KELOMPOK 5

Alda Veronika Panjaitan (4183321001)

Aprido Wandani Purba (4183121063)
Fadhila Putri (4181121006)
Maria Gracyela Simarmata (4183121038)
Rio Jeprimsa Hutajulu (4183121052)

MAKNA PENELITIAN PENDIDIKAN

Menurut Danim, Kata research berasal dari awalan re-yang berarti kembali atau
berulang-ulang dan search yang berarti mencari, menjelajah, atau menemukan makna
kembali secara berulang-ulang (Muhammad,2014: 26). Menurut Muhammad (2014: 26),
penelitian tidak hanya dilakukan untuk mencari makna, tetapi juga untuk mencari kaidah-
kaidah atau pola-pola, system nilai, dan system sosial suatu " kebudayaan ". Menurut Ratna
(2010: 18) penelitian berasal dari kata teliti yang didefinisikan sebagai kegiatan pengumpulan
dan pengolahan data dan disajikan secara sistematik-objektif.

Penelitian adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan secara sistematis untuk

mendapatkan imformasi ilmiah mengenai sederetan peristiwa dalam rangka pemecahan
masalah. DalamPenelitian (research) dapat diartikan sebagai upaya atau cara kerja yang
sistematik untuk menjawab permasalahan atau pertanyaan dengan jalan mengumpulkan data
dan merumuskan generalisasi berdasarkan data tersebut. Diartikan juga sebagai proses
pemecahan masalah dan menemukan serta mengembangkan batang tubuh Pengetahuan yang
terorganisasikan melalui metode ilmiah.

Penelitian Pendidikan adalah penelitian yang dilakukan dalam bidang pendidikan

yang menggunakan teori-teori dari berbagai disiplin ilmu sehingga sehingga di dalamnya
memuat berbagai teori, konsep, prinsip, dan metodologi penelitian. Tujuan dari penelitian
ilmiah adalah untuk menemukan, merevisi, atau menguji teori-teori ilmiah agar teori-teori itu
menjadi lebih andal. Tetapi penelitian ilmiah ini tidak hanya dilakukan untuk cabang-cabang
ilmu pengetahuan alamiah (natural sciences) namun berlaku untuk semua ilmu lain
termasuklah ilmu pendidikan.

Penelitian pendidikan dapat diartikan sebagai Proses yang sistematis untuk memperoleh
pengetahuan (to discover knowledge) dan pemecahan masalah (problem solving) pendidikan
melalui metode ilmiah, baik
dalam pengumpulan maupun analisis datanya, serta membuat rumusan generalisasi
berdasarkan penafsiran data tersebut.

Yang dimaksud dengan metode ilmiah di sini adalah metode yang menggunakan prinsip-
prinsip science, yaitu sistematis, empiris dan objektif.

Penelitian adalah upaya dan proses sistematis yang dilakukan untuk memecahkan masalah,
masalah itu merupakan :
 1. Apabila sesuatu, peristiwa, atau fenomena yang terjadi menimbulkan keragu-raguan
atau ketidakpastian.
2. Apabila terjadi kesenjangan Antara harapan (sesuatu yang diinginkan, yang
bersifat dassolen) tentang sesuatu dengan kenyataan (dassein).
3. Apabila cara-cara berpikir yang berbeda menghasilkan kesimpulan-kesimpulan
yang berlawanan.
4. Apabila terjadi peristiwa-peristiwa yang mengancam (seperti epidemic, banjir,
longsor, dekadensi moral, dsb).

Mengapa kita melakukan penelitian?

Adapun tujuan penelitian di antaranya adalah :

Apabila dikaitkan dengan output yang ingin dicapai, Penelitian bertujuan untuk
memperoleh pengetahuan, pemecahan masalah, atau rumusan teori-teori baru.

apabila ditilik dari segi prosesnya, penelitian bertujuan untuk:

1. Mencandra, mendeskripsikan, memberikan atau menggambarkan secara jelas dan
cermat tentang data, atau fakta dari permasalahan yang diteliti.
2. Menerangkan (eksplanasi) kondisi atau faktor-faktor yang mendasari,
melatarbelakangi terjadinya masalah.
3. Menyusun atau merumuskan teori-teori, hukum-hukum mengenai hubungan antara
faktor yang satu dengan yang lainnya, atau peristiwa yang satu dengan Peristiwa
lainnya.
4. Membuat prediksi, estimasi, dan proyeksi mengenai peristiwa-peristiwa yang akan
terjadi atau gejala-gejala yang bakal muncul.
5. Mengendalikan peristiwa-peristiwa atau gejala-gejala berdasarkan temuan- temuan
yang diperoleh.

DAFTAR PUSTAKA

Moleong, Lexy J. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT Remaja

Rosdakarya.

Syamsuddin & Visma S. Damaianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.

UPI. PENELITIAN PENDIDIKAN. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

Ali, Mohammad, 1953- (2007). Ilmu dan aplikasi pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press

https://id.scribd.com/doc/204509260/PENGERTIAN-PENELITIAN-PENDIDIKAN