INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

Kode UKBM
Unit Kegiatan Belajar (UKB) Geo 3-3.1-2

1. Identitas UKB:
a. Nama Mata Pelajaran : Geografi
b. Semester : Genap
c. Kompetensi Dasar :
KD 3.1 Memahami kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros
maritim dunia.
KD 4.1 Menyajikan contoh hasil penalaran tentang posisi strategis wilayah
Indonesia sebagai poros maritim dunia dalam bentuk peta, tabel, dan/atau
grafik.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

IPK Menguraikan esesensi Indonesia sebagai poros maritim
3.1.5
IPK Menganalisis pengelolaan potensi maritim di Indonesia
3.1.6
IPK Mengidentifikasi potensi ancaman-ancaman terhadap wilayah
3.1.7 kedaulatan maritim Indonesia
IPK Menganalisis kedaulatan maritim Indonesia
3.1.8
IPK Membuat poster tentang Indonesia sebagai poros maritim dunia
4.1.2

Catatan: IPK 3.1.5 merupakan indikator jembatan dari KD 3.1, sedangkan IPK
3.1.6 (C4), 3.1.7 (C3) dan 3.1.8 (C4) merupakan indikator HOTS dan IPK 4.1.2
(C5)

e. Materi Pokok : 1. Indonesia sebagai poros maritim

2. Pengelolaan Potensi Maritim
3. Kedaulatan Maritim Indonesia
f. Alokasi Waktu : 5x45 menit
g. Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta
didik memahami, menjelaskan sekaligus menganalisis Indonesia sebagai
poros maritim dan dapat mengaplikasikan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari terutama pada hal cinta tanah air, peduli lingkungan dan
bertambahnya wawasan nusantara, selain itu peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi,
kreativitas (4C).
h. Materi Pembelajaran
 Faktual:
o Indonesia sebagai poros maritim
o Kedaulatan Potensi maritim
 Konseptual:
o Pengelolaan maritim Indonesia
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

 Prosedural & Metakognitif

o Membuat poster Indonesia poros maritim dunia

Stimulus Materi

Poros maritim merupakan konsep keunggulan geo strategis berbasis kekayaan bahari.
Jalesveva Jayamahe. di laut kita jaya! Indonesia negara maritim terbesar di dunia. Sektor
kelautan bisa menghasilkan seperempat APBN setara lima ratus triliun, namun belum dikelola
dengan baik dan optimal. Harus dibangun armada dan keterampilan serta sentra industri
pengolahan dan perdagangan berbasis komunitas kelautan di sedikitnya sepuluh wilayah (zona)
maritim.

Indonesia sebagai poros maritim

Kegiatan Belajar I

Geo Work 1

Dalam perairan Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia

terdapat ALKI (Alur Laut Kepulauan Indonesia) yang berporos utara – selatan
dan diakui oleh hukum laut internasional melalui UNCLOS 1982. Di sisi lain
jalur pelayaran domestik di Indonesia berporos pada arah Barat-Timur, sistem
rute ini kemudian dimantapkan dengan konsep pembangunan pelabuhan
“pendulum nusantara” dan terakhir dengan rencana “tol laut” yang
dikukuhkan dalam RPJMN 2015-2019 untuk mencapai pemerataan
pembangunan nasional dari wilayah Barat ke Timur Indonesia.
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

Coba kamu deskripsikan jalur ALKI tersebut pada kotak dibawah ini!

Jawab :

………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..……………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………

Semangattt!
!!!!!!!!!!!!!!

