DAFTAR PUSTAKA

Adit, G. N., Hendriana, H., Rosita, T. 2019. Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role
Playing Untuk Mengurangi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Smp “X” Di Kota
Bandung. Fokus. 2(6): 213—227

A, Hallen, Bimbingan dan Konseling. Edisi Revisi, (Jakarta: Quantum Teaching, 2005)

Arni, Muhammad. (2005). Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Erlangga, E. 2018. Bimbingan Kelompok Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa.

PSYMPATHIC : Jurnal Ilmiah Psikologi. 4(1): 149-156

Herlina, U. 2015. Teknik Role Playing Dalam Konseling Kelompok. Sosial Horizon: Jurnal
Pendidikan Sosial. 2(1): 94-107

Kanti, W.N, dan Sugiyono. 2014. Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik
Role Playing Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal. Indonesian Journal of
Guidance and Counseling. 3(4): 61-67

Dewa Ketut Sukardi, Desak P.E. Nila Kusumawati, Proses Bimbingan dan Konseling di
Sekolah, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2008), h.30.

Dharmayanti, P.A. 2013. Teknik Role Playing Dalam Meningkatkan Keterampilan

Komunikasi Interpersonal Siswa Smk. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 46 (3):
256-265

Prayitno, Erman Amti, Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling, Jakarta, Rineka Cipta,
2009.

Rosmalia, Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Dalam MeningkatkanRasa

Percaya Peserta Didik Kelas VII N 2 Lampung Selatan (SKRIPSI,UIN Raden Intan
Lampung,Bandar Lampung ,2016). H . 11

Santrock, J. W. 1995. Adolescennce 6𝑡ℎ Edition, Perkembangan Remaja Edisi Keenam.

Jakarta: ERLANGGA.

Sitti Hartinah, Konsep Dasar Bimbingan Kelompok, (Bandung: PT Refika Aditama, 2009),
h.64.

Tatiek, Romlah, Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok, (Malang: Universitas Negeri
Malang, 2001), h.32.