RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI D-III ANALIS KESEHATAN

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS INDONESIA TIMUR
Rumpun Mata Kuliah
Mata Kuliah Kode Bobot (Sks) Semester Tanggal Penyusunan
(Rmk)
INSTRUMENTASI II AK-2032 ........................ T=1 P =1 II (Dua) Februari 2022

PENYUSUN RPS KOORDINATOR RMK KETUA PROGRAM STUDI

Andi Auliyah Warsyidah, Andi Auliyah Warsyidah, S.Pd., M.Pd (Jurnal Syarif, S.KM., M.Kes)
S.Pd., M.Pd
Capaian CP-Program Studi
Pembelajaran (CP)
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Menguasai teori yang terkait dengan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
P2 imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan, dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar pemeriksaan untuk menghasilkan informasi
diagnostik yang tepat.
Menguasai konsep pengendalian mutu laboraturium medic secara internal, aspek-aspek penting proses pemeriksaan, serta mengidentifikasi terjadinya
P3
kesalahan proses pemeriksaan.
KU2 mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
KU3
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
KU4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
KK2 imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar.
KK3 Mampu melakukan tindakan pencegahan terjadinya kesalahan pada pemeriksaan kimia klinik, hematologi, imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi,
virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik meliputi tahap pra analitik, analitik, dan pasca analitik melalui konfirmasi
kesesuaian proses dengan standar untuk mencapai hasil pemeriksaan yang berkualitas
 CP-Mata Kuliah
M1 Mahasiswa mampu mengetahui jenis instrumen laboratorium yang diperlukan dalam pemeriksaan laboratorium serta memahami prinsip kerjanya.
M2 Mahasiswa mampu membaca dan memahami manual instrument laboratorium
M3 Mahasiswa mampu melakukan analisa laboratorium dengan menggunakan instrumen laboratorium
M4 Mahasiswa mampu melakukan kalibrasi terhadap instrumen
M5 Mahasiswa mampu memelihara instrumen laboratorium
M6 Mamhasiswa mampu memperbaiki kerusakan ringan instrument
M7 Mahasiswa mampu menggunakan Logbook penggunaan instrumen
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini diberikan sebagai mata kuliah keahlian yang berkaitan dengan pelaksanaan analisis yang menggunakan instrumen di laboratorium kesehatan. Fokus
MK mata kuliah ini adalah seluruh instrumentasi yang digunakan di dalam pemeriksaan laboratorium kesehatan sesuai dengan tuntutan kompetensi seorang analis
kesehatan lulusan jenjang pendidikan Diploma III dengan tujuan akhir memberikan keterampilan bagi analisis kesehatan dalam melakukan analisa instrumentasi..
Materi 1. Penggunaan dan perawatan instrument laboratorium
Pembelajaran/Pokok 2. Penggunaan dan perawatan alat elektroforesa dan densitometer
Bahasan 3. Penggunaan dan perawatan hematology analyzer
4. Penggunaan dan perawatan centrifuge
5. Penggunaan dan perawatan alat ELISA
6. Status kalibrasi peralatan laboratorium
7. Konsep kalibrasi peralatan laboratorium
Pustaka Utama :
Halim,J.2002. Alat Praktikum Histologi. EGC: Jakarta.
Pendukung:
-
Media Pembelajaran Software: Hardware:
Microsoft Power point Laptop, LCD, alat-alat laboraturium
Team Teaching -
Mata Kuliah Syarat -
Bobot
Kriteria dan Bentuk Materi
Mg CP-MK Metode Pembelajaran (estimasi Penila
Indikator penilaian Pembelajaran
Ke- (Sesuai tahapan belajar) Waktu) ian
(Pustaka)
(%)
1-2 Mahasiswa mampu mengetahui Ketepatan Mahasiswa dalam menyebutkan Kriteria: ketepatan dan  Ceramah 1. Prinsip kerja 15
jenis instrumen laboratorium yang jenis instrumen laboratorium yang pemahaman.  Tanya Jawab Elektroforesa dan
diperlukan dalam pemeriksaan diperlukan dalam pemeriksaan Bentuk: Non Tes Paper [TM: 2x(1x50’’)] densitimeter
laboratorium serta memahami laboratorium serta memahami prinsip  Tugas 1 2. Prinsip Kerja
prinsip kerjanya kerjanya Membuat daftar alat-alat gelas yang Hematology
terdapat di laboratorium sentral dan analyzer
3. Prinsip Kerja
 Centrifuge
4. Prinsip Kerja
ELISA
5.Kelebihan dan
menjelaskan fungsinya kekurangan
[2 (BT+BM)(2x60’’)] Elektroforesa,
densitometer,
Hematology
analizer, centrifuge,
dan ELISA.

