RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

ANALISIS INSTRUMEN
(KIM – 16504)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS MATARAM
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI KIMIA
2020
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kode Dokumen
UNIVERSITAS MATARAM
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KIM-16504
PROGRAM STUDI KIMIA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Analisis Instrumen KIM-16504 4 (3-1) 5 12-07-2020
Nama Dosen Pengampu Prof. Dedy Suhendra, Ph.D., Prof. Erin Ryantin Gunawan, Ph.D., Dr. Dhony Hermanto, M.Si.
Mata kuliah Prasyarat (jika ada) Pemisahan Kimia Analitik
OTORISASI Koordinator Pengembang RPS Koordinator Bidang Keahlian Ketua Program Studi

Prof. Erin Ryantin Gunawan, Ph.D. Prof. Dedy Suhendra, Ph.D. Dr. Maria Ulfa, M.Si.
Capaian Capaian Pembelajaran Program Studi yang dibebankan pada Mata Kuliah
Pembelajaran
Mata Kuliah S9 Menunjukkan sikap jujur, bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar berbagai cara
P3
analisis instrumen untuk dapat terampin mengoperasikan instrumen dan mempunyai kemampuan menyususn data hasil pengukuran
KU1 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta
KK6
mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

RPS Analisis Instrumen | 2

 Bobot
Pert. Kemampuan Akhir Metode
Bahan Kajian Indikator Sub Bahan Kajian Metode Penilaian Nilai Referensi
Ke yang diharapkan Pembelajaran
(%)
1. Pengantar 1. Membedakan analisis konvensional 1. Analisis konvensional - Diskusi - Keaktifan 5 1,4,6,7
Mahasiswa mampu Analisis dan analisis instrumen dan instrumen - Pemecaha - Nilai tugas
mengklasifikasikan Instrumen 2. Menguraikan kelebihan dan 2. Jenis-jenis metoda n kasus
metode analisis kekurangan analisis konvensional dan analisis instrumen
konvensional dan analisis instrumen.
analisis instrumental 3. Mengkonsepkan jenis-jenis metode
analisis instrumen
2- Mahasiswa mampu Tinjauan Umum 1. Mengklasifikasikan jenis 1. Spektroskopi - Diskusi - Keaktifan 5 1,4,6,7
menerapkan konsep Spektroskopi spektroskopi berdasarkan jenis 2. Jenis Radiasi - Pemecaha - Nilai tugas
dasar spektroskopi interaksi, bentuk materi dan jenis elelktromagnetik n kasus
untuk suatu radiasi 3. Hubungan antar
pengukuran 2. Meramalkan tipe-tipe jenis radiasi
elektromagnetik jika diketahui panjang gelombang
daerah panjang gelombangnya dan enenrgi
3. Menyimpulkan hubungan antara
panjang gelombang, energi,
frekuensi dan kecepatan cahaya
3-4 Mahasiswa mampu Spektrofotomete 1. Menggambarkan rangkaian 1. Bagan alat - Diskusi - Keaktifan 5 1,2,3,4,7
menerapkan konsep r ultra violet dan komponen-komponen alat Spektofotometer UV- - Pemecaha - Nilai tugas
dasar prinsip dan teori sinar tampak Spektrofotometer ultra violet dan Vis n kasus
alat spektrofoto-meter (UV – Vis). sinar tampak (UV – Vis). 2. Fungsi komponen Alat
ultra violet dan sinar 2. Mengemukakan masing-masing
tampak (UV-Vis) fungsi dari komponen-komponen alat Spektrofotometer UV-
Spektrofotometer ultra violet dan Vis
sinar tampak (UV – Vis). 3. Prinsip Single dan
3. Mejelaskan prinsip kerja dari double beam
komponen-komponen alat
komponen-komponen alat
Spektrofotometer ultra violet dan
sinar tampak (UV – Vis).
4. Menggambarkan rangkaian
komponen alat spektrofoto-meter
single dan double beams.
RPS Analisis Instrumen | 3
 Bobot
Pert. Kemampuan Akhir Metode
Bahan Kajian Indikator Sub Bahan Kajian Metode Penilaian Nilai Referensi
Ke yang diharapkan Pembelajaran
(%)

