CAPAIAN PEMBELAJARAN

PRODI D-III ANALIS KESEHATAN

A. SIKAP
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan hukum, agama, moral, dan etika
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
4. Mampu menguasai konsep komunikasi dan promosi kesehatan berbasis individu dan masyarakat berdasarkan nilai-nilai budaya untuk meningkatkan derajat
kesehatan masyarakat secara optimal.
5. Menghargai keanekaragaman budaya,pangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orsinil orang lain
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosialserta mkepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

B. PENGETAHUAN
1. Menguasai anatomi tubuh manusia, sistem sirkulasi dan hemostatis, teknik pengambilan darah kapiler, vena dan arteri, komplikasi flebotomi, penanganan
pasien akibat tindakan flebotomi, sistem dokumