TUGAS TERSTRUKTUR

MATEMATIKA 8

MATERI :
Teorema Pythagoras dan penerapannya
Dalam Kehidupan Sehari-hari

NAMA : .............................................................
KELAS : .............................................................
NO. ABSEN : .............................................................

SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA

2019/2020
 SOAL PENYELESAIAN
Hitunglah nilai y pada setiap gambar berikut!

Berdasarkan gambar
di samping, hitunglah
panjang NL dan KN!

Hitunglah nilai x dan y pada setiap gambar berikut!

Agar memenuhi teorema

Phytagoras, tentukan panjang
AB pada segitiga siku-siku ABC
di samping!

Selidiki jenis segitiga berikut ini : lancip, siku-siku, atau

tumpul.
a) ∆PQR dengan PQ = 10 cm, PR = 7,5 cm, dan
QR = 12,5 cm
b) ∆ABC dengan AB = 7 cm, AC = 10 cm, dan
BC = 12 cm
c) ∆DEF dengan DE = 9 cm, DF = 14 cm, dan
EF = 17 cm
 SOAL PENYELESAIAN
Pada limas T.PQRS, alas
berbentuk persegi dengan
panjang sisi 40 cm,
sedangkan panjang TO =
48 cm. Hitunglah:
 Panjang TU
 Panjang TR

Segitiga PQR siku-siku di Q dan S pada PR

sehingga QS PR. Panjang PQ = 24 cm dan QR = 7
cm. Hitunglah :
 Panjang PR
 Panjang QS

Dua pesawat sedang terbang melintas di atas sebuah

kapal. Sebuah radar yang berada 24 km dari posisi
kapal, menangkap posisi kedua pesawat itu pada jarak
26 km dan 30 km. Hitunglah perbedaan tinggi kedua
pesawat tersebut!

Pada balok ABCD.EFGH di atas, panjang AB = 12 cm,

BC = 9 cm, CG = 8 cm. Hitunglah :
 Panjang BD
 Panjang diagonal ruang HB

Seorang anak menaikkan layang-layang dengan

benang yang panjangnya 250 meter. Jarak anak di
tanah dengan titik yang tepat berada di bawah
layang-layang adalah 70 meter. Hitunglah
ketinggian layang-layang tersebut!
(Tinggi anak tersebut 1,5 meter dan rentang benang
dianggap lurus)
 SOAL PENYELESAIAN

Jarak kedua pohon 10 m, dan tinggi pohon masing-

masing 15 m dan 22,5 m. Seekor burung terbang dari
puncak pohon yang satu ke puncak pohon yang lain.
Tentukan jarak yang dilintasi burung tersebut!

Perhatikan gambar trapesium ABCD berikut ini.

I
AD = 17 cm, AE = 10 cm, dan CH : HI = 3:2.
AB = 64 cm dan ∆ EAK, ∆ FKL, ∆ GLM, dan ∆ HMB sama
kaki. Tentukan luas daerah yang diarsir!

Tentukan panjang sisi AB dan BC!

Seorang anak berada pada

jarak 30 m dari kaki sebuah
gedung. Ia melihat puncak
gedung dan helikopter
dengan sudut elevasi
masing-masing 30° dan 45°.

Hitunglah tinggi helikopter dari atas gedung tersebut!

(√ √ √ )

Diketahui persegi panjang ABCD dan P merupakan titik

di dalam persegi panjang. Jika PC = 8 cm, PD = 4 cm,
dan PB = 7 cm, tentukan panjang PA!