SEKOLAH : SK KAMPUNG JEPAK

ALAMAT : KAMPUNG SEBUAN KECIL, KAMPUNG JEPAK

: BINTULU, 97000 SARAWAK

PENILAIAN : 2020

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: MUHAMAD AMAR NAIM BIN HASSAN
PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS: 6 JINGGA

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

SK 1.3 PEMAKANAN

PENYALAHGUNAAN
SK 1.2 KESIHATAN
SK 1.1 KESIHATAN

SK 3.1 PENYAKIT
KEKELUARGAAN

PERHUBUNGAN

PERTOLONGAN
KESELAMATAN
REPRODUKTIF

REPRODUKTIF

PENGURUSAN
MENTAL DAN
NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN

DIRI DAN

DIRI DAN
BIL. NAMA MURID JANTINA

CEMAS
BAHAN

EMOSI
PENGENALAN KESELURUHAN

SK 1.4

SK 2.1

SK 2.2

SK 3.3
SK 2.3

SK 3.2
1 ‘ALIAA NISA BINTI NORALDIN 081012130206 P 3 5 4 5 4 4 4 4 4 3 4

2 AARITH FARISH BIN SAID ISA 080830130625 L 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4

3 ADDELYN BIJA ANAK MACKLINE 080823130774 P 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4

4 ALAM HAYRANI BIN NAZIRIN 080709131239 L 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4

5 ANELSTA ANTONIO REYES ANAK HARRISON WIL 080807130061 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

6 ANGELIN LORRA ANAK MELING 080916130394 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

7 AQLAN ASYRAAF BIN ANUAR 081201130037 L 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4

8 ARNIJAH NIEZA EDDIE BINTI ABDULLAH 080718131476 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

9 ASYRAF DANIAL AKMAL BIN ABDUL LATIF 080110130547 L 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4

10 DAMIA QISTYNA BINTI SUKIMAN 081214131282 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

11 FAEZAH BINTI HAMZAH 081016130246 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

12 KHAIRUL IKHWAN BIN RAMLEE 080530130869 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

13 MARIA MIRANDA BEETIE ANAK ANDY 081202130610 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

14 MILFRED JIMBAT ANAK MILTON 081230130159 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

15 MOHAMAD AIMAR AKHBAR BIN HASMIR 080916131127 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

16 MOHAMAD HAFIZAL BIN HAMIR 080410131111 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

17 MOHAMMAD AFIF SHAHRIN DANIAL BIN MOHD BADLY SHAH 081124130139 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

18 MOHAMMAD IZHAM SHAH BIN ZAINI 080703130331 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

19 MOHAMMAD NOR IQRAM BIN ABDUL RAZAK 080225130635 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

20 MUHAMMAD ADAM BIN HANAFIE 081120130131 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

21 NUR ASYIQIN BINTI ABDULLAH 080504130072 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

22 NUR FADZLIANA BINTI ABDULLAH 080106130392 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

23 NUR FARISHA BINTI RAIMI 080423130564 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

24 NUR NABILAH HAKIMAH BINTI RAZALI 080905130962 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

25 NURAFIDAH BINTI ABDULLAH IDRIS 080602130658 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

26 NURHASLINDA BINTI MAHAZIR 080512130670 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

27 PRISCYLLA ERVINA ANAK JOSEPH 080622130188 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

28 PUTRI DAYANA BINTI ZAMRY 080111130952 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

29 RABI’ATUL’ADAWIYAH BINTI BAKERI 080524131160 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

30 UMIELLA NAJIHA AIN BINTI ZULKIPLI 080229131088 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

31 VALERY BUNGA ANAK NURI 080302131288 P 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4

32 VERONICA CHERMI LIMAS ANAK SENABONG 080207130586 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

33 ZEWATTY AZIZ BINTI ABDULLAH 080609130984 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

34 ZULIZA BINTI ABDUL RAZAK 080609130490 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

…………………………………………………
 BIL.

