Kontrak Perkuliahan I. Identitas Mata Kuliah

KONTRAK PERKULIAHAN
I. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah

: Reading Comprehension I
b. K
ode Mata Kuliah/SKS : 3 SKS
c. Hari Pertemuan/Jam

: Rabu /Pukul 13.00-14.30 WIB
d. T
empat Pertemuan : Ruang 01 STKIP Syekh Manshur
e. Dosen Pembina

: Eneng Liah Khoiriyah, M.Pd
II. M
anfaat Mata Kuliah
Mata kuliah Reading Comprehension I merupakan pembelajaran salah satu mata kuliah yang
berperan di dalam pembentukan keprofesionalan calon guru, oleh karena itu mahasiswa perlu
dibekali dengan berbagai teori belajar dan pembelajaran. Keterampilan dasar guru, dan
berlatih menggunakan teori-teori yang ada. selain itu sebagai warga negara yang menjunjung
tinggi nilai bahasa internasional dalam kehidupan sehari-hari yang mampu berdaya saing
dalam industri milenial dalam semua aspek, baik pendidikan, pariwisata, industri,
perdagangan, perbankan dan yang lainnya. mata kuliah reading comprehension juga
menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
III. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Reading Comprehension I merupakan pembelajaran salah satu mata kuliah yang
berperan di dalam pembentukan keprofesionalan calon guru, oleh karena itu mahasiswa perlu
dibekali dengan berbagai teori belajar dan pembelajaran. Keterampilan dasar guru, dan
berlatih menggunakan teori-teori yang ada. selain itu sebagai warga negara yang menjunjung
tinggi nilai bahasa internasional dalam kehidupan sehar-hari yang mampu berdaya saing
dalam industri milenial dalam semua aspek, baik pendidikan, pariwisata, industri,
perdagangan, perbankan dan yang lainnya. Topik-topik yang akan diberikan dalam mata
kuliah ini adalah:
1. Konsep dasar pendidikan Bahasa Inggris dan Reading Comprehension
2. Reading for Pleasure
3. Technique of Reading
4. Structure of Paragraph
5. Part of Speech
6. Making Predicting of Reading
7. scanning and Skimming

8. Method of Reading
9. Topic Sentence
10. Summarizing
IV. Kompetensi
a. S
tandard Kompetensi
Setelah berakhirnya perkuliahan selama satu semester, mahasiswa mampu :
1. Mengetahui konsep dasar pendidikan dan Konsep Reading Comprehension.

2. Memahami konsep dasar belajar (reading comprehension) khususnya dalam sebuah
text.
3. Memahami konsep dasar bahasa Inggris
4. Mengaplikasikan dan menganalisis konsep dasar Reading Comprehension 1.
b. K
ompetensi Dasar
Kompetensi dasar merupakan capaian pembelajaran lulusan mata kuliah reading

comprehension yaitu melalui proses pembelajaran yang telah direncanakan maka diharapkan
mahasiswa memiliki kemampuan dasar sebagai berikut:
1. Mahasiswa mampu mendefinisikan pengertian Reading Comprehension dari berbagai

sumber dan ahli.
2. Mahasiswa mampu mengetahui maksud dan penggunaan Reading for pleasure
3. Mahasiswa dapat mengetahui konsep theory technique of reading
4. Mahasiswa dapat mempraktekan konsep theory technique of reading
5. Mahasiswa mampu mengetahui dan menganalisis structure of paragraph
6. Mahasiswa mampu mengetahui theory making predicting of reading
7. Mahasiswa dapat mengetahui theory dan menganalisis part of speech dalam sebuah text
8. Mahasiswa dapat mengetahui theory dan memparktekan hasil analisis text tentang part of
speech dalam sebuah text.
9. Mahasiswa mampu mengetahui bentuk bentuk scanning and skimming of text
10. Mahasiswa mampu mengetahui dan mengimplementasikan bentuk scanning and skimming
of text
11. Mahasiswa mampu menganalisis text topic sentence, main idea, supporting sentence dalam
sebuah text
12. Mahasiswa mampu mempraktekan, membuat dan menganalisis text topic sentence, main
idea, supporting sentence dalam sebuah text
13. Mahasiswa mampu mengetahui bentuk bentuk summarizing
14. Mahasiswa mampu menjelaskan materi reading comprehension yang telah dipelajari
semuanya
V. S
trategi Perkuliahan
Strategi pembelajaran menggunakan metode Student Centered Learning (SCL),

