-macam
3.2.3 Mengemukakan hubungan telepon komunikasi telepon  Tes
macam-macam pesawat 4. Etika penanganan bahasa indonesia. tertulis
telepon telepon  Mengumpulkan  Penugasa
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.2.4 Mengklasifikasi etika 5. Hambatan data n (Tugas
penanganan teleponn hubungan telepon Mengumpulkan Terstrukt
6. Langkah-langkah
3.2.5 Mencegah hambatan data tentang ur/Tugas
pelayanan telepon
4.2. Melakukan dalam hubungan komunikasi telepon Mandiri)
telelpon bahasa indonesia. Keterampila
komunikasi
4.2.1. Membuat  Mengolah n
melalui telepon
persiapan Mengolah data  Unjuk
dalam bahasa percakapan tentang komunikasi kerja
indonesia telelpon bahasa telepon bahasa
indonesia indonesia.
4.2.2. Melakukan  Mengomunikasika
pelayanan telepon n
bahasa indonesia Mengomunikasikan
komunikasi telepon
bahasa indonesia.
3.3. Menerapkan 3.3.1. Menjelaskan etika Komunikasi Telepon 15  Mengamati Sikap
munikasi melalui penanganan telepon Bahasa Inggris Mengamati untuk  Observas
telepon dalam bahasa inggris atau 1. Etika penanganan mengidentifikasi i
bahasa asing lainnya telepon bahasa dan merumuskan Pengetahua
bahsa inggris inggris atau bahasa
3.3.2. Mengidentifikasi masalah tentang n
atau bahasa asing lainnya
langkah-langkah 2. Langkah-langkah komuniasi telepon  Tes
asing lainnya
pelayanan telepon pelayanan telepn bahasa inggris. tertulis
bahasa inggris atau bahasa inggris an  Mengumpulkan  Penugasa
bahasa asing lainnya bahasa asing data n (Tugas
lainnya
3.3.3. Mengklasfikasi Mengumpulkan Terstrukt
3. Hambatan-
hambatan-hambatan hambatan hubungan data tentang ur/Tugas
hubungan telepon telepon bahasa komuniasi telepon Mandiri)
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.3. melaksanakan bahasa inggris inggris bahasa inggris. Keterampila
komunikasi 4.3.1. Membuat persiapan  Mengolah n
melalui telepon percakapan bahasa Mengolah data  Unjuk
dalam bahasa inggris atau bahasa tentang komunikasi kerja
asing lainnya telepon bahasa
inggris atau
4.3.2. Melakukan pelayanan inggris.
bahasa asing
telepon bahasa inggris  Mengomunikasika
lainnya atau bahasa asing n
lainnya Mengomunikasikan
komuniasi telepon
bahasa inggris.
3.4. Menerapkan tata 3.4.1. Menjelaskan dasar- Tata naskah Surat 25  Mengamati Sikap
naskah dalam dasar surat menyurat menyurat Bahasa Mengamati untuk  Observas
kegiatan surat bahasa indonesia Indonesia mengidentifikasi i
menyurat bahasa 3.4.2. Menguaikan jenis-jenis 1. Dasa-dasar surat dan merumuskan Pengetahua
surat bahasa indonesia 2. Jenis-jenis surat masalah tentang n
indonesia
3.4.3. Menentukan 3. Perlengkapan surat tata naskah surat  Tes
perlengkapan surat 4. Bagian-bagian surat menyurat bahasa tertulis
3.4.4. Mengidentifikasi 5. Bentuk-bentuk indonesia.  Penugasa
bagian-bagian suat surat  Mengumpulkan n (Tugas
3.4.5. Mengklasifikasi 6. Bahasa surat data Terstrukt
bentuk-bentuk surat Mengumpulkan ur/Tugas
3.4.6. Memproses tata bahasa data tentang tata Mandiri)
surat bahasa indonesia naskah surat Keterampila
4.4.1. Memilih jenis surat menyurat bahasa n
bahasa indonesia sesuai indonesia..  Unju
standar  Mengolah k
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.4. membuat naskah 4.4.2. Mempersiapkan alat Mengolah data kerja
surat menyurat dan bahan pembuatan tentang tata naskah
bahasa surat bahasa surat menyurat
indonesia indonesiaengan tepat bahasa indonesia.
sesuai kebutuhan  Mengomunikasika
4.4.3. Membuat konsep surat n
bahasa indonesia sesuai Mengomunikasikan
kaiah yang berlaku tata naskah surat
4.4.4. Membuat naskah surat menyurat bahasa
bahasa indonesia indonesia.
