Nama : FIRANI PUTRI

NIM : 1814010112 Karakteristik Pembelajaran PAI di Sekolah

1. PAI merupakan mapel yang dikembangkan dari ajaran-ajaran pokok agama Islam
2. PAI bertujuan membentuk peserta didik agar beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT
3. PAI mengarahkan kepada pembentukan akhlak yang mulia
4. Kurikulum PAI bersifat fungsional dan terpakai sepanjang masa
5. PAI mewujudkan peserta didik menjadi pribadi muslim yang mampu
menginternalisasikan nilai-nilai Islami dalam kehidupannya

Problematika Pembelajaran PAI di Sekolah

Peserta didik yang tidak bersungguh-sungguh dalam pembelajaran PAI
Pendidik yang tidak profesional dalam pembelajaran dan tidak memberikan teladan yang baik kepada peserta didik
Karakteristik dan Problematika Pembelajaran PAI di Sarana dan prasarana di sekolah yang kurang memadai dalam praktek pembelajaran PAI
Sekolah Serta Analisis Kebutuhan / Need Assassment Meteode dan media pembelajaran PAI yang menoton dan tidak menarik bagi peserta didik
Pembelajaran PAI Berbasis IT (PPBI) di Sekolah Pengaruh lingkungan masyarakat dan keluarga yang tidak mendukung pembentukan pribadi yang baik dari peserta didik

Analisis Kebutuhan / Need Assassment Pembelajaran PAI Berbasis IT (PPBI) di Sekolah

Analisis kebutuhan PPBI difokuskan pada hal yang akan dilakukan (what should be done) daripada yang dilakukan (what was done), sebagai evaluasi dari program. Yang h
Kelengkapan Pra-sarana dan sarana berbasis IT di sekolah
Pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengakses dan memprogram sebuah pembelajaran menjadi berbasis IT
Penyesuaian antara materi pembelajaran dengan media dan metode yang akan digunakan dalam mempresentasikan kepada pese