UKB FIS-3.1/4.

1/3/1-1

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM )

BAGAIMANA PEMAIN SIRKUS BERJALAN DI ATAS TALI

1.identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Fisika
b. Semester : 3 ( Gasal )
c. Kompetensi Dasar : 3.1 dan 4.1

3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar
(statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Membuat karya yang menerapkan konsep titik berat dan keseimbangan benda tegar

d. Materi Pokok : Keseimbangan dan Dinamika Rotasi

e. Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
f. Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi,tanya jawab,penugasan,presentasi dan analisisis, peserta didik
dapat Menerapkan prinsip keseimbangan dan Dinamika Rotasi, sehingga
peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya melalui belajar FISIKA, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

g. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):…………………..
 Agar konsepdanteori yang akanAndapelajaripada UKB
inidapatAndakuasaidenganbaik, makaterlebihdahulubacalahBukuTeksPelajaran
(BTP) :
 1).DudiIndrajit. 2009. MudahdanAktifBelajarFisika 2:
UntukSekolahMenengahAtas/ Madrasah Aliyah (BSE). Jakarta
:PusatPerbukuanDepdiknas2).Hari Subagya, dkk. 2013. Fisikauntuk SMA/MA
Kelas XI PeminatanMatematikadanIlmu-ilmuAlam. BumiAksara.3)Pujianto, dkk.
2013. Fisikauntuk SMA/MA Kelas XI PeminatanMatematikadanIlmu-ilmuAlam.
Klaten: IntanPariwara. 4).Sri Handayani. 2009. Fisika 2: Untuk SMA/ MA Kelas XI
(BSE). Jakarta :PusatPerbukuanDepdiknas
5).https://belajar.kemdikbud.go.id/SumberBelajardanbuku lain yang
sekiranyaAndatemukanberkaitandenganmateriPengukuran,
untukkeperluaniniAndabolehmencarinya di internet.

2.
3.Peta Konsep DINAMIKA ROTASI
DAN
KESETIMBANGAN
BENDA TEGAR

mempelajari

DINAMIKA KESETIMBANGAN APLIKASI DALAM

BENDA TEGAR KEHIDUPAN SEHARI-
dipengaruhi

syarat terdiri atas

MOMEN MOMEN ENERGI MOMENTUM
GAYA INERSIA GERAK SUDUT
TORSI I =mr2 ROTASI L=I
a=0 =0
bergantung pada bergantung terdiri atas

bergantung berlaku

GAY ARA JARA

A H K
MOME KECEPATA
syarat N N SUDUT jenis kesetimbangan
INERSI ()

1. Bernilai JARI- MASSA HUKUM

positif(+) jika JARI () KEKEKALAN
benda cenderung MOMENTUM KESETIMBANG KESETIMBANG KESETIMBANG
AN STABIL AN LABIL AN INDEFEREN
berputar searah
syarat
jarum jam. GERAK
contoh contoh contoh
ROTASI
2. Bernilai TIDAK ADA
positif(+) jika GAYA LUAR 1. KELERENG 1. KELERENG 1. BOLA DI
b d d
GERAK DALAM DIATAS BOLA LANTAI
MENGGELINDING MANGKOK 2. TOPI 2. TOPI
2. TOPI DENGAN DENGAN
TERGANTUNG POSISI POSISI TIDUR

GERAK
MENGGELINDING
EP1+EK1+EKrot1=
EP2+EK2+EKrot2
4. Pembelajaran

Dari gambar diatas maka jawab pertanyaan dibawah ini

1.Sebuah gaya F = 15 N bekerja pada sebuah batang dengan arah membentuk
sudut 600, tentukan besar momen gaya F terhadap titik pangkal.

2. Pada batang AB yang massanya dapat diabaikan bekerja gaya-gaya di pangkal

titik A bekerja gaya ke atas F1 = 8 N , 1 m dari titik A yaitu titik B bekerja gaya
kebawah F2 = 10 N, 1 m dari titik B bekaerja gaya ke atas
F3 = 10 N , 1m dari titik c paling ujung adalah titik D bekerja gaya kebawah F4 =
12 N, Tentukan Momen gaya jika pusat momen Gaya berada :
a ) di titik A
b ) di titik B

a. Kegiatan Inti
Petunjuk Umum UKB
1. Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Fisika tentang momen gaya
pengertian momen kopel dan momen Inersia .
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3. Kerjakan UKB ini dilembar kerja yang telah disediakan.
4. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjutan melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar tentang pengertian momen gaya , momen kopel
dan momen Inersia.kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.
 1) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!
Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi
!
 Momen Gaya dan

 Momen Inersia
 Ayoo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, coba
diskusikan dengan teman anda soal berikut
1.Seorang anak massanya 35 kg berdiri di atas batang kayu yang diberi tumpuan pada kedua
ujungnya , Jika masa batang diabaikan , tentukan gaya normal yang dikerjakan Tumpuan A dan B
terhadap batang.

2. Batang homogen yang massanya 10 kg dengan panjang 2 m dihubungkan oleh engsel pada
sebuah dinding, Ujung lain dihubungkan dengan tali dan diberi beban dengan massa 20 kg ( g = 10
m/s2 ) Sistem dalam keadaan Seimbang.Tentukan gaya yang bekerja pada sistem itu.

Kegiatan belajar 2

Ayo perhatikan benda berikut berdasarkan momen inersianya....

Dst

Ayooooo berlatih!!

1. Sebuah bandul 2 kg diikatkan pada ujung tali kemudian diputar hirisontal dg jari 1 m. Jika waktu
untuk melakukan 1 putaran 0,314 detik hitunglah momen inersia bandul ?
2. Sebuah keping cakram memililiki momen inersia I berputar dengan kecepatan sudut mula mula
ω dijatuhkan sebuah keping cakram lain tepat diatasnya sehingga berputar bersama . bila
kecepatan sudut bersamanya ω /3 maka momen inersia keping cakram kedua ......

a. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar tuntas, berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
 pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel
berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pengertian tentang
momen gaya , momen kopel dan momen inersia?
2. Dapatkah kalian membedakan antara pengertian
momen gaya, momen kopel dan momen inersia?
3. Dapatkah kalian menjelaskan tentang momen gaya?
4. Dapatkah kalian menjelaskan tentang momen kopel?
5 Apakah kalian telah memahami pengertian tentang
momen inersia?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar yang sekiranya
perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atauteman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan
berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi keseimbangan dan dinamika rotasi dalam
rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.