SILABUS MATA PELAJARAN AGRIBISNIS PEMBIBITAN TERNAK RUMINANSIA

(PAKET KEAHLIAN AGRIBISNIS TERNAK RUMINANSIA)

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas : XII
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
waktu
1.1 Menghayati nilai-nilai
ajaran agama dan
kepercayaan dalam
kehidupan
bermasyarakat
1.2 Menghayati isi dan
makna pasal 28E dan
29 ayat (2) Undang-

1-8
 Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945.

2.1 Menghayati nilai-nilai

Pancasila dalam
kehidupan bermasyara
kat, berbangsa, dan
bernegara
2.2 Mengamalkan nilai-nilai
yang terkandung dalam
Pembukaan Undang-
Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945 dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara.
2.3 Menghayati nilai-nilai
yang terkandung dalam
pasal-pasal Undang-
Undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945 dalam
berbagai aspek kehidup
an ideologi, politik,
ekonomi, sosial budaya,
pertahanan dan
keamanan
(ipoleksosbudhankam)
2.4 Mengamalkan sikap
toleransi antarumat
beragama dan keperca
yaan dalam hidup ber
masyarakat, berbangsa,
dan bernegara.
2.5 Mengamalkan perilaku

2-8
 toleransi dan harmoni
keberagaman dalam
kehidupan bermasyara
kat, berbangsa, dan
bernegara Indonesia.

2.6 Mengamalkan nilai dan

budaya demokrasi
dengan mengutamakan
prinsip musyawarah
mufakat dalam
kehidupan sehari-hari
dalam konteks Negara
Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI).
3.1. Menerapkan Penanganan Mengamati Tugas 35 JP  Nugroho, C. P.. 2007.
pengetahuan tentang Kelahiran Mencari informasi baik  Menyelesaik Agribisnis Ternak
penanganan kelahiran Ternak: lewat internet/studi an tugas Ruminansia. Buku Teks
ternak ruminansia pustaka/literature atau yang Pelajaran. Direktorat
 Persiapan pengamatan langsung berkaitan Pembinaan SMK.
kelahiran tentang: dengan Departemen Pendidikan
4.1. Menangani kelahiran
 Tanda-  Tanda-tanda induk akan pengamatn Nasional. Jakarta.
ternak ruminansia
tanda melahirkan dan  Subangkit Mulyono,
induk  Cara penanganan ternak eksporasi 2003. Teknik
akan yang akan melahirkan Pembibitan Kambing
melahirkan Observasi dan Domba . Penerbit
 Mempersia Menanya  Ceklis Penebar Swadaya
pkan Diskusi kelompok tentang : pengamatan Jakarta.
Kelahiran  Cara mempersiapkan pada saat  Tridjoko Wisnu Murti,
ternak untuk kelahiran ternak presentasi 2002. Ilmu Ternak
ruminansia  Cara menangani proses Kerbau. Penerbit
kelahiran anak ternak Portofolio Kanisius Yogyakarta.
 Penanganan ruminansia  Data hasil  Undang Santoso, 2005.
proses  Cara membantu ternak studi Tata Laksana
kelahiran yang kesulitan dalam pustaka/liter Pemeliharaan Ternak

3-8
 ternak kelahiran atur/internet Sapi. Penerbit Penebar
 Membersih  Bahan hasil Swadaya Jakarta
kan muka Mengumpulkan presentasi  Gambar/video proses
dan hidung Informasi/Eksperimen kelompok kelahiran ternak
anak  Melakukan kegiatan ruminanisa
 Memotong penanganan ternak
tali pusar ruminanisa yang akan
melahirkan

 Membantu Mengasosiasikan/Mengolah Tes

ternak Informasi  Tes tertulis
yang  Hasil prakek pengamatan bentuk
kesulitan ternak yang akan uraian
dalam melahirkan dan/atau
melahirkan pilihan
Mengkomunikasikan ganda
 Laporan tertulis tentang
hasil praktek pengamatan
ternak yang akan
melahirkan

3.2. Menerapkan Pemeliharaan Mengamati Tugas 65 JP  Nugroho, C. P.. 2007.

pengetahuan tentang Anak Mencari informasi baik  Menyelesaik Agribisnis Ternak
pemeliharaan anak  Pemberian lewat internet/studi an tugas Ruminansia. Buku Teks
kolostrum pustaka/literature atau yang Pelajaran. Direktorat
pada minggu pengamatan langsung berkaitan Pembinaan SMK.
pertama tentang: dengan Departemen Pendidikan
4.2 Memelihara anak setelah lahir pengamatan Nasional. Jakarta.
 Pemisahan  Pemberian kolostrum  Subangkit Mulyono,
anak dari pada minggu pertama Observasi 2003. Teknik
induk setelah lahir  Ceklis Pembibitan Kambing
 Memberi  Pemisahan anak dari pengamatan dan Domba . Penerbit
pakan dan air induk pada saat Penebar Swadaya
minum  Memberi pakan dan air presentasi Jakarta.
 Menjaga  Tridjoko Wisnu Murti,

4-8
 kesehatan minum Portofolio 2002. Ilmu Ternak
 Menjaga kesehatan  Bahan Kerbau. Penerbit
presentasi Kanisius Yogyakarta.
Menanya kelompok  Undang Santoso, 2005.
 Diskusi kelompok tentang cara Tata Laksana
manfaat kolostrum pada pemeliharaa Pemeliharaan Ternak
anak ternak n anak Sapi. Penerbit Penebar
 Diskusi tentang ternak Swadaya Jakarta
kebutuhan pakan dan air ruminansia  Anak ternak ruminansia
minum anak ternak yang dipelihara di
ruminansia lingkungan sekitar