 Kuliah
1. Elektroforesa,
Kriteria: ketepatan dan  Tanya jawab
2. densitometer,
Ketepatan mahasiswa dalam membaca dan [TM: 3x(1x50)]
Membaca dan memahami manual pemahaman. 3. Hematology
3-5 instrument laboratorium
memahami manual instrument
Bentuk: Tes kinerja  Tugas 2 analizer,
15
laboratorium Membuat makalah mengenai ala- 4. centrifuge,
alat/instrument laboratorium 5. ELISA.
[3 (BT+BM)(2x60’’)]
1. Penggunaan
 Kuliah elektroforesa
 Praktikum/Demonstrasi 2. Penggunaan
6-7 Melakukan analisa laboratorium [TM:2(1x50)] Densitometer
Kriteria: ketepatan dan
dengan menggunakan instrument  Tugas 3 3. Penggunaan
Keterampilan mahasiswa dalam keterampilan.
laboratorium Membuat makalah mengenai ala- hematology
menggunakan instrument laboratorium Bentuk: Tes kinerja
alat/instrument laboratorium dan analizer 15
penggunaannya 4. Penggunaan
[2(BT+BM)(2x60’’)] centrifuge
5. Penggunaan
ELISA
8 Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran berdasarkan assessment yang
telah dilakukan)
9-10 Melakukan kalibrasi terhadap Keterampilan dan ketepatan Mahasiswa Kriteria: ketepatan dan  Kuliah 1. Status kalibrasi 15
instrument dalam melakukan kalibrasi terhadap keterampilan.  Praktikum peralatan
instrument Bentuk: Tes kinerja [TM:2(1x50)] laboratorium
Paper  Tugas 4 2. Konsep kalibrasi
Membuat catatan ringkasan peralatan
mengenai cara kalibrasi laboratorium
ala-alat/instrument laboratorium.
 [2(BT+BM)(2x60’’)]
1. Perawatan
elektroforesa
 Kuliah
2. Perawaatan
Demonstrasi TM: 2(1x50’’)
Kriteria: ketepatan dan Densitometer
Memelihara instrument Keterampilan dan ketepatan mahasiswa  Tugas 5
keterampilan. 3. Perawatan
11-12 laboratorium dalam melakukan perawatan instrument Membuat catatan ringkasan 15
Bentuk: Tes kinerja hematology
laboratorium mengenai cara pemeliharaan ala-
Paper analizer
alat/instrument laboratorium.
4. Perawatan
[2(BT+BM)(2x60’’)]
centrifuge
5. Perawatan ELISA
1. Perbaikan pada
kerusakan
elektroforesa dan
 Kuliah densitometer
Keterampilan dalam Memperbaiki Praktikum TM: 2(1x50’’) 2. Perbaikan pada
Memperbaiki kerusakan ringan kerusakan ringan alat laboratorium  Tugas 6 kerusakan
Kriteria: keterampilan
13-14 laboratorium Bentuk: Tes kinerja
Belajar melalui video Youtube hematology 15
mengenai cara memperbaiki analizer
kerusakan alat laboratorium 3. Perbaikan pada
[2(BT+BM)(2x60’’)] kerusakan
centrifuge
4. Perbaikan pada
kerusakan ELISA
 Kuliah
Latihan
15 Menggunakan logbook Diskusi TM: (1x50’’)
Penguasaan penggunaan loogbook Kriteria: Penguasaan Penggunaan
penggunaan instrument
instrument
 Tugas 7
loogbook instrument
10
Secara mandiri mempelajari
penggunaan loogbook instrumen
[(BT+BM)(2x60’’)]
16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)