dengan tepat dan benar
sesuai kaiah yang
berlaku
3.5. Menerapkan tata 3.5.1. Menjelaskan isstilah- Tata Naskah Surat 25  Mengamati Sikap
naskah surat istilah surat menyurat Menyurat Bahasa Mengamati untuk  Observas
menyurat bahasa bahasa inggris Inggris atau Bahasa mengidentifikasi i
inggris atau 3.5.2. Mengidentiikasi Lainnya dan merumuskan Pengetahua
bagian-bagian srt 1. Daftar istilah surat masalah tentang n
bahasa asing menyurat bahasa
bahasa inggris tata naskah surat  Tes
lainnya inggris
3.5.3. Mengemukakan jenis- menyurat bahasa tertulis
2. Bagian-bagian surat
jenis surat bahasa bahasa inggris inggris.  Penugasa
inggris 3. Jenis-jenis surat  Mengumpulkan n (Tugas
3.5.4. Menerapkan prinsip- bahasa inggris atau data Terstrukt
prinsip surat menyurat bahasa asing Mengumpulkan ur/Tugas
lainnya
4.5. membuat naskah bahasa inggris data tentang tata Mandiri)
4. Prinsip-prinsip
surat menyurat 4.5.1. Memilih jenis surat surat enyurat naskah surat Keterampila
bahasa inggris bahasa inggris sesuai bahasa inggris menyurat bahasa n
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
atau bahasa standar 5. Format surat inggris.  Unju
asing lainnya 4.5.2. Mempersiapkan alat bahasa inggris atau  Mengolah k
bahasa lainnya
dan bahan pebuatan Mengolah data kerja
surat bahasa inggris tentang tata naskah
dengan tepat sesuai surat menyurat
kebutuhan bahasa inggris.
4.5.3. Membuat konsep surat  Mengomunikasika
bahasa inggris dengan n
tepat sesuai kaidah Mengomunikasikan
yang berlaku tata naskah surat
4.5.4. Membuat naskah surat menyurat bahasa
bahasa inggris dengan inggris.
tepat dan benatr sesuai
kaidah yang berlaku
3.6. Menerapkan 3.6.1. Menjelaskan Pembuatan surat 10  Mengamati Sikap
pembuatan surat pengertian surat pribadi pribadi Mengamati untuk  Observas
pribadi 3.6.2. Mengklasifikasi jenis- 1. Pengertan surat mengidentifikasi i
jenis surat pribadi pribadi dan merumuskan Pengetahua
3.6.3. Mengemukakan 2. Jenis-jenis surat masalah tentang n
prosedur pembuatan pribadi pembuatan surat  Tes
surat pribadi 3. Proseur pembuatan pribadi. tertulis
4.6.1. Menyiapkan alat dan surat pribadi  Mengumpulkan  Penugasa
bahan dalam data n (Tugas
pembuatan surat Mengumpulkan Terstrukt
pribadi dengan tepat data tentang ur/Tugas
4.6. membuat surat sesuai standar pembuatan surat Mandiri)
pribadi 4.6.2. Membuat konsep surat pribadi. Keterampila
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pribadi egan tepat dan  Mengolah n
benar sesuai kaidah Mengolah data  Unju
4.6.3. Membuat naskah surat tentang pembuatan k
pribai engan tepat an surat pribadi.. kerja
benar sesuai kaidah  Mengomunikasika
n
Mengomunikasikan
pembuatan surat
pribadi.
3.7 Menganalisis 3.7.1. Menjelaskan Pembuatan Surat 25  Mengamati Sikap
surat dinas pengertian surat dinas Dinas Mengamati untuk  Observas
3.7.2. Mengklasifikasi jenis- 1. Pengertian surat mengidentifikasi i
jenis surat dinas dinas dan merumuskan Pengetahua
3.7.3. Mengemukakan 2. Jenis-jenis dan masalah tentang n
prosedur pembuatan format surat dinas pembuatan surat  Tes
surat dinas 3. Prosedur dinas. tertulis
3.7.4. Menganalisis penyususnan surat  Mengumpulkan  Penugasa
permasalahan dinas data n (Tugas
4.7 Membuat surat pembuatan surat dinas Mengumpulkan Terstrukt
dinas 4.7.1. Menyiapkan alat dan data tentang ur/Tugas
bahan dalam pembuatan surat Mandiri)
pembuatan surat dinas dinas. Keterampila
engan tepat sesuai  Mengolah n
standar Mengolah data  Unju
4.7.2. Membuat konsep surat tentang pembuatan k
dinas dengan tepat dan surat dinas. kerja
benar sesuai kaidah  Mengomunikasika
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.7.3. Membuat naskah surat n
dinas dengan tepat dan Mengomunikasikan
benar sesuai kaidah pembuatan surat
yang berlaku dinas.
