RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

JURUSAN KIMIA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MANADO
MATA KULIAH KODE KMK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
KIMIA ANALITIK III T= P=0
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator KBK Ka Prodi
TTD TTD TTD

Nama Nama Nama

NIP NIP NIP
Capaian Pembelajaran Program Studi
Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika.
2. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat serta memiliki rasa nasionalisme dan
tanggungjawab pada negara dan bangsa.
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Pengetahuan 
1. Mampu menggunakan konsep-konsep dasar sains untuk berinovasi dalam memecahkan masalah kimia.
2. Mampu menguasai konsep, prinsip dan keterampilan di bidang ilmu kimia yang mencakup struktur, dinamika,
energetika, dan pengukurannya secara mendalam yang berorientasi pada kecakapan hidup.
3. Mampu menguasai pengetahuan di bidang kimia terkait dengan proses identifikasi, isolasi, transformasi, dan
sintesis kimia untuk membuat alternatif solusi dalam penyelesaian permasalahan di kehidupan sehari hari.
4. Mampu menguasai prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja), pengelolaan laboratorium dan
penggunaan peralatan serta cara mengoperasikan instrumen kimia.
5. Mampu menguasai dasar-dasar metode ilmiah dan prinsip-prinsip penggunaan Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK) untuk keperluan penyimpanan, evaluasi, analisis, proses dan pengumpulan data dalam
bidang kimia, penelitian, dan industri.
 Keterampilan Umum
1. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, untuk memberikan petunjuk
dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
2. Mampu mengkomunikasikan ide hasil pemikiran ataupun riset bidang kimia melalui berbagai media ilmiah
dengan cara yang benar.
3. Mampu mendokumentasi, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi.
4. Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu
pengetahuan pada kehidupan berorganisasi dan bermasyarakat sebagai warga dunia yang berwawasan global.
5. Terampil menggunakan minimal satu bahasa internasional secara lisan maupun tulisan.

Keterampilan Khusus
1. Menguasai prinsip-prinsip kimia analitik , dasar pemisahan kimia analitik dan dasar-dasar proses pemisahan sumber
daya alami,dalam pengelolaaan dan pemanfaatan sumber organic dan anorganik maupun lingkungannya, serta
menguasai aplikasi software, instrument dasar,
2. Memiliki pemahaman dan mampu memanfaatkan sumber daya alam hayati/SDA yang mendukun pengembangan
industry berwawasan lingkungan dalam lingkup optimasi, diversivikasi dan konservasi.
3. Mampu menguasai pemisahan senyawa organic dan senyawa 3 anorganik alam sesuia dengan metoda dan penerapan
berbagai alat instrument

Mata Kuliah
Memahami secara komprehensif Teknik analisis dalam menganalisis senyawa
Deskripsi Kajian & Topik Deskripsi Kajian
Bahasan Perkualiahan Kimia Analitik III (Kimia Analitik Instrumen) merupakan mata kuliah wajib untuk mahasiswa program
studi kimia Perkuliahan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang dasar-dasar analisis instrumental, prinsip
kerja intrumentasi dan komponen utamanya serta melatih menginterpretasikan data hasil analisis instrumental.
Lingkup perkuliahan meliputi teknik-teknik analisis spektrometri (UV-VIS, IR, spektroskopi sinar-X, spektroskopi
serapan atom, spektroskopi emisi atom) dan teknik pemisahan moderen (HPLC, GC/GC-MS). Perkuliahan ini
disajikan dalam bentuk diskusi, dan simulasi dengan memanfaatkan fasilitas ICT (Information Communication
Technology). Hasil perkuliahan ini akan diukur melalui tes unit, ujian tengah semester, ujian akhir semester, tugas-
tugas, dan partisipasi dalam diskusi.

Topik Bahasan
1. Interaksi materi dan energi, transmitansi & absorbansi
 2. Spektrometri UV-VIS
3. Spektrometri IR
4. spektroskopi serapan atom
5. ICP
6. Spektrometri sinar X
7. spektroskopi emisi atom
8. teknik pemisahan modern (HPLC, GC/GC-MS).

Pustaka Utama:
1. Skoog, D.A., 1985, Principle of Instrumental Analysis, 3rd Ed., Philadelphia: Sounders Golden Sunburst Series
2. Jeffrey et.al., 1989, Vogels textbook of Quantitative Analytical. John Wiley: New York.