5. Menjabarkan perbedaan prinsip alat

spektrofoto-meter single dan double
beams.
5-6 Mahasiswa mampu Hukum Lambert 1. Menerapkan hukum Lambert- Beer 1. Hukum Lambert-Beer - Diskusi - Keaktifan 5 1,2,3,4,7
menerapkan konsep Beer pada perhitungan yang menyangkut 2. Sinar Sesatan - Pemecaha - Nilai tugas
hukum Lambert Beer absorbansi, absorptivitas, tebal sel, 3. Kesalahan Relatif n kasus
dalam suatu analisis dan konsentrasi.
2. Menerapkan hukum Lambert – Beer
untuk menghitung konsentrasi dua
komponen dalam campurannya.
3. Menjelaskan pengaruh sinar sesatan
terhadap pengukuran Absorbansi dan
Tranmitansi
4. Memperhitungkan kesalahan relatif
terhadap nilai konsentrasi
5. Menyimpulkan bahwa alat
7. Mahasiswa mampu 1. Spektrofotometer ultra violet dan sinar 1. Analisis kualitatif - Diskusi - Keaktifan 5 1,3,5,6,7
menerapkan prinsip tampak (UV – Vis) dapat digunakan 2. Analisis kuantitatif - Pemecaha - Nilai tugas
spektroskopi untuk untuk analisis kualitatif dan kuantitatif 3. Penetapan rumus ion n kasus
analisis kualitatif dan 2. Menggunakan prinsip titrasi secara
kompleks dan tetapan
kuantitatif spektrofotometri untuk berbagai jenis
reaksi dan untuk penetapan rumus kestabilan
dan tetapan kestabilan ion kompleks 4. Titrasi
Spektrofotometri

8. UJIAN TENGAH SEMESTER

9- Mahasiswa mampu spektrofotomete 1. Bagan Alat - Diskusi Keaktifan 5 1,2,3,5
1. Menggambarkan rangkaian
menerapkan konsep r infra merah Spektrofotometer IR - Pemecaha Nilai tugas
komponen-komponen alat
dasar prinsip dan teori 2. Fungsi komponen Alat n kasus
Spektrofotometer infra merah.
alat spektrofotometer 3. Jenis Vibrasi dan
infra merah Menjelaskan masing-masing fungsi dari Transisi
komponen-komponen alat intra merah
2. Memahami prinsip kerja
RPS Analisis Instrumen | 4
 Bobot
Pert. Kemampuan Akhir Metode
Bahan Kajian Indikator Sub Bahan Kajian Metode Penilaian Nilai Referensi
Ke yang diharapkan Pembelajaran
(%)