Kamu bisa menggunakan peta dibawah ini sebagai gambarannya! Atau membuka buku teks
pelajaran Geografi 2 pengarah Yulmadia Yulir penerbit Yudhistira halaman 12

Sumber: http://pesisirindonesia.blogspot.co.id/2015/02/alur-laut-kepulauan-indonesia-
alki.html
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

KEGIATAN BELAJAR 2
Kondisi Maritim Indonesia

Kondisi maritim Indonesia memiliki

banyak sekali aspek yang harus kalian
pahami dan kalian pelajari. Sehingga kita
akan paham maksud dengan adanya materi
poros maritim Indonesia
Sebelum kamu mengerjakan aktivitas
pembelajaran ukbm pada Kegiata belajar ini,
bacalah materi dibawah ini agar kamu
mendapatkan gambaran ketika akan
melaksanakan kegiatan belajar ini, atau
boleh membaca buku teks pelajaran
penerbit Erlangga dan Yudhistira

Materi Indonesia Sebagai Poros Maritim

Kalian juga bisa melihat peta konsep dibawah ini!

KONDISI MARITIM INDONESIA

KONDISI KONDISI KONDISI

ASTRONOMIS GEOLOGIS GEOMORFOLOGIS
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

GEO WORK 2
Kondisi Maritim Indonesia

Deskripsikanlah kondisi maritim Indonesia dilihat dari aspek astronomi, geologis

dan geomorfologisnya! (jika masih belum paham, silahkan berdiskusi dengan guru!

Penyelesaian!

Aspek Astronomi :

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………………………………

Aspek Geologis :

…………………………..……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..…………………………………………………………
…………………………..……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..…………………………………………………………

Aspek Geomorfologis :
…………………………………………………………………………………..……………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….………
……………………………..…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..……………………………………………………
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

Perlu Kamu Tahu! Fun Fact! (FOR YOUR INFORMATION)

Tuna adalah ikan laut pelagik yang termasuk bangsa Thunnini, terdiri dari
beberapa spesies dari famili skombride, terutama genus Thunnus. Ikan ini adalah perenang
andal (pernah diukur mencapai 77 km/jam). Tidak seperti kebanyakan ikan yang
memiliki daging berwarna putih, daging tuna berwarna merah muda sampai merah tua. Hal ini
karena otot tuna lebih banyak mengandung myoglobin daripada ikan lainnya. Beberapa
spesies tuna yang lebih besar, seperti tuna sirip biru Atlantik (Thunnus thynnus), dapat
menaikkan suhu darahnya di atas suhu air dengan aktivitas ototnya. Hal ini menyebabkan
mereka dapat hidup di air yang lebih dingin dan dapat bertahan dalam kondisi yang beragam.
Kebanyakan bertubuh besar, tuna adalah ikan yang memiliki nilai komersial tinggi.

Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Tuna

KEGIATAN BELAJAR 3
PENGELOLAAN POTENSI
MARITIM
Perlu kalian ketahui, Indonesia sudah tidak
diragukan lagi memiliki potensi maritim yang luar biasa.
Hal ini memerlukan perhatian dari berbagai pihak dalam
pemanfaatan dan pengelolaannya, sehingga kekayaan
alam berupa potensi maritim dapat memenui kebutuhan
masyarakat dan dapat mensejahterakan rakyat.

Secara garis besar dapat divisualisasikan dalam

peta konsep dibawah ini!
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

PETA KONSEP

PENGELOLAAN
POTENSI MARITIM
DALAM BERBAGAI
SEKTOR

PERIKANAN WISATA PERTAMBANGAN

BAHARI

GEO WORK 3

Kalian sudah sampai pada UKBM 2 Kegiatan belajar 3, tetaplah menjaga semangat agar segera
selesai UKBM ke 2 dan bisa mengerjakan Ulangan!. Namun sebelum itu kerjakanlah Geo Work pada
UKBM dibawah ini, jika ada hal yang masih kurang jelas silahkan berdiskusi dengan teman 1
kelompok atau berdiskusi dengan guru!

Perhatikan Tabel Dibawah ini!

INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

Analisislah dari segi aspek pengelolaan kekayaan laut dan beri kesimpulan
berdasarkan tabel tersebut!

Analisis :
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………………………………………………..……………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………………..………………………
Kesimpulan :
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….………………………………………………………………………

Carilah data terkait potensi sektor kemaritiman

diatas pada Lembaga-lembaga yang berwenang,
salah satunya adalah kementrian kelautan dan
perikanan, ataupun lembaga lain yang terkait!

