RENCANA​ ​PEMBELAJARAN​ ​SEMESTER​ ​(RPS)

PROGRAM​ ​STUDI​ ​PENDIDIKAN​ ​KIMIA

FAKULTAS​ ​KEGURUAN​ ​DAN​ ​ILMU​ ​PENDIDIKAN
UNIVERSITAS​ ​SEBELAS​ ​MARET

Identitas​ ​Mata​ ​Kuliah Identitas​ ​Pengampu​ ​Mata​ ​Kuliah

Kode​ ​Mata​ ​Kuliah
Nama​ ​Mata​ ​Kuliah
Bobot​ ​Mata​ ​Kuliah​ ​(sks)
Semester
Mata​ ​Kuliah​ ​Prasyarat
: Nama​ ​Dosen : Prof.​ ​Sulistyo​ ​Saputro,​ ​M.Si.,
Ph.D
Dra.​ ​Bakti​ ​Mulyani,​ ​M.Si.
: Kimia​ ​Analitik​ ​Dasar Kelompok​ ​Bidang : Kimia​ ​Analitik
: 2
: III
: Kimia​ ​Dasar​ ​1​ ​dan​ ​2

Capaian​ ​Pembelajaran​ ​Lulusan​ ​(CPL)

Kode​ ​CPL Unsur​ ​CPL
Sikap​ ​(S) : 1)​ ​Bertaqwa​ ​kepada​ ​Tuhan​ ​Yang​ ​Maha​ ​Esa​ ​dan​ ​mampu​ ​menunjukkan​ ​sikap​ ​religius
2)​ ​menjunjung​ ​tinggi​ ​nilai​ ​kemanusiaan​ ​dalam​ ​menjalankan​ ​tugas​ ​berdasarkan​ ​agama,
moral​ ​dan​ ​etika.
3)​ ​menghargai​ ​keanekaragaman​ ​budaya,​ ​pandangan,​ ​agama,​ ​dan​ ​kepercayaan,​ ​serta
pendapat​ ​atau​ ​temuan​ ​orisinal​ ​orang​ ​lain
4)​ ​bekerja​ ​sama​ ​dan​ ​memiliki​ ​kepekaan​ ​sosial​ ​serta​ ​kepedulian​ ​terhadap​ ​masyarakat​ ​dan
lingkungan
5)​ ​menunjukkan​ ​sikap​ ​bertanggungjawab​ ​atas​ ​pekerjaan​ ​di​ ​bidang​ ​keahliannya​ ​secara
mandiri.
Keterampilan​ ​Umum​ ​(KU) : 1) mampu​ ​menerapkan​ ​pemikiran​ ​logis,​ ​kritis,​ ​sistematis,​ ​dan​ ​inovatif​ ​dalam​ ​konteks
pengembangan​ ​atau​ ​implementasi​ ​ilmu​ ​pengetahuan​ ​dan​ ​teknologi​ ​yang
memperhatikan​ ​dan​ ​menerapkan​ ​nilai​ ​humaniora​ ​yang​ ​sesuai​ ​dengan​ ​bidang
keahliannya
2) Mampu​ ​memlihara​ ​dan​ ​mengembangkan​ ​jaringan​ ​kerja​ ​dengan​ ​pembimbing,​ ​kolega,​ ​sejawat
baik​ ​di​ ​dalam​ ​maupun​ ​di​ ​luar​ ​lembaganya.

Pengetahuan​ ​(P)
Keterampilan​ ​Khusus​ ​(KK)
: Mahasiswa​ ​mengenal​ ​prinsip​ ​dasar​ ​analisis​ ​kualitatif​ ​dan​ ​analisis​ ​kuantitatif
: 1)​ ​Mampu​ ​melaksanakan​ ​dan​ ​mengevaluasi​ ​kegiatan​ ​Praktikum​ ​dengan​ ​memanfaatkan
potensi​ ​sumber​ ​daya​ ​yang​ ​tersedia​ ​sesuai​ ​standar​ ​proses​ ​dan​ ​mutu​ ​untuk
membangun​ ​keterampilan​ ​proses​ ​sains​ ​dan​ ​penguasaan​ ​konsep​ ​kimia​ ​siswa
2)​ ​Mampu​ ​mengidentifikasi​ ​permasalahan​ ​pembelajaran​ ​kimia,​ ​dan​ ​memilih​ ​alternatif
solusinya​ ​berdasarkan​ ​kajian​ ​teoretis,​ ​dan​ ​engimplementasikan​ ​dalam​ ​pembelajaran

