Disusun Oleh :
SMA N 1 KELAPA
TAHUN AJARAN 2020/2021
Kata Pengantar
Puji Syukur kehadirat ALLAH SWT atas segala rahmat dan karunianya
sehingga saya dapat menyusun makalah yang berjudul.
Akhir kata dari saya dalam pembukaan ini, Semoga makalah ini dapat berguna
dan bermanfaat bagi kita semua, Amin.
BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Di era globalisasi sekarang semua teknologi semakin berkembang pesat.
Dengan perkembangan teknologi itu pasti akan berpengaruh terhadap
kehidupan di muka bumi. Pengaruh tersebut sangat dirasakan oleh manusia
dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari. Perkembangan teknologi sekarang
sangat mencolok pada penggunaan teknologi komputer. Dimana-mana semua
pekerjaan yang dilakukan tidak ada yang tidak menggunakan komputer.
Jaringan komputer tersebar diamanapun sehingga mudah dan cepat
mendapatkan informasi. Dengan perkembangan teknologi yang diiringi
perkembangan ilmu informatika dapat diperoleh teknologi yang semakin
baru. Tetapi untuk menghasilkan sumber daya manusia bidang informatika
harus adanya pendidikan yang lebih baik sebelum terjun ke dunia teknologi
informasi dan komunikasi.Orang – orang informatika adalah orang-orang
yang mempelajari dua ilmu sekaligus.Karena ilmu informatika adalah
gabungan dari ilmu murni dan terapan.Oleh karena itu sangat dibutuhkan
sekali ilmu informatika terutama di Indonesia.
B. Tujuan
Adapun tujuan pembuatan makalah ini adalah:
1. Untuk mengajak pembaca agar mengetahui dan memahami perkembangan
teknologi di daerah pontianak
2. Untuk mengajak pembaca agar dapat memahami perbedaan teknologi
sekarang dengan zaman dahulu yang terjadi di wilayah pontianak
C. Manfaat
Adapun manfaat yang kita peroleh dari membaca makalah ini sebagai
berikut :
1. menambah wawasan tentang perkembangan teknologi.
2. Dapat mengetahui teknologi apa saja yang berkembang di daerah pontianak
3. Memudahkan pembaca dalam mencari informasi.
BAB II
Pembahasan isi
Dari ramalan dan pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa
dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih
bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada
produktivitas kerja saat itu juga Dan kompetitif. Kecenderungan dunia pendidikan
di Pontianak di masa mendatang adalah:
- Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh
(Distance Learning). Kemudahan untuk menyelenggarakan pendidikan
terbuka dan jarak jauh perlu dimasukan sebagai strategi utama.
- Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah
jaringan
- Perpustakaan & instrumen pendidikan lainnya (guru, laboratorium) berubah
fungsi menjadi sumber informasi daripada sekedar rak buku.
- Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM
Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video.
Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan,
maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh
dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa
dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan,
melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan
sebagainya, semuanya itu sudah dapat dilakukan. Faktor utama dalam distance
learning yang selama ini dianggap masalah adalah tidak adanya interaksi
antara dosen dan mahasiswanya atau tatap muka. Namun demikian, dengan
media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan interaksi antara dosen
dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau tidak. Dalam bentuk
real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi langsung
dengan real audio atau real video, dan online meeting dan tidak hanya itu saja
mungkin jaman sekarang pekerja tidak perlu datang kekantor lagi. Yang tidak
real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup,
dan buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas
mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Suatu pendidikan jarak jauh
berbasis web antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut:
(1) Pusat kegiatan siswa; sebagai suatu community web based distance
learning harus mampu menjadikan sarana ini sebagai tempat kegiatan
mahasiswa, dimana mahasiswa dapat menambah kemampuan, membaca
materi kuliah, mencari informasi dan sebagainya.
(2) Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain
untuk mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir
dalam group iniuntuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang
diberikannya
(4) Pendalaman materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis
singkat dan tugas yang bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah
diajarkan serta melakukan test pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus
dapat diantisipasi oleh web based distance learning
(5) Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai informasi
kepustakaan, tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan digital
seperti suara, gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai penunjang
dan berbentuk database.
(1) Pelayanan servis yang lebih baik kepada masyarakat. Informasi dapat
disediakan 24 jam sehari, 7 hari dalam seminggu, tanpa harus menunggu
dibukanya kantor. Informasi dapat dicari dari kantor, rumah, tanpa harus
secara fisik datang ke kantor pemerintahan.
BAB III
Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran
Dalam kesempatan kali ini, kami hanya dapat menyerahkan bahwa
pergunakanlah teknologi dengan sebaiknya, jangan pergunakan untuk berbuat
jahat dan merusak moral anak bangsa gunakan lah teknologi tersebut sebaik
baiknya dan di gunakan untuk menambah wawasan masyarakat agar tidak
ketinggalan dalam masalah kemajuan teknologi yang semakin hari semakin
berkembang.
Daftar Pustaka
Dikutip dari :
1. Tabloid Pulsa edisi XVII tentang kom, 14 mei 2008.
2. Harian Kompas, 18 Februari 2008.
3. Harian poskota, rubrik komunikasi dan sellular, 21 Juni 2009.
4. www.google.co.id perkembangan tekhnologi informasi