mahasiswa diarahkan untuk lebih aktif didalam kelas ataupun diluar kelas. Mahasiswa
dituntut untuk belajar mandiri dengan mencari bahan referensi melalui internet ataupun
buku-buku yang berhubungan dengan materi yang dimanfaatkan sebagai bahan diskusi
setelah ceramah interaktif didalam kelas. Sebab dosen hanya bertindak sebagai fasilitator dan
pemandu disetiap aktivitas mahasiswa baik pada tatap muka dikelas maupun pada
pertemuan-pertemuan diluar kelas. Selanjutnya mahasiswa juga dipandu dalam mengerjakan
tugas-tugas yang terkait dengan topik-topik yang diberikan dan mahasiswa di tugaskan
membuat media sesuai dengan materi yang akan di tampilkan. Mahasiswa dituntun dalam
melaksanakan diskusi dan belajar mengenai berdiskusi yang baik. Mahasiswa dibagi menjadi
kelompok-kelompok kecil beranggotakan 2 - 4 orang. Masing-masing kelompok diberikan
topik sesuai dengan yang tertera di RPKPS. Setiap kelompok diminta menulis paper/makalah
kemudian dipresentasikan di depan kelas. Kegiatan ini dimaksudkan untuk menanamkan
pemahaman konsep setiap topik yang diberikan. Disamping itu, mahasiswa secara individu
diminta untuk menulis makalah tentang materi . Pada akhir pertemuan perkuliahan dilakukan
seminar kelompok dan presentasi tugas individu mahasiswa.
VI. Materi dan Bahan Bacaan Perkuliahan
Pertemuan Bahan Kajian Buku Bacaan
1 Konsep Dasar Bahasa Inggris Dan

Konsep Reading Comprehension I
2 Reading for Pleasure ● Djophana, Oka 2002

Advanced Reading. Jakarta :
Penerbit Universitas terbuka
● Oshima, Alice and Ann
Hogue, 1989 Writing
Academic English Prentice
Hall Ltd
● Saraka, 1998 From Paragraph
to essay. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan
3 Technique of Reading ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
4 Technique of Reading ● Djophana, Oka 2002
Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
5 Structure of Paragraph ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
6 Making Predicting ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
7 Part of speech ● Djophana, Oka 2002
Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
8 UTS ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
9 Scanning and Skimming ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
10 Praktek Scanning and Skimming ● Djophana, Oka 2002
Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
11 Topic Sentence ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
12 Topic Sentence ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
13 Summarizing ● Djophana, Oka 2002
Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
14 Summarizing ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
15. UAS ● Djophana, Oka 2002

Hogue, 1989 Writing
Hall Ltd
VII. Tugas-Tugas

Tugas yang diberikan kepada mahasiswa terdiri dari tugas individu dan kelompok.
Tugas individu diberikan dalam bentuk membuat paper atau makalah pada setiap topic yang
dibahas dalam bahan kajian dan dipresentasikan pada akhir perkuliahan. Sedangkan tugas
kelompok diberikan pada setiap perkuliahan berlangsung dengan membagi topic pada setiap
kelompok, kemudian dipresentasikan di dalam kelas pada setiap pertemuan yang sudah
direncanakan.
Tugas Individu terdiri dari:
1. Membuat Media Pengajaran sesuai dengan materi yang dipilih yang akan ditampilkan

kemudian kirim ke youtube
Tugas Kelompok terdiri dari:
1). Membuat makalah lengkap dan dipresentasikan di depan kelas.
VIII. Kriteria Penilaian

Penilaian dilakukan melalui pendekatan proses dan kinerja baik secara individual maupun
secara kelompok. Instrumen yang digunakan untuk penilaian adalah melalui tes, rubric, dan
laporan tugas kelompok dan review media pengajaran geografi.
Penilaian Individu meliputi:
1). Ujian tengah semester 15%
2). Ujian akhir Semester 15%
3). Tugas individu dalam bentuk Portofolio 30%
4). Keaktifan dalam mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan dalam diskusi
15%
5). Tugas Akhir Individu 25%
Penilaian kelompok meliputi:
1). Rubrik yang disepakati bersama dan dibakukan skoringnya 40%
2). Peer group 20%