Pendukung:
Sumar Hendayana, dkk, 1994, Kimia Analitik Instrumen, Semarang: Penerbit : IIKP Semarang Press

Media Pembelajaran Software: Hardware:

Team Teaching Dr.Jefri Tani,M.Si

Abdon Saiya,M.Si
Marlina Karundeng,M.Si
Vlagia Paat,M.Si
Mustapa,M.Si
Mata Kuliah Syarat Teknik Pemisahan dan Elektrokimia
Mg Ke- Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Bentuk/Metode Materi Pembelajaran Bobot
(1) (2) (3) Penilaian Pembelajaran & Penilaian
Penugasan Mahasiswa (%)
(4) (5) (6) (7)
1 Pengantar Interaksi materi dan energi, Mahasiswa mampu S mampu Blended Learning Pustaka 1 5%
transmitansi & absorbansi memahami deskripsi memahami sumber Diskusi (2 X 50 Menit)
materi,energi , absorbansi energi dan Penugasan individu
dan transmitansi membedakan (2 X 60 Menit)
tranmitansi dan
absorbansi
2 Spektrometri UV-VIS Mahasiswa dapat Mahasiswa Blended Learning Pustaka 1 5%
menjelaskan prinsip dapat Diskusi (2 X 50 Menit)
Penugasan individu
kerja dan teori dasar menjelaskan
 spektrometriUV - VIS cara kerja alat (2 X 60 Menit)
spektrofotometer
UV. VIS dan
fungsi set up
komponen alat
tersebut.

3 Spektrometri UV-VIS Mahasiswa dapat Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%

menjelaskan prinsip dapat Learning (PBL),
kerja dan teori dasar menjelaskan diskusiinformasi /
spektrometriUV - VIS cara kerja alat Sharring
spektrofotometer
UV. VIS dan
fungsi set up
komponen alat
tersebut.

4 Konsep IR: prinsip kerja, instrumentasi. Mahasiswa dapat Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%
menjelaskan prinsip dapat Learning (PBL),
dan teori dasar menjelaskan diskusiinformasi /
spektroskopi IR. cara kerja alat Sharring
spektrofotometer
IR dan fungsi
setiap komponen
pada alatnya.
- Mahasiswa
dapat
menganalisis
jenis gugus
fungsi dalam
suatu senyawa
organik dari
senyawa IR-nya.

5 Konsep IR : interpretasi data Mahasiswa dapat Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%

menjelaskan cara kerja dapat Learning (PBL),
 alat spektrofotometer menginterpretasi diskusiinformasi /
IR dan fungsi setiap daya analisis Sharring
komponen pada menggunakan
alatnya. IR

6 Spektroskopi Serapan Atom Mahasiswa mampu Mahasiswa Blended Learning Pustaka 1 5%

memahami prinsip dan dapat Diskusi (2 X 50 Menit)
Penugasan individu
teori dasar menjelaskan (2 X 60 Menit)
Spektrometri Serapan AAS: persamaan
Atom (SSA), & perbedaan,
instrumentas

7 Analisis kuantitatif dengan teknik SSA menerapkan prinsip Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%
analisis SSA pada dapat Learning (PBL),
analisis kuantitatif memahami diskusiinformasi /
logam analisis Sharring
kualitatif dengan
SSA
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 10 %
9 KOnsep ICP Menjelaskan prinsip Mahasiswa Blended Learning Pustaka 1 5%
dan teori dasar ICP. mampu Diskusi (2 X 50 Menit)
Penugasan individu
- Menjelaskan cara mejelaskan (2 X 60 Menit)
kerja alat ICP dan prinsip dan
menjelaskan kegunaan kegunaan ICP
masing-masing
komponen alat

10 Analisis kuantitatif dengan teknik ICP menerapkan prinsip Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%
analisis ICP pada dapat Learning (PBL),
analisis kuantitatif memahami diskusiinformasi /
logam analisis Sharring
kualitatif dengan
ICP
11 Menjelaskan prinsip dasar dan teori Mahasiswa mampu Mahasiswa Blended Learning Pustaka 1 5%
Spektrometri sinar x memahami prinsip dapat Diskusi (2 X 50 Menit)
Penugasan individu
kerja dan jenis -jenis menjelaskan (2 X 60 Menit)
 spektrometri sinar X metode sinar X
12 Mengelusidasi hasil pengukuran dengan Mahasiswa mampu Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%
teknik XRD menginterpretasi mampu Learning (PBL),
spektrum XRD membaca hasil diskusiinformasi /
analisis XRD Sharring

13 Menjelaskan prinsip dasar teknik Mahasiswa dapat Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%
kromatografi modern menjelaskan Dasar dapat Learning (PBL),
dasar kromatografi menghitung diskusiinformasi /
moderen (retensi, waktu retensi Sharring
selektifitas, efisiensi, dan menentukan
resolusi) nilai rf.

14 Konsep HPLC (High Performance Mahasiswa dapat Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%
Liquid Chromatography): instrumentasi, menjelaskan dan dapat Learning (PBL),
prinsip kerja, dan interpretasi menganalisis HPLC menentukan diskusiinformasi /
kromatogram (High Performance puncak Sharring
Liquid kromatogram
Chromatography): HPLC
instrumentasi, prinsip
kerja, dan interpretasi
kromatogram.

15 Konsep GC (Gas Chromatography): Mahasiswa dapat Mahasiswa Problem Basic Pustaka 1 5%

instrumentasi, prinsip kerja, penerapan menjelaskan dan dapat Learning (PBL),
menganalisis GC menentukan diskusiinformasi /
membaca Sharring
kromatogram
GC
16 UJIAN AKHIR SEMESTER 20 %
100%