LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“MATEMATIKA-IX”

Nama Peserta Didik : …………………………………………………………………………..

Kelas/ NIS : ……………./ ………………………………….
Materi Pokok : Transformasi (Refleksi)
Kompetensi Dasar :
3.5 Menjelaskan Transformasi Geometri (Refleksi, Translasi, Rotasi, dan Dilatasi)
menggunakan masalah kontekstual.
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan Transformasi Geometri
(Refleksi, Translasi, Rotasi, dan Dilatasi)
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta Didik dapat mengetahui defenisi dari Refleksi suatu benda
2. Peserta Didik dapat melukis bayangan benda hasil refleksi pada cermin
3. Peserta Didik dapat menentukan koordinat bayangan benda hasil refleksi pada
koordinat kartesius.
Petunjuk :
1. Peserta Didik terlebih dahulu siapkan alat tulis seperti pulpen, pensil, penggaris dan
2 buah spidol dengan warna yang berbeda.
2. Peserta Didik menyiapkan Buku Paket Matematika
3. Berdoa sebelum mengerjakan LKPD.
Langkah Kegiatan
Kegiatan 1 : Melukis bayangan benda hasil refleksi pada cermin
Perhatikan Buku Paket “Berlogika dengan Matematika IX” Halaman 103.
Berikut ini merupakan langkah-langkah menggambar bayangan hasil refleksi pada bangun
datar segiempat:
Langkah 1 : Buatlah gambar bangun datar segiempat PQRS pada kertas berpetak
yang telah disediakan (gunakan spidol warna pertama)
Langkah 2 : Gambar ruas garis yang tegak lurus terhadap bangun datar PQRS sebagai
garis k. (gunakan pulpen)
Langkah 3 : Tentukan titik P’, Q’, R’, dan S’ sehingga tegak lurus dengan garis k dan
membagi PP’, QQ’, RR’, dan SS’ sama panjang. Titik P’, Q’, R’, dan S’
merupakan bayangan titik P, Q, R, dan S. (gunakan pensil)
Langkah 4 : Hubungkan titik-titik P’, Q’, R’, dan S’. (gunakan spidol warna kedua)

                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                           
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
 Refleksi 1
Setelah melakukan kegiatan 1 di atas, maka pencerminan (refleksi) pada sebuah benda atau
bangun datar memiliki sifat yaitu:

Sifat Ya/Tidak/Sama/Tidak Sama

Bangun yang direfleksikan berubah bentuk dan ukuran ……..
Jarak bayangan ke cermin dan jarak bangun ke cermin ……..
Bangun yang direfleksikan berubah posisi ……..
Luas bangun yang direfleksikan mengalami perubahan ……..

Kegiatan 2 : Menentukan Koordinat bayangan benda yang direfleksikan pada

Koordinat Kartesius

Langkah 1 : Perhatikan bidang koordinat kartesius di bawah ini.

Langkah 2 : Letakkan koordinat titik A (3,4), B (2,3), C(4,4,) , D(4,5) dan E (5,7) pada
koordinat kartesius yang telah disediakan.
Langkah 3 : Perhatikan dan pelajari Tabel 4.1. Hasil Pencerminan Sebuah titik pada buku
paket “Berlogika dengan Matematika IX” halaman 105. Kemudian isilah
titik-titik pada tabel 2.1 berikut ini

                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                 P            
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                           
                                             
                                             
                                             
                                 P’            
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
Tabel 2.1. Menentukan Hasil Pencerminan sebuah Titik

Koordinat-x
Koordinat-y terhadap
Bayangan terhadap titik awal
Titik Awal Cermin titik awal dan akhir
(Titik Akhir) dan akhir
(sama/berlawanan)
(sama/berlawanan)
P (4,6) Sumbu-x P’ (4,-6) sama berlawanan
A (3,4) Sumbu-x A’ (….. ,….) …………………… ……………………
B (2,3) Sumbu-y B’ (….. ,….) …………………… ……………………
C (4,4,) Titik Asal C’ (….. ,….) …………………… ……………………
(0,0)
D (4,5) Garis y=x D’ (….. ,….) …………………… ……………………
E (5,7) Garis y=-x E’ (….. ,….) …………………… ……………………
Refleksi 2
Setelah melakukan kegiatan 2 di atas, terkait hasil pencerminan sebuah titik yang dicerminkan
pada sumbu x, sumbu-y, titik Asal (0,0), garis y=x dan garis y=-x, diharapkan kepada peserta
didik untuk mengerjakan soal latihan pada Akun NUADU.

Informasi Penugasan pada Akun Nuadu :

Soal Latihan dapat diakses pada …………………………………………………………………………………

Tanggal Tanda Tangan

Nilai Paraf Guru
Pemeriksaan Orang tua