3.8 Menganalisis 3.8.1. Menjelaskan Pembuatan Surat 30  Mengamati Sikap
surat niaga pengertian surat niaga Niaga Mengamati untuk  Observas
3.8.2. Mengklasifikasi jenis- 1. Pengertian surat mengidentifikasi i
jenis surat niaga niaga dan merumuskan Pengetahua
3.8.3. Mengemukakan 2. Istilah-istilah bisnis masalah tentang n
prosedur pembuatan dan dokumen- pembuatan surat  Tes
surat niaga dokumen bisnis niaga. tertulis
3.8.4. Menganalisis 3. Jenis-jenis surat  Mengumpulkan  Penugasa
4.8 Membuat surat permasalahan niaga data n (Tugas
niaga pembuatan surat niaga 4. Prosedur pembuatan Mengumpulkan Terstrukt
4.8.1. Menyiapkan alat dan suat niaga data tentang ur/Tugas
bahan dalam pembuatan surat Mandiri)
pembuatan surat niaga niaga. Keterampila
dengan tepat sesuai  Mengolah n
standar Mengolah data  Unju
4.8.2. Membuat knsep surat tentang pembuatan k
niaga dengan tepat an surat niaga. kerja
benar sesuai kaidah  Mengomunikasika
4.8.3. Membuat naskah surat n
niaga dengan tepat dan Mengomunikasikan
benar sesuai kaidah pembuatan surat
niaga.
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

3.9 Menerapkan 3.9.1. Menjelaskan Pengelolaan Surat 10  Mengamati Sikap

pengelolaan pengertian surat Elektronik Mengamati untuk  Observas
surat elektronik elektronik (email) 1. Pengertian surat mengidentifikasi i
3.9.2. Mengemukakan fungsi elektronik dan merumuskan Pengetahua
surat elektronik (email) 2. Fungsi surat masalah tentang n
3.9.3. Menguraikan macam- elektronik pengelolaan surat  Tes
macam suat elektronik 3. Macam-macam elektronik tertulis
(email) surat elektronik  Mengumpulkan  Penugasa
3.9.4. Mengemukakan 4. Langkah-langkah data n (Tugas
langkah-langkah membuat alamat Mengumpulkan Terstrukt
membuat alamat email email data tentang ur/Tugas
3.9.5. Menerapkan etika 5. Etika penggunaan pengelolaan surat Mandiri)
penggunaan surat surat elektronik elektronik Keterampila
elektronik 6. Kelebihan dan  Mengolah n
3.9.6. Menguraikan kelebihan kekurangan email Mengolah data  Unjuk
dan kekurangan email cara penanganan tentang pengelolaan kerja
3.9.7. Mengemukakan cara email surat elektronik
penanganan email 7. Cara mencetak  Mengomunikasika
4.9 Melaksanakan
3.9.8. Menjelaskan cara email n
pengelolaan mencetak email Mengomunikasikan
surat elektronik 4.9.1. Menunjukkan akses pengelolaan surat
akun email pribadi elektronik
hingga masuk menu
utama aplikasi email
utama sesuai dengan
standar prosedur
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.9.2. Mengoperasikan
menu-menu/fitur pada
aplikasi email dengan
tepat sesuai dengan
fungsi
4.9.3. Melaksanakan
kegiatan pengiriman
surat eektronik dengan
notifikasi berhasil
sesuai prosedur
3.10 Mengevaluasi 3.10.1. Menjelaskan pokok- Evaluasi Kegiatan 10  Mengamati Sikap
kegiatan pokok kegiatan Korespondensi Mengamati untuk  Observas
korespondens korespondensi 1. Analisis kegiatan mengidentifikasi i
i dalam 3.10.2. Mengidentifikasi korespondensi dan merumuskan Pengetahua
seluruh kkegiatan 2. Penyusunan masalah tentang n
kantor
korespondensi portopolio kegiatan evaluai kegiatan  Tes
3.10.3. Menganalisis data korespondensi korespondensi tertulis
dan informasi 3. Merencanakan isi  Mengumpulkan  Penugasa
kegiatan dan ususnan laporan Mengumpulkan n (Tugas
korespondensi 4. Teknik penyusunan data tentang evaluai Terstrukt
3.10.4. Mengevaluasi ata dan laporan kegiatan kegiatan ur/Tugas
4.10 Membuat informasi kegiatan korespondensi korespondensi Mandiri)
laporan korespondensi  Mengolah Keterampila
kegiatan 4.10.1. Menyiapkan alat, Mengolah data n
korespondens bahan dan tentang evaluai  Unjuk
i dalam perlengkapan kegiatan kerja
penyususnan laporan korespondensi
kantor
 Alokasi
IndikatorPencapaianKompet
Kompetensi Dasar MateriPembelajaran Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian Sumber Belajar
ensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
kegiatan sesuai  Mengomunikasika
engan kebutuhan n
pekerjaan Mengomunikasikan
4.10.2. Membuat laporan evaluai kegiatan
kegiatan korespondensi
korespondensi sesuai
dengan aktivitas
pekerjaan