Bahan​ ​Kajian​ ​Keilmuan : - Dasar-dasar​ ​Teori​ ​Analisis​ ​Kimia

- Analisis​ ​Pendahuluan
- Analisis​ ​Kation
- Analisis​ ​Anion
- Analisis​ ​Volumetri
- Analisis​ ​Gravimetri

CP​ ​Mata​ ​kuliah​ ​(CPMK) : Mahasiswa​ ​mampu​ ​memahami​ ​prinsip​ ​dan​ ​dasar-dasar​ ​teori​ ​analisis​ ​kimia,​ ​analisis​ ​pendahuluan,
analisis​ ​kation​ ​dan​ ​anion,​ ​analisis​ ​volumetri,​ ​analisis​ ​gravimetri

Pengalaman​ ​Belajar : Mahasiswa​ ​diajarkan​ ​materi​ ​tentang​ ​dasar-dasar​ ​teori​ ​analisis​ ​kimia,​ ​analisis​ ​pendahuluan,​ ​analisis
kation,​ ​analisis​ ​anion,​ ​analisis​ ​volumetri,​ ​dan​ ​analisis​ ​gravimetri

Daftar​ ​Referensi : 1. Day​ ​(Jr),​ ​R.​ ​LA​ ​and​ ​A.L.Underwood,​ ​1986,​ ​Quantitative​ ​Analysis,​ ​5th​ ​edition
2. Fritz,​ ​J.S.​ ​and​ ​G.H.​ ​Schenk,​ ​1987,​ ​Qunatitative​ ​Analytical​ ​Chemistry,​ ​5​ ​th​ ​edition
3. Christian,​ ​G.D.,​ ​1986,​ ​Analytical​ ​Chemistry,​ ​4​ ​th​ ​edition
4. W.​ ​Harjadi,​ ​1986,​ ​Ilmu​ ​Kimia​ ​Analitik​ ​Dasar
 5. Vogel​ ​A.L.​ ​(1982).​ ​Texbook​ ​of​ ​Macro​ ​and​ ​Semimicro​ ​Qualitative​ ​Inorganic​ ​Analysis​ ​5​ ​th​ ​ed.
London:​ ​Longman
6. Vogel​ ​A.L.​ ​(1982).​ ​Texbook​ ​of​ ​Qunatitative​ ​Inorganic​ ​Analysis.​ ​5​ ​th​ ​edition.​ ​London​ ​:​ ​Longman
Whitten​ ​dan​ ​Gailey​ ​(1981),​ ​General​ ​Chemistry​ ​with​ ​Qualitative​ ​Analysis,​ ​2-nd​ ​edition,​ ​New
York:​ ​Saunders​ ​College​ ​Publishing.

Penilaian*
Teknik
Tahap Kemampuan​ ​akhir Materi​ ​Pokok Referensi Metode​ ​Pembelajaran Waktu Indikator/
penilaian
kode​ ​CPL
/bobot
1 2 3 4 5 6 7
Mendiskripsikan o Sosialisasi R1,​ ​R2 ● Tanya​ ​jawab ● Memahami Tugas​ ​/
1 ruang​ ​lingkup, silabus​ ​& ● Penugasan sosialisasi 7%
kontrak terstruktur dan
landasan​ ​teori ● Diskusi​ ​dan
menuju​ ​identifikasi, kuliah menyepaka
presentasi​ ​materi
dasar​ ​teori​ ​kimia ti​ ​kontrak
pemisahan​ ​kation
o Dasar analitik​ ​dan kuliah
dan​ ​anion​ ​dan ● Menjelaska
teori aplikasinya 150
analisis​ ​kuantitatif kimia (Kesetimbangan menit n​ ​kembali
Analitik Kimia,​ ​larutan materi​ ​yang
asam-basa,​ ​redoks mendasari
(Kesetimb
dan​ ​elektrokimia,
angan kimia
kelarutan​ ​dan​ ​hasil
Kimia​ ​dan kali​ ​kelarutan) analitik
Larutan)