Kerjakanlah dengan format berikut ini! (Panjang dan

lebar kolom menyesuaikan tabel/grafik yang ada,
sertakan sumber!

Format Penyelesaian!

Model Grafik

PERIKANAN

Model Tabel

WISATA BAHARI

Model Tabel

PERTAMBANGAN
 INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

KEGIATAN BELAJAR 4
(KEDAULATAN MARITIM INDONESIA)

Untuk materi lebih jelasnya, silahkan masuk ke blog guru yaitu di

prasetyageograf.blogspot.com lalu cari materi tentang Kegiatan belajar 4 yaitu tentang
materi kedaulatan maritim Indonesia, bacalah materi tersebut dan laksanakan perintah
dalam aktivitas belajar pada kegiatan belajar ini, Semangat!

Geo Activity 4

AYO NGE-YOUTUBE!
Silahkan kalian klik / download video dibawah ini dengan salah satu cara dibawah ini :
1. klik link deskripsinya
2. copy paste linknya
3. Scan QR Codenya pada web browser

Petunjuk!
Sila kalian buka app youtube pada IOS dan Android kalian masing-masing,
silahkan kalian buka bebepa alternatif link youtube dibawah ini, tentunya jangan
lupa connect wifi ya, supaya bisa lancara bufferingnya!
Link youtube ini terkait dengan materi yang akan kalian pelajari pada aktivitas
belajar kali ini yaitu tentang kedaulatan maritim Indonesia!
LINK 1

LINK 2

LINK 3
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

Penyelesaian GEOACTIVITY

Buatlah deskripsi singkat terkait dengan video-video tersebut pada kolom dibawah ini :

Video I
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Video II
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................

Video III

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Buatlah kesimpulan mengenai video tersebut yang memiliki keterkaitan dengan materi
kedaulatan :

...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...................................................................................................................................
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

4. Evaluasi

1. Jelaskan potensi maritim yang ada di Indonesia menurut pendapatmu!

2. Jelaskan manfaat potensi kelautan bagi masyarakat Indonesia!
3. Sebutkan dampak-dampak negatif yang timbul dari kondisi maritim Indonesia saat
ini beserta solusinya!
4. Sebutkan Lembaga-lembaga pemerintah yang terkait dengan kemaritiman
Indonesia beserta nama kepala instansi/lembaga tersebut
5. Buatlah poster dengan ukuran A3 karton, diwarnai sekreatif mungkin, dan isinya
mengenai tema-tema berikut (silahkan pilih 1)
a. Potensi Maritim
b. Kedaulatan Maritim
c. Indonesia sebagai Poros
d. Maritim Dunia

"aku percaya bahwa alam memiliki pelajaran dan dapat mengajar kita. Karena itu aku percaya
bahwa gunung dengan segala keindahannya serta hukum-hukumnya merupakan sekolah yang
terbaik bagi manusia.”
__Walter Bonatti__
INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM UKBM 2

5. Rubrik Evaluasi Diri

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda telah memahami potensi kelautan
Indonesia !
2. Dapatkan anda mengidentifikasi pengelolaan
maritim Indonesia!
3. Dapatkan anda menjelaskan mengenai konsep
kedaulatan maritim Indonesia!
4. Apakah anda dapat memberikan solusi atas
permasalahan mengenai kedaulatan maritim
yang ada di Indonesia!

Jika anda menjawab “TIDAK” pada salah satu persamaan di atas, maka pelajarilah
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran dengan bimbingan teman sejawat
ataupun guru anda. Apabila anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkanlah dengan meminta penilaian harian kepada guru anda.

Terima kasih!

Tetap Semangat!!!

Kamu telah menyelesaikan materi UKBM 2

semoga ulangan harian tuntas dan kamu bisa segera masuk ke UKBM 3 Semester 3 yaitu

FLORA FAUNA