MINGGU HARI TARIKH

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS MASA
TEMA KELUARGA BERWAWASAN
TAJUK IMPIAN KELUARGA
STANDARD 1.2.6 Kemahiran Bertutur (4.2.1 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan
ayat yang betul dan tepat
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menyebut lima ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
AKTIVITI 1. Murid melafazkan dan memahami pantun. (Didikhibur) BT ms 1
2. Murid mendengar dan menyebut pelbagai ragam ayat. (Kemahiran Bertutur)
3. Murid memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan. Copy
Me (Tirulah Saya) (Kemahiran Bertutur)
4. Murid menggunakan pelbagai ragam ayat dalam perbualan. (Kemahiran
Bertutur)
5. Murid berbincang dalam kumpulan membina ayat mengggunakan kata kerja aktif
transitif dan kata kerja pasif. Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
6. Murid menyebut ayat yang dibina. (Kemahiran Bertutur)
7. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejayaan Mak Usu dengan bimbingan
guru.
KRITERIA 1. Murid menyebut __ daripada lima pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan
KEJAYAAN ayat yang betul dan tepat.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 1-2 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT

☐Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Lain-lain :
☐Edaran/Lembaran Kerja ________________________
☐ Model/Gambar/Carta
ELEMEN MERENTAS ☐Bahasa ☐Patriotisme ☐Kelestarian
KURIKULUM(EMK) ☐Kelesterian Alam Sekitar ☐Kreativiti & Inovasi Global
☐Sains & Teknologi ☐Keusahawanan ☐Pendidikan
☐STEM ☐TMK Kewangan

NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR

__________________________ __________________
TAHAP PEMIKIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH
☐Mengingat ☐Mengapplikasi ☐Menilai
☐Memahami ☐Menganalisis ☐Mencipta

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai
Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan

☐Lain – lain : ____________________________________

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 MINGGU HARI TARIKH
1

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS MASA
TEMA KELUARGA WAWASAN
TAJUK IMPIAN KELUARGA
STANDARD 2.2.3 Kemahiran Membaca (3.4.1 Kemahiran Menulis)
PEMBELAJARAN Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman
dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber
dan memahami perkara yang dibaca.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca lima ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami petikan. (Kemahiran Membaca)
2. Murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman.
(Kemahiran Membaca)
3. Murid mencari dan menyatakan maksud perkataan berimbuhan pinjaman.
Survey (Tinjauan) (Kemahiran Membaca)
4. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai adab menaiki pesawat.
(Penyerapan PKJR)
5. Murid berbincang membina dan menulis soalan pemahaman yang diberikan oleh
guru. Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C) (Kemahiran Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menggapai impian dengan bimbingan
guru.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid membaca __ daripada lima ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan
pinjaman.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 3 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT

☐Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Lain-lain :
☐Edaran/Lembaran Kerja ________________________
☐ Model/Gambar/Carta
ELEMEN MERENTAS ☐Bahasa ☐Patriotisme ☐Kelestarian
KURIKULUM(EMK) ☐Kelesterian Alam Sekitar ☐Kreativiti & Inovasi Global
☐Sains & Teknologi ☐Keusahawanan ☐Pendidikan
☐STEM ☐TMK Kewangan

NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR

__________________________ __________________
TAHAP PEMIKIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH
☐Mengingat ☐Mengapplikasi ☐Menilai
☐Memahami ☐Menganalisis ☐Mencipta

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta
Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan

☐Lain – lain : ____________________________________

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan kerana: Kursus ☐Program
☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit Sekolah:
 MINGGU HARI TARIKH
1

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS MASA
TEMA KELUARGA BERWAWASAN
TAJUK IMPIAN KELUARGA
STANDARD 3.2.6 Kemahiran Menulis (2.3.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis empat rangkap puisi secara mekanis dengan betul dan kemas
AKTIVITI 1. Murid membaca dan mendeklamasikan sajak. Story Telling (Ceritakannya)
(Kemahiran Membaca)
2. Murid menulis rangkap sajak dengan kemas secara mekanis. Be A Writer
(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
3. Murid berbincang menyatakan dan menulis maklumat yang penting yang
terdapat dalam sajak. (Kemahiran Menulis)
4. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sajak keluarga impian dengan
bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid menulis __ daripada empat rangkap puisi dengan betul dan kemas.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 4 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Lain-lain :
☐Edaran/Lembaran Kerja ________________________
☐ Model/Gambar/Carta
ELEMEN MERENTAS ☐Bahasa ☐Patriotisme ☐Kelestarian
KURIKULUM(EMK) ☐Kelesterian Alam Sekitar ☐Kreativiti & Inovasi Global
☐Sains & Teknologi ☐Keusahawanan ☐Pendidikan
☐STEM ☐TMK Kewangan

NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR

__________________________ __________________
TAHAP PEMIKIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH
☐Mengingat ☐Mengapplikasi ☐Menilai
☐Memahami ☐Menganalisis ☐Mencipta

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta
Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan

☐Lain – lain : ____________________________________

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan kerana: Kursus ☐Program
☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit Sekolah:
 MINGGU HARI TARIKH
1

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS MASA
TEMA KELUARGA BERWAWASAN
TAJUK IMPIAN KELUARGA
STANDARD 4.1.1 Didikhibur (2.3.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menyebut enam rangkap seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami lirik lagu. (Kemahiran Membaca)
2. Murid bercerita menyatakan maksud seni kata lagu. (Didikhibur)
3. Murid mengikut kumpulan masing-masing bernyanyi sambil belakon.
Presentations (Persembahan) (Didikhibur)
4. Murid bercerita tentang keluarga menggunakan laras lagu bahasa yang sesuai
5. Murid melayari laman sesawang. Pelayaran ICT. (Didikhibur)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang lagu keluarga sayangku dengan
bimbingan guru.

KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid menyebut __ daripada enam rangkap seni kata lagu melalui nyanyian
sambil berlakon.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 5 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT

☐Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Lain-lain :
☐Edaran/Lembaran Kerja ________________________
☐ Model/Gambar/Carta
ELEMEN MERENTAS ☐Bahasa ☐Patriotisme ☐Kelestarian
KURIKULUM(EMK) ☐Kelesterian Alam Sekitar ☐Kreativiti & Inovasi Global
☐Sains & Teknologi ☐Keusahawanan ☐Pendidikan
☐STEM ☐TMK Kewangan

NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR

__________________________ __________________
TAHAP PEMIKIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH
☐Mengingat ☐Mengapplikasi ☐Menilai
☐Memahami ☐Menganalisis ☐Mencipta

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta
Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan

☐Lain – lain : ____________________________________

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan kerana: Kursus ☐Program
☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit Sekolah:
 MINGGU HARI TARIKH
1

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS MASA
TEMA KELUARGA BERWAWASAN
TAJUK IMPIAN KELUARGA
STANDARD 5.1.1 Tatabahasa (2.3.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menggunakan lima penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami cerita. (Kemahiran Membaca)
2. Murid meneliti dan memahami gambar dan frasa yang mengandungi penjodoh
bilangan yang diberikan. (Kemahiran Tatabahasa)
3. Murid berbincang dalam kumpulan untuk mengenal pasti penggunaan penjodoh
bilangan. Sharing (Berkongsi) (Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid membina ayat menggunakan penjodoh bilangan berdasarkan gambar dan
frasa. Write It Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang rumah impian dengan bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid menggunakan __ daripada lima penjodoh bilangan mengikut konteks
dengan betul.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT

☐Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Lain-lain :
☐Edaran/Lembaran Kerja ________________________
☐ Model/Gambar/Carta
ELEMEN MERENTAS ☐Bahasa ☐Patriotisme ☐Kelestarian
KURIKULUM(EMK) ☐Kelesterian Alam Sekitar ☐Kreativiti & Inovasi Global
☐Sains & Teknologi ☐Keusahawanan ☐Pendidikan
☐STEM ☐TMK Kewangan

NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR

__________________________ __________________
TAHAP PEMIKIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RENDAH
☐Mengingat ☐Mengapplikasi ☐Menilai
☐Memahami ☐Menganalisis ☐Mencipta

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta
Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan

☐Lain – lain : ____________________________________

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan kerana: Kursus ☐Program
☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit Sekolah:

Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2018

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias. Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Nur Hana Razali

Cc Siti Khairani Alias

SK Tmn Rinting 3,
Jalan Ketapang,
Taman Rinting,
Johor.

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372