PENGEMBANGAN
KURIKULUM
PENDAHULUAN
• PENGEMBANGAN = PERUBAHAN
• ALASAN :
1) PERUBAHAN KEHIDUPAN
2) PERKEMBANGAN IPTEK
3) PERKEMBANGAN BIDANG TTT
TUGAS DOSEN/GURU
PENGERTIAN KURIKULUM
DICTIONARY OF EDUCATION
<1973>
WINATAPUTRA
<1997>
SEGI PRAKTIS
KURIKULUM - PEMBELAJARAN
KURIKULUM = APA YANG AKAN DIAJARKAN
( PROGRAM – RENCANA – ISI PELAJARAN )
• JOHNSON <1967> :
• PEMBELAJARN = INTERAKSI ANTARA GURU DENGAN
ASISWA
KURIKULUM PEMBELAJARAN
KURIKULUM PEMBELAJARAN
MODEL SIKLIS
10
PENGEMBANGAN KURIKULUM
11
12
Penyusunan
kurikulum baru
Penyempurnaan
kurikulum yang
sudah ada
14
Pendekatan
Pengembangan
Kurikulum
15
16
17
Model Konsep
Pengembangan
Kurikulum
18
1. Subjek Akademik
• Menggunakan bidang studi atau mata pelajaran sebagai dasar organisasi kurikulum
• Dilakukan dengan cara menetapkan terlebih dahulu mata pelajaran apa yang harus
dipelajari peserta didik, yang diperlukan untuk (persiapan) pengembangan disiplin
ilmu.
19
2. Humanistik
• Guru diharapkan dapat membangun hubungan emosional yang baik dengan peserta
didiknya untuk perkembangan individu peserta, melalui :
1. Mendengar pandangan realitas peserta didik secara komprehensif,
2. Menghormati individu peserta didik,
3. Tampil alamiah, otentik, tidak dibuat-buat,
4. Menciptakan situasi yang mendorong peserta didik untuk mencari dan
mengembangkan pemecahan sendiri.
20
3. Teknologis
21
4. Rekonstruksionisme
• Penyusunan dan pengembangan kurikulum harus bertitik tolak dari problem yang
dihadapi dalam masyarakat.
22
23
24
Pendidikan
Pendidikan Pendidikan sebagai alat keterampilan praktis
kewarganegaraan pembangunan nasional bagi kehidupan sehari-
hari
25
Model
Pengembangan
Kurikulum
26
Organisasi
Tujuan Proses Evaluasi
Pengalaman
Pendidikan Pembelajaran Pembelajaran
Belajar
1 2 3 4
27
b. Model Administratif
Pengembangan kurikulum ini ide awal dan pelaksanaannya dimulai dari para pejabat
tingkat atas pembuat keputusan dan kebijakan berkaitan dengan pengembangan
kurikulum
28
d. Model Demonstrasi
• Model pengembangan
kurikulum ini idenya datang
dari bawah (grass roots).
29
Pengembangan Tujuan
Implementasi
30
f. Model Taba
31
g. Model Beauchamp
32