3). Kekompakan team dalam bekerja 20%
4). Laporan kelompok 20%
Standar konversi nilai yang direncanakan:
A >80
B 66 - 80
C 56- 65
D 45-55
E < 45
IX. Jadwal Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan pagi pukul 13.00 WIB pada setiap hari Rabu.
X. K
ontrak Tambahan
1) Mahasiswa ditolerir terlambat 15 menit, setelah lewat 15 menit masuk akan

memperoleh punishment berupa mencari artikel untuk bahan bacaan perkuliahan
untuk pertemuan berikutnya.
2) Dosen ditolerir terlambat 30 menit, setelah lewat 30 menit ketua kelas menghubungi
dosen untuk mencari jadwal penganti perkuliahan
3) Mahasiswa hanya boleh absen paling banyak 3 kali pertemuan, apabila lebih dari 3
kali, maka mahasiswa tidak dibenarkan mengikuti ujian, dan harus mengulang mata
kuliah ini pada semester berikutnya.
4) Setiap mahasiswa wajib memiliki catatan perkuliahan dan buku pegangan wajib yang
disampaikan pada perkuliahan awal
5) Mahasiswa boleh minta izin pada saat perkuliahan berlangsung, tetapi apabila setelah
keluar tidak masuk lagi dianggap absen.
6) Mahasiswa menyiapkan ruang kelas untuk siap dilakukan proses pembelajaran

sebelum dosen memasuki ruangan.

Kontrak Perkuliahan I. Identitas Mata Kuliah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kontrak Perkuliahan I. Identitas Mata Kuliah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KONTRAK PERKULIAHAN

I.​ Identitas Mata Kuliah

a.​ Nama Mata Kuliah

c.​ Hari Pertemuan/Jam

e.​ Dosen Pembina

III.​ ​ Deskripsi Mata Kuliah

6. Making Predicting of Reading

7. scanning and Skimming

Setelah berakhirnya perkuliahan selama satu semester, mahasiswa mampu :

1. Mengetahui konsep dasar pendidikan dan Konsep Reading Comprehension.

Kompetensi dasar merupakan capaian pembelajaran lulusan mata kuliah reading

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan pengertian Reading Comprehension dari berbagai

Strategi pembelajaran menggunakan metode ​Student Centered Learning (SCL),

Pertemuan Bahan Kajian Buku Bacaan

1 Konsep Dasar Bahasa Inggris Dan

2 Reading for Pleasure ● Djophana, Oka 2002

3 Technique of Reading ● Djophana, Oka 2002

5 Structure of Paragraph ● Djophana, Oka 2002

6 Making Predicting ● Djophana, Oka 2002

8 UTS ● Djophana, Oka 2002

9 Scanning and Skimming ● Djophana, Oka 2002

11 Topic Sentence ● Djophana, Oka 2002

12 Topic Sentence ● Djophana, Oka 2002

14 Summarizing ● Djophana, Oka 2002

15. UAS ● Djophana, Oka 2002

Tugas Individu terdiri dari:

kemudian kirim ke youtube

Tugas Kelompok terdiri dari:

1). Membuat makalah lengkap dan dipresentasikan di depan kelas.

VIII.​ Kriteria Penilaian

Penilaian Individu meliputi​:

1). Ujian tengah semester 15%

2). Ujian akhir Semester 15%

3). Tugas individu dalam bentuk Portofolio 30%

5). Tugas Akhir Individu 25%

Penilaian kelompok meliputi:

1). Rubrik yang disepakati bersama dan dibakukan skoringnya 40%

2). Peer group 20%

4). Laporan kelompok 20%

Standar konversi nilai​ yang direncanakan:

IX.​ ​Jadwal Perkuliahan

1) Mahasiswa ditolerir terlambat 15 menit, setelah lewat 15 menit masuk akan

sebelum dosen memasuki ruangan.

Anda mungkin juga menyukai

I. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah

c. Hari Pertemuan/Jam

e. Dosen Pembina

III. Deskripsi Mata Kuliah

Strategi pembelajaran menggunakan metode Student Centered Learning (SCL),

VIII. Kriteria Penilaian

Penilaian Individu meliputi:

Standar konversi nilai yang direncanakan:

IX. Jadwal Perkuliahan