dari komponen-komponen
komponen-komponen alat
Spektrofotometer infra merah
3. Menjelaskan transisi energi
vibrasi dari molekul akibat menyerap
sinar IR
4. Menghitung frekwensi
vibrasi suatu 1,2,3,5ikatan
10-. Mahasiswa mampu Analisis kualitatif 1. Mengetahui syarat suatu senyawa 1. Syarat Aktif IR - Diskusi - Keaktifan 5 1,2,3,5
menerapkan konsep menggunakan yang dapat menyerap sinar IR 2. Jenis ikatan dan - Pemecah- Nilai tugas
dasar Spektrofotometer alat 2. Menghitung jumlah jenis vibrasi gugus fungsi an kasus
IR dalam suatu analisis Spektrofotomete fundamental dalam molekul dan 3. Analisis Spektrum
r IR jumlah serapan fundamental dalam
spektrum infra merah,
3. Mengetahui korelasi vibrasi gugusan
dengan daerah panjang gelombang
infra merah
4. Menentukan jenis ikatan atau gugus
fungsi berdasarkan spectra dan
bilangan gelombang
5. Mengamati spektrum serapan
inframerah untuk keperluan analisis
kualitatif
11. Mahasiswa mampu Spektroskopi 1. Menjelaskan transisi elektronik dari 1. Prinsip Transisi - Diskusi Keaktifan 5 1,2,3,5
menerapkan prinsip Serapan Atom atom akibat menyerap radiasi elektronik dan atom - Pemecaha Nilai tugas
dan teori alat (AAS) 2. Menggambarkan rangkaian 2. Bagan alat AAS n kasus
spektrofotometer komponen-komponen alat 3. Pengatoman Senyawa
serapan atom serta Spektrofotometer serapan atom
menggunakannya 3. Menjelaskan masing-masing fungsi dalam nyal
dalam suatu analisis dari komponen-komponen alat 4. Analisis Kuantitatif
Spektrofotometer serapan atom dengan alat AAS
4. Menjelaskan prinsip kerja dari
RPS Analisis Instrumen | 5
 Bobot
Pert. Kemampuan Akhir Metode
Bahan Kajian Indikator Sub Bahan Kajian Metode Penilaian Nilai Referensi
Ke yang diharapkan Pembelajaran
(%)
komponen alat Spektrofotometer 5. Gangguan pada alat
serapan atom dan cara mengatasinya
5. Menjelaskan proses penguraian,
penguapan dan pengatoman senyawa
di dalam nyala
6. Mengemukakan gangguan-gangguan
yang biasa terjadi pada alat
spektrofotometer serapan atom dan
cara mengatasinya
7. Menentukan konsentrasi berdasarkan
kurva standar, persamaan regresi
linier dan standar adisi dan
konsentrasi ion logam
13. 1. Menjelaskan dasar prinsip 1. Prinsip NMR - Diskusi - Keaktifan 5 1,2,5
spektroskopi NMR 2. Bagan Alat NMR - Pemecah - Nilai tugas
2. Menjelaskan syarat suatu inti 3. Fungsi Alat NMR an kasus
Mahasiswa mampu yang dapat dapat menyerap radiasi
Spektroskopi
menerapkan konep gelombang radio.
resonansi
dasar prinsip dan teori 3. Menggambarkan rangkaian
magnetik inti
alat spektroskopi komponen alat NMR
(NMR)
resonansi magnet inti 4. Menjelaskan masing-masing
fungsi dari komponen-komponen alat
NMR

14. 1. Prinsip dasar - Diskusi - Keaktifan 5 1,2,5,6

1. Menjelaskan prinsip dasar analisis
Mahasiswa mampu turbidimetri dan nefelometri turbidimetri - Pemecahan - Nilai tugas
menerapkan metode 2. Prinsip dasar kasus -
Turbidimetri dan 2. Membedakan instrumen turbidimetri
turbidimetri dan nefelometri
Nefelometri dengan nefelometri
nefelometri dalam 3. Contoh perhitungan
suatu analisis 3. Menghitung konsentrasi ion sulfat
secara turbudimetri
15 Mahasiswa mampu Elektrometri
1. Menjelaskan prinsip dasar metoda
1. Prinsip Elektrometri -Diskusi - Keaktifan 5
menerapkan metoda -Pemecahan - Nilai tugas
RPS Analisis Instrumen | 6
 Bobot
Pert. Kemampuan Akhir Metode
Bahan Kajian Indikator Sub Bahan Kajian Metode Penilaian Nilai Referensi
Ke yang diharapkan Pembelajaran
(%)

elektrometri
2. Potensiometri kasus -
3. Konduktometri
2. Menggambarkan rangkaian instrumen 4. Koulomtri
salah satu contoh metoda elektrometri
5. Elektrogravimetri
3. Menentukan harga potensial sel
elektrometri 4. Menjelaskan Pengaruh arus terhadap 6. Polarografi
harga potensial sel
5. Menentukan daya hantar sel
6. Hubungan arus-tegangan selama
proses elektrolisis

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi:
1. R.A. Day & A.L. Underwood. 2000. Analisa Kimia Kuantitatif
2. Vogel’s text book, Basset . J. et al. 2008, Kimia analisis kuantitatif anorganik, penerbit buku kedokteran EGC, jakarta
3. Christian, Gary.D. 2000, Analitycal Chemistry. New York:John Willey & Sons.
4. Skoog, D.A.1985, Fundamental of Analytical Chemistry, New York: Holtz Saouders International Ed.
5. Buchari, 1990, Analisis Instrumental Bagian I : Tinjauan umum dan Analisis Elektrometri, FMIPA ITB, Bandung
6. Ismono, 1987, Analisis spektrofotometri: FMIPA ITB, bandung
7. Buku Ajar Analisis Instrumen, 2018
8. Jurnal-jurnal Ilmiah

RPS Analisis Instrumen | 7