LEMBAR KEGIATAN PENGELOLAAN LABORATORIUM

Nama Peserta: 65-IPA-Silvy Rachmadani Octavia, S.Pd.

1. Lakukan refleksi diri atas apa yang telah dikerjakan selama ini terkait pengelolaan
laboratorium, kemudian apa saja yang menjadi kekuatan (strengths), kelemahan
(weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats) dari kegiatan laboratorium
IPA di sekolah masing-masing!
Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman
Bangunan - Dikarenakan - Upaya untuk - Terjadinya
laboratorium IPA laboratorium baru mendapat bantuan ancaman
masih baru dibangun selesai dibangun, alat dan bahan pencemaran
dengan belum ada laboratorium lingkungan di
memperhatikan struktur masih terbuka. sekitar
standar ruangan dan organisasi untuk - Pengembangan laboratorium
sarana prasarana mengelola laboratorium karena belum
minimal sesuai laboratorium masih terbuka memiliki
ketentuan, seperti tersebut dan alat lebar. instalasai
ruangan yang harus serta bahan pengolahan
ada, sumber air praktikum yang limbah.
bersih, penerangan belum memadai. - Lemahnya tingkat
yang cukup, serta - Belum memiliki keselamatan di
ukuran ruangan instalasi laboratorium
yang memadai. pengolahan karena
limbah. perlengkapan
- Belum memiliki P3K belum punya
alat pemadam - Lemahnya tingkat
- Belum memiliki keamanan di
kotak P3K di laboratorium
ruang karena belum
laboratorium. dimilikinya alat
pemadam
kebakaran

2. Buatlah langkah-langkah penting untuk mengupayakan agar setiap kegiatan laboratorium

bermakna dan proses pembelajaran lebih efisien dan efektif!
Langkah-langkah penting pelaksanaan kegiatan laboratorium IPA adalah sebagai
berikut :
1. Pada awal tahun pelajaran, guru perlu menyusun program semester untuk kegiatan
praktikum dengan tujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan alat/bahan serta menyusun
jadwal praktikum di laboratorium.
2. Setiap akan melaksanakan kegiatan laboratorium, guru perlu mengisi format
permintaan/peminjaman alat/bahan, kemudian diserahkan kepada laboran. Tujuannya
 untuk memudahkan laboran menyiapkan dan mengidentifikasi alat yang akan
digunakan (kondisi baik/rusak).
3. Di laboratorium, guru tidak hanya memberikan bimbingan kepada siswa untuk
melakukan eksperimen, tetapi guru juga dapat menyampaikan penjelasan cara
menggunakan alat bantu, seperti cara menggunakan alat ukur.

3. Buatlah langkah-langkah penting untuk mengupayakan agar peralatan, bahan/zat

terpelihara dengan baik, dan senantiasa cukup tersedia serta siap digunakan!
Langkah-langkah penting pengelolaan alat dan bahan laboratorium IPA:
1. Peralatan laboratorium sebaiknya dikelompokkan berdasarkan penggunaannya.
2. Setelah selesai digunakan harus segera dibersihkan kembali dan disusun seperti
semula.
3. Semua alat-alat ini sebaiknya diberi penutup (cover), misal plastik transparan,
terutama terutama alat-alat yang memang memerlukannya. Alat-alat yang tidak
berpenutup akan cepat berdebu, kotor dan akhirnya dapat merusak alat yang
bersangkutan.