GURU BESAR
SK KAMPUNG JEPAK
EN. HAMZAH BIN ABDUL MAJID
NAMA MURID
PENGENALAN
NO. MY KID / NO. KAD
JANTINA

SK 1.1 KESIHATAN
DIRI DAN
REPRODUKTIF

SK 1.2 KESIHATAN
DIRI DAN
REPRODUKTIF

SK 1.3 PEMAKANAN

SK 1.4
PENYALAHGUNAAN
BAHAN

SK 2.1
PENGURUSAN
MENTAL DAN
EMOSI

SK 2.2
KEKELUARGAAN

SK 2.3
PERHUBUNGAN

SK 3.1 PENYAKIT

SK 3.2
KESELAMATAN

SK 3.3
PERTOLONGAN
CEMAS
KESELURUHAN
TAHAP PENGUASAAN
 SK KAMPUNG JEPAK
KAMPUNG SEBUAN KECIL, KAMPUNG JEPAK
BINTULU, 97000 SARAWAK
2020 NOTA : JANGAN PADAM D

PENDIDIKAN KESIHATAN ###

###
Nama Murid ‘ALIAA NISA BINTI NORALDIN ###
No. MY KID 081012130206 ###
Jantina P ###
Kelas 6 JINGGA ###
Nama Guru MUHAMAD AMAR NAIM BIN HASSAN ###
Tarikh Pelaporan 23/11/2020 ###
###
Tahap Penguasaan Keseluruhan ###
PENDIDIKAN KESIHATAN 4
###

Berikut adalah pernyataan bagi Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi meningkatkan pengurusan penjagaan
Tahap Penguasaan keseluruhan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

###
###

MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN

KEMAHIRAN TAFSIRAN

###

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 3 Menjelaskan dengan contoh perubahan diri sebagai remaja untuk diterima dan dihargai.

###

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 5 Merumuskan kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

###

Membuat penilaian terhadap kesan pengambilan makanan yang diproses, dan makanan segera
SK 1.3 PEMAKANAN 4
kepada kesihatan.
###

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN 5 Membuat keputusan dalam menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan dadah.

###

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI 4 Memilih cara mengurus emosi mengikut pelbagai situasi.

PENDIDIKAN ###
KESIHATAN

SK 2.2 KEKELUARGAAN 4 Membincangkan peranan remaja dalam keluarga.

###

SK 2.3 PERHUBUNGAN 4 Menghuraikan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

###

Membuat pemerhatian amalan pencegahan keracunan makanan di kantin sekolah dalam

SK 3.1 PENYAKIT 4
kalangan murid.
###

SK 3.2 KESELAMATAN
4 Menjelaskan melalui contoh cara menangani pengaruh positif dan negatif.

###

Menunjuk cara penggunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas mengikut situasi
SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS 3
kecederaan.
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
MUHAMAD AMAR NAIM BIN HASSAN EN. HAMZAH BIN ABDUL MAJID ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SK KAMPUNG JEPAK SK KAMPUNG JEPAK ###
###
###
PERNYATAAN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN

Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.
1

2 Menerangkan tentang perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.

3 Menjelaskan dengan contoh perubahan diri sebagai remaja untuk diterima dan dihargai.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menjaga kebersihan dan kesihatan diri sebagai remaja.

5 Meramalkan kesan sekiranya tidak menjaga kebersihan dan kesihatan diri.

Mencadangkan ciri-ciri seksualiti sebagai remaja lelaki dan perempuan seperti yang dianjurkan oleh agama
6
dan budaya.

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan tingkah laku seksual.

2 Menerangkan contoh situasi yang mendorong kepada tingkah laku seksual.

3 Menjelaskan dengan contoh tingkah laku seksual.

4 Memilih cara untuk tidak melakukan tingkah laku seksual.

5 Merumuskan kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

6 Menyampaikan maklumat tentang kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

SK 1.3 PEMAKANAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

2 Menyatakan perbezaan antara makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

3 Menjelaskan dengan contoh faedah pengambilan makanan segar.

Membuat penilaian terhadap kesan pengambilan makanan yang diproses, dan makanan segera kepada
4
kesihatan.

5 Mengesyorkan jenis-jenis makanan yang berkhasiat.

Membuat laporan ringkas tentang amalan makanan dan pemakanan yang sesuai untuk mengelakkan
6
penyakit tidak berjangkit.

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh pelbagai jenis dadah.

2 Menerangkan situasi yang mendorong kepada penyalahgunaan dadah.

3 Menjelaskan dengan contoh kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap diri dan keluarga.
 4 Memilih cara untuk mengelak diri daripada terjebak dengan penyalahgunaan dadah.