2 ● An R1,​ ​R2 ● Mendiskripsikan, ● Menjelaska Tugas​ ​/

alisis mengamati​ ​dan n​ ​tentang 7%
Pendahulu menyimpulkan analisis
tentang​ ​analisis
an pendahulua
pendahuluan​ ​dan
beberapa​ ​uji n​ ​dn
pendahuluan 150 beberapa​ ​uji
● Menyimpulkan menit pendahulua
adanya​ ​beberapa n
ion​ ​dalam​ ​sample ●
dari​ ​hasil
percobaan​ ​dan
pengamatan​ ​yang
dilakukan
3 ● Analisis R1,​ ​R2 ● Mendiskripsikan, ● Menjelaska Tugas​ ​/
Kation mengamati​ ​dan n 7%
menyimpulkan penggolong
cara​ ​pemisahan
an​ ​kation
kation​ ​dengan
reagen​ ​pengendap dan​ ​reagen
kation pengendap
● Mendiskripsikan, golongan
mengamati​ ​dan
menyimpulkan
cara​ ​pemisahan
kation​ ​dan
identifikasinya

Analisis R1,​ ​R2 ● Mendiskripsikan ● Menjelaska Tugas​ ​/

4 Anion cara​ ​penggolongan n 7%
anion penggolong
● Mendiskripsikan,
an
mengamati,
mengidentifikasi anion/peng
dan​ ​menyimpulkan elompokan
cara​ ​identifikasi​ ​ion anion
 tunggal​ ​dan​ ​dalam
campuran
● Menjelaska
n
identifikasi
ion​ ​tunggal
dan​ ​dalam
campuran
5 Mendiskripsikan ● Prinsip R1,​ ​R2 ● Mengkaji, ● Menjelaska Tugas​ ​/
ruang​ ​lingkup, umum mendiskusikan​ ​dan n​ ​dan 7%
landasan​ ​teori analisis mengaplikasikan menerapka
analisa​ ​kuantitatif gravimet konsep-konsep n
ri esensial​ ​dalam konsep-kon
gravimetri
● Pembent analisis​ ​gravimetri sep​ ​esensial
ukan​ ​dan ● Memecahkan dalam
sifat-sifat masalah​ ​kimia analisis
endapan secara​ ​teoritik​ ​dan gravimetri
● Pemanas eksperimental
an​ ​dan
pemijara
n
endapan
● Bahan
4​ ​x​ ​50’
pengend
ap
anorgani
k​ ​dan
organik
● Perhitun
gan​ ​hasil
analisis
gravimet
ri
● Penetapa
n​ ​dalam
analisis
gravimet
ri
6 Mendiskripsikan ▪ Syarat-sy R3,​ ​R4 ● Mengkaji​ ​dan Menjelaskan Tugas​ ​/
Penggolongan arat mendiskusikan dan 7%
analisis konsep-konsep
Analisis​ ​Volumetri volumetri esensial​ ​dalam menerapkan
serta​ ​Penentuan analisis​ ​volumetri konsep-konse
Titik​ ​Akhir​ ​Titrasi p​ ​esensial
▪ Dasar dalam​ ​analisis
penggolon ● Memecahkan
gan​ ​: masalah volumetri
-​ ​ ​reaksi 2​ ​x​ ​50’
metametik

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​-​ ​ ​reaksi
redoks

▪ Kemolara
n​ ​dan
kenormala
n
 ● Penentua
n​ ​titik
akhir
titrasi
7 Mendiskripsikan ▪ Reaksi R3,​ ​R4 ● Mengkaji, ● Menjelaska Tugas​ ​/
dasar-dasar​ ​Titrasi ▪ Indikator mendiskusikan, n​ ​dan 7%
Penetralan​ ​dan pH dan menerapka
beberapa​ ​contoh (indikato mengaplikasikan n
r​ ​asam konsep-konsep konsep-kon
Penetapannya
basa) esensial​ ​dalam sep​ ​esensial
▪ Kurva titrasi​ ​penetralan dalam
titrasi ● Memecahkan titrasi
asam masalah​ ​titrasi netralisasi
kuat, penetralan​ ​secara
basa teoretis​ ​dan
kuat, eksperimental
asam
lemah,
basa
2​ ​x​ ​50’
lemah
▪ pH
larutan
pada​ ​titik
ekuivalen
▪ Menghit
ung
kurva
titrasi
▪ Beberapa
contoh
penentu
an​ ​titrasi
penetral
an
8 R3,​ ​R4 Tes 75​ ​%​ ​tuntas Tes​ ​/​ ​7%
Bahan
Kajian Pembahasan​ ​soal 100
Pertemuan min
UTS
minggu​ ​1 50​ ​min
s.d.​ ​7