Mengumpulkan  Data hasil

Informasi /Eksperimen studi
 Melakukan kegiatan pustaka/liter
pemberian pakan dan air ature
minum pada anak ternak tentang cara
ruminansia memelihara
anak
Mengasosiasikan/Mengolah
Informasi Tes
 Membuat kesimpulan  Tes tertulis
tentang kebutuhan bentuk
pakan dan air minum uraian
anak ternak ruminansia dan/atau
pilihan
Mengkomunikasikan: ganda
 Membuat laporan tertulis
tentang kegiatan pratek
pemeliharaan anak
ternak ruminansia
3.3 Menerapkan Seleksi anak Mengamati Tugas 45 JP 
pengetahuan tentang ternak: Mencari informasi baik  Menyelesaik  Nugroho, C. P.. 2007.
seleksi anak  Manfaat seleksi lewat internet/studi an tugas Agribisnis Ternak

5-8
  Metode seleksi pustaka/literature atau yang Ruminansia. Buku Teks
- Berdasar pengamatan langsung berkaitan Pelajaran. Direktorat
4.3 Melakukan seleksi anak
bobot badan tentang: dengan Pembinaan SMK.
- Berdasar  Manfaat seleksi pengamatan Departemen Pendidikan
umur  Metode seleksi dan praktik Nasional. Jakarta.
- Berdasarkan  Procedur seleksi  Subangkit Mulyono,
jenis kelamin Observasi 2003. Teknik
Menanya
- Berdasarkan  Ceklis Pembibitan Kambing
 Diskusi kelompok tentang
kesehatan pengamatan dan Domba . Penerbit
hal-hal yang harus
- Berdasarkan pada saat Penebar Swadaya
dilakukan dalam
performe presentasi Jakarta.
melakukan seleksi anak
 Procedur ternak ruminansia  Tridjoko Wisnu Murti,
seleksi 2002. Ilmu Ternak
Kerbau. Penerbit
Mengumpulkan Kanisius Yogyakarta.
Informasi /Eksperimen
Portofolio  Undang Santoso, 2005.
 Melakukan kegiatan
 Data hasil Tata Laksana
seleksi terhadap anak
studi Pemeliharaan Ternak
ternak ruminansia
pustaka/liter Sapi. Penerbit Penebar
ature Swadaya Jakarta
Mengasosiasikan/Mengolah
tentang cara
Informasi
melakukan
 Membuat kesimpulan
seleksi anak
tentang kegiatan seleksi
 Bahan
anak ternak ruminansia
presentasi
kelompok
Mengkomunikasikan
tentang cara
 Membuat laporan tertulis
seleksi anak
tentang hasil kegiatan
ternak
praktek seleksi anak
ruminansia
ternak ruminansia yang
telah dilakukan
Tes
 Tes tertulis
bentuk

6-8
 uraian dan/
atau pilihan
ganda
3.4 Menerapkan Pemasaran hasil Mengamati Tugas 45 JP  Nugroho, C. P.. 2007.
pengetahuan tentang pembibitan Mencari informasi baik  Menyelesaik Agribisnis Ternak
pemasaran hasil  Survey pasar lewat internet/studi an tugas Ruminansia. Buku Teks
pembibitan ternak  Menentukan pustaka/literature atau yang Pelajaran. Direktorat
ruminansia harga pengamatan langsung berkaitan Pembinaan SMK.
tentang: dengan Departemen Pendidikan
4.4 Memasarkan  Jalur tata
niaga  Survey pasar pengamatan Nasional. Jakarta.
hasilpembibitan ternak
pemasaran  Menentukan harga dan praktik  Subangkit Mulyono,
ruminansia
hasil  Jalur tata niaga 2003. Teknik
pembibitan pemasaran hasil Observasi Pembibitan Kambing
 Strategi pembibitan  Ceklis dan Domba . Penerbit
pemasaran  Strategi pemasaran pengamatan Penebar Swadaya
pada saat Jakarta.
presentasi  Pasar hewan
 Pengangkutan ternak
 Pengangkutan  Administrasi pemasaran
Portofolio
ternak
 Data hasil
 Administrasi Menanya
studi
pemasaran  Diskusi tentang: pustaka/
 Strategi pemasaran hasil literatur
pembibitan ternak tentang cara
ruminansia memasarkan
 Jalur tataniaga hasil
pemasaran hasil pembibitan
pembibitan ternak ternak
 Bahan
Mengumpulkan Informasi/ presentasi
Eksperimen kelompok
 Melakukan kegiatan tentang cara
praktek pemasaran hasil memasarkan
pembibitan ternak hasil

7-8
 ruminansia pembibitan
ternak
Mengasosiasikan/Mengolah ruminansia
Informasi
 Menyajikan data tentang Tes
hasil kegiatan praktek  Tes tertulis
pemasaran hasil bentuk
pembibiitan ternak uraian dan/
ruminansia atau pilihan
ganda
Mengkomunikasikan
 Membuat laporan hasil
kegiatan praktek
pemasaran hasil
pembibitan ternak

8-8