LIMA PERINGKAT

PERKEMBANGAN GURU
(TROTTER, 1986)

designed by tinyPPT.com
 Cekap
Ada kelayakan ikhtisas: ijazah/ Mahir
diploma Mahir dlm bidangnya/dpt analisis
Novis Memahami konsep dan prinsip persekitaran pembel
Lanjutan pembelajaran dlm pelbagi situasi Byk pengalaman
Tgjwb tinggi terhdap keberhasilan Boleh membuat keputusan
Menambah pengetahuan, murid berdsarkn intuisi
membetulkn/memantapkn
Gaya pengajaran tersendiri.
kefahaman fakta/konsep CEKAP Boleh jd mentor kpd guru novis
Pengalaman awal amalan
NOVIS Diingati /disanjungi –Berjaya
bilik drj. utk keyakinan diri MAHIR mempengaruhi murid secra positif
Bimbingan guru mentor di LANJUTAN
perlukan utk kekalkn minat n
motivasi
Pakar
Novis Gaya pengajaran lancar
NOVIS PAKAR Mampu menangani
Mula belajar cara PERINGKAT maklumat yg pelbagai
mengajar
Membentuk ‘peta PERKEMBANGAN Ada autoriti
Idea boleh mempengaruhi
kognitif’ tugas2 am guru GURU (TROTTER, polisi berkaitan PdP
Bermula dari prog
PISMP 1986)

designed by tinyPPT.com
 5THN
CEKAP
3THN 10THN
NOVIS MAHIR
LANJUTAN

1THN NOVIS
PERINGKAT
PAKAR 15THN
PERKEMBANGAN
GURU (TROTTER,
PERINGKAT PERKEMBANGAN
1986) GURU & JANGKA MASA YANG
DIAMBIL (Berliner, 1988)

designed by tinyPPT.com
⮚ Umumnya seorang guru NOVIS akan mengambil
masa antara 10-15 tahun untuk mencapai tahap
PAKAR.
❖ Tempoh ini diperlukan guru-guru untuk menimba
pengalaman dan mengumpul sebanyak mungkin
ilmu dan kemahiran yang diperlukan dlm
pengajaran.
❑ Bagi bakal-bakal guru yang mejalani program
latihan keguruan (cth : PISMP) laazimnya akan mula
melangkah ke alam perguruan pada tahap ke-3 (
CEKAP )

designed by tinyPPT.com
❖ Untuk mencapai tahap CEKAP, beberapa tahun
pengalaman dlm pengajaran diperlukan

⮚ Hanya sebilangan kecil sahaja guru akan mencapai

tahap PAKAR (walaupun telah melalui pengalaman
yg berpuluh tahun)

designed by tinyPPT.com
Bacaan tambahan : Stages of Mastery

http://www.edpsycinteractive.org/topics/tched/stgmstry.pdf

designed by tinyPPT.com
designed by tinyPPT.com