Yulifah Salistia Budi, S.Kep.,Ns.,M.

Kep
 Caring

 Berkembang dari kepercayaan, nilai dan asumsi
Watson tentang perawatan.
 Menurut Watson (1985), merawat dan cinta
menyusun jiwa dan merupakan inti dari sifat
perikemanusiaan.
 Keperawatan melibatkan caring dan berkembang
dari caring.
 Caring akan menentukan kontribusi keperawatan
dalam memanusiakan manusia di dunia (De Laune
dan Ladner, 2002).
 Caring → Fc. Carative

 Pengetahuan dan praktik perawatan diintegrasikan
dengan proses penyembuhan dari dalam diri dan
pengalaman hidup klien
 Faktor ini bersifat melengkapi, tapi berbeda dengan
faktor kuratif.
 Kuratif dikembangkan oleh dokter, sementara
carative dikembangkan oleh perawat (Parker, 2001).
 Evolusi teori caring yang
digagas oleh Jean Watson :

 1979 : Nursing: the philosophy and science of caring
 1985 : Nursing: human science and human care
 1988 : New dimensions of human caring theory
 1989 : Watson’s philosophy and theory of human caring
in nursing
 Caring

 Suatu ilmu utk orientasi human science dan
kemanusiaan terhadap proses, fenomena, dan
pengalaman perawatan manusia.
 Meliputi seni dan kemanusiaan.
 Caring merupakan proses interpersonal yang terdiri
dari intervensi yang menghasilkan pemenuhan
manusia (Torres, 1986; Potter dan Perry, 2005).
 Caring

 Caring sebagai esensi dari keperawatan berarti juga
pertanggungjawaban hubungan antara perawat-
klien, di mana perawat membantu partisipasi klien,
membantu klien memperoleh pengetahuan, dan
meningkatkan kesehatan (Cara, 2003).
 Transpersonal caring

 Kesatuan dalam hidup dan hubungan-hubungan
yang terdapat dalam lingkaran perawatan yang
konsentrik–dari individu, pada orang lain, pada
masyarakat, pada dunia, pada planet Bumi, pada
alam semesta (Watson, 2004).
 10 factor Carative

 Sistem nilai humanistik dan altruistik (mengutamakan
kepentingan orang lain).
 Kejujuran dan harapan.
 Sensitifitas pada pribadi seseorang dan orang lain.
 Rasa tolong menolong-Saling percaya, hubungan antar sesama
manusia.
 Mengekspresikan perasaan positif dan negatif.
 Proses pemecahan masalah keperawatan yang kreatif.
 Proses belajar mengajar transpersonal.
 Lingkungan fisik, social, spiritual dan mental yang supportif,
protektif, dan korektif.
 Pertolongan dalam memenuhi kebutuhan manusia.
 Kekuatan spiritual-fenomenologikal-eksistensial (Watson,
1979/1985).
 Transpersonal Caring
Relationship

Hubungan perawatan transpersonal mencirikan jenis
hubungan perawatan spesial, yang tergantung pada:
 Komitmen moral perawat dalam melindungi dan
meningkatkan harga diri manusia yang setinggi-
tingginya.
 
 Kesadaran perawat dalam berkomunikasi untuk
memelihara dan menghargai jiwa seseorang,
sehingga tidak menyamakan status seseorang
tersebut dengan obyek (benda).
 Kesadaran perawat dalam memberikan perawatan
berpotensi menyembuhkan, sehubungan dengan
pengalaman, persepsi, dan hubungan yang intensif
berperan dalam penyembuhan.
 Momen/Waktu Caring

 saat di mana (terbatas pada waktu dan tempat)
perawat dan orang yang diberi perawatan bersama-
sama dalam suatu kondisi pemberian perawatan.
 pandangan uniknya, dimungkinkan untuk saling
tukar menukar perasaan dan pemahaman.
 pandangan unik seseorang → emosi, sensasi tubuh,
pemikiran, kepercayaan, tujuan, pengharapan,
kondisi lingkungan dan persepsi seseorang
 Manusia memiliki empat cabang
kebutuhan yang saling berhubungan

 Kebutuhan Dasar Biofisikal (Kebutuhan untuk hidup)
yang meliputi kebutuhan Makan dan Cairan, Kebutuhan
Eliminasi, dan Kebutuhan Ventilasi.
 Kebutuhan Dasar Psikofisikal (Kebutuhan Funsional)
yang meliputi Kebutuhan Aktifitas dan Istirahat, serta
Kebutuhan Seksualitas.
 Kebutuhan dasar Psikososial (Kebutuhan untuk Integrasi)
yang meliputi Kebutuhan untuk Berprestasi dan
Berorganisasi.
 Kebutuhan dasar Intrapersonal dan Interpersonal
(Kebutuhan untuk Pengembangan) yaitu Kebutuhan
Aktualisasi Diri.

 Aspek Utama Caring

1. Pengetahuan
2. Belajar dari pengalaman
3. Kesabaran
4. Kejujuran
5. Rasa percaya
6. Kerendahan hati
7. Harapan
8. Keberanian
 Cara Menunjukkan Caring

 Senyum
 Kontak mata
 Memanggil pasien dengan nama
 Duduk dekat pasien saat berbicara
 Mendengarkan dengan penuh perhatian tanpa
intrupsi
 Melakukan permintaan
 Bertanya pada pasien apa yang mereka butuhkan
 Menjawab pertanyaan
Perbedaan Caring & Curing