9 Mendiskripsikan ● Kurva R3,​ ​R4 ● Mengkaji, Menjelaskan Tugas​ ​/

tentang​ ​titrasi Titrasi mendiskripsikan,​ ​dan dan 7%
● Cara mengaplikasikan
Pengendapan​ ​dan konsep-konsep menerapkan
beberapa​ ​contoh Mohr
esensial​ ​dalam​ ​titrasi konsep-konse
penetapannya pengendapan 2​ ​x​ ​50’ p​ ​esensial
dalam​ ​titrasi
pengendapan

10 ● Cara R3,​ ​R4 ● Mengkaji, Menjelaskan Tugas​ ​/

Volhard mendiskripsikan,​ ​dan dan 7%
mengaplikasikan
konsep-konsep 2​ ​x​ ​50’ menerapkan
esensial​ ​dalam​ ​titrasi konsep-konse
pengendapan p​ ​esensial
 dalam​ ​titrasi
pengendapan

11 ● Cara R3,​ ​R4 ● Memecahkan Menjelaskan Tugas​ ​/

Fajans masalah​ ​titrasi dan 7%
● Beberapa pengendapan​ ​secara
teoretis​ ​dan menerapkan
contoh konsep-konse
eksperimental
titrasi
2​ ​x​ ​50’ p​ ​esensial
pengenda
pan​ ​yang dalam​ ​titrasi
bukan pengendapan
argentom
etri
12 Mendiskripsikan Menjelaskan R3,​ ​R4 ● Mengkaji, Menjelaskan Tugas​ ​/
dasar-dasar​ ​titrasi dan mendiskripsikan,​ ​dan dan 7%
mengaplikasikan
Pembentukan menerapkan konsep-konsep menerapkan
Kompleks​ ​dan konsep-kons esensial​ ​dalam​ ​titrasi konsep-konse
beberapa​ ​contoh ep​ ​esensial pembentukan p​ ​esensial
penetapannya dalam​ ​titrasi
kompleks 2​ ​x​ ​50’ dalam​ ​titrasi
pembentuka pembentukan
n​ ​kompleks kompleks

13 Menjelaskan R3,​ ​R4 ● Memecahkan Menjelaskan Tugas​ ​/

dan masalah​ ​titrasi dan 7%
pembentukan menerapkan
menerapkan kompleks​ ​secara
konsep-konse
konsep-kons teoretis​ ​dan
p​ ​esensial
ep​ ​esensial eksperimental 2​ ​x​ ​50’
dalam​ ​titrasi
dalam​ ​titrasi pembentukan
pembentuka kompleks
n​ ​kompleks

14 Mendiskripsikan ● Prinsip-p R3,​ ​R4 ● Prinsip-prinsip ● Menjelaskan Tugas​ ​/

prinsip-prinsip rinsip titrasi​ ​redoks dan 7%
titrasi ● Sel​ ​elektrokimia menerapkan
titrasi​ ​redoks​ ​dan konsep-kon
beberapa​ ​contoh redoks ● Kemungkinan
sep​ ​esensial
● Sel terjadinya​ ​suatu dalam​ ​titrasi
penetapannya
elektroki reaksi​ ​redoks redoks
mia ● Kesempurnaan
● Kemungk reaksi​ ​redoks
inan ● Kurva​ ​Titrasi
terjadiny ● Penetapan​ ​Titik
a​ ​suatu Akhir​ ​Titrasi 4​ ​x​ ​50’
reaksi
redoks
● Kesempu
rnaan
reaksi
redoks
● Kurva
Titrasi
● Penetapa
n​ ​Titik
 Akhir
Titrasi
15 ● Indikator R3,​ ​R4 ● Indikator​ ​Redoks Menjelaskan Tugas​ ​/
Redoks ● Iodometri​ ​dan dan 7%
● Iodometr Iodimetri menerapkan
konsep-kon
i​ ​dan ● Permanganometri
sep​ ​esensial
Iodimetri ● Kromatometri dalam​ ​titrasi
● Permang ● Titrasi​ ​Campuran redoks
4​ ​x​ ​50’
anometri
● Kromato
metri
● Titrasi
Campura
n
16 Bahan R1,​ ​R2, Tes 75​ ​%​ ​tuntas Tes​ ​ ​/​ ​7%
Kajian R3,​ ​R4
100
UAS Pertemuan Pembahasan​ ​soal min
minggu​ ​9
s.d.15 50​ ​min

*Kriteria​ ​Penilaian​ ​terlampir

Surakarta,​ ​ ​ ​September​ ​2017
a.n.​ ​Pengampu​ ​MK,

Prof.​ ​Sulistyo​ ​Saputro,​ ​M.Si.,​ ​Ph.D