5 Membuat keputusan dalam menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan dadah.

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap
6
masyarakat.

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud kemahiran asertif.

2 Menerangkan jenis-jenis kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

3 Menunjuk cara kemahiran asertif dalam situasi yang diberi.

4 Memilih cara mengurus emosi mengikut pelbagai situasi.

5 Merumuskan kepentingan kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

6 Menyebar maklumat tentang kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

SK 2.2 KEKELUARGAAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Mengenal pasti perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.
2 Menerangkan perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.

3 Menghubungkait perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial dalam keluarga.

4 Membincangkan peranan remaja dalam keluarga.

5 Membahaskan kepentingan peranan remaja dalam kuluarga.

6 Menyebarkan maklumat kepentingan peranan remaja dalam keluarga.

SK 2.3 PERHUBUNGAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Menyenaraikan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

2 Menerangkan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

3 Menjelaskan dengan contoh situasi tekanan daripada rakan sebaya.

4 Menghuraikan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

5 Merumuskan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

6 Mencadangkan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan.

TAHAP PENGUASAAN SK 3.1 PENYAKIT

1 Menyenaraikan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

2 Menerangkan cara jangkitan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.
Menjelaskan dengan contoh cara merebak dan mencegah penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan
3
air.

4 Membuat pemerhatian amalan pencegahan keracunan makanan di kantin sekolah dalam kalangan murid.

Meramalkan tahap keseriusan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air berdasarkan gejala dan
5
tanda penyakit.
 6 Mereka cipta bahan maklumat mengenai penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

SK 3.2 KESELAMATAN
TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud komuniti.

2 Mengenal pasti dan menggambarkan pengaruh positif dan negatif dalam komuniti.

3 Menunjuk cara menangani pengaruh negatif mengikut situasi.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menangani pengaruh positif dan negatif.

5 Membahaskan pelbagai pengaruh yang terdapat dalam komuniti.

Menulis amalan dan nilai murni yang mesti diamalkan untuk menjaga keharmonian serta keselamatan dalam
6
komuniti.

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS

TAHAP PENGUASAAN

1 Melabelkan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

2 Menerangkan kegunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

Menunjuk cara penggunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas mengikut situasi
3
kecederaan.

Menjelaskan melalui contoh penggunaan bahan alternatif dalam bantu mula sekiranya tiada peti pertolongan
4
cemas.

5 Mengesyorkan bahan alternatif yang sesuai dalam bantu mula mengikut situasi.

6 Menghasilkan karya mengenai kecederaan dan cara bantu mula.

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

1 Murid mengetahui kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

2 Murid memahami kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya mengaplikasi kemahiran kecekapan psikososial dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan
3
dan keselamatan diri.

Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi meningkatkan
4
pengurusan penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya menilai kecekapan psikososial yang bersesuaian dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan
5
dan keselamatan diri.

Murid berupaya menyampaikan maklumat kesihatan kepada ahli keluarga, rakan sebaya dan masyarakat
6 dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri ke arah meningkatkan literasi kesihatan,
kesejahteraan hidup serta jangka hayat panjang dan berkualiti.
 PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 1 33 0 0 BIL. MURID 0 0 0 33 1 0

60 60

50 50

40 40
33 33
30 30

20 20

10 10
1 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 34 MURID JUMLAH 34 MURID

SK 1.3 PEMAKANAN SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 34 0 0 BIL. MURID 0 0 0 32 2 0

60 60

50 50

40 40
34
32
30 30

20 20

10 10
0 0 0 2 0
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 34 MURID JUMLAH 34 MURID

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI SK 2.2 KEKELUARGAAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 32 2 0 BIL. MURID 0 0 0 34 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 34 MURID JUMLAH 34 MURID

SK 2.3 PERHUBUNGAN SK 3.1 PENYAKIT

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 33 1 0 BIL. MURID 0 0 0 31 3 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 34 MURID JUMLAH 34 MURID

SK 3.2 KESELAMATAN
SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 33 1 0 BIL. MURID 0 0 1 32 1 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
 30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 34 MURID JUMLAH 34 MURID

00 0
00
0

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 34 0 0

60

50

40
34
30

20

10
0 0 0 0 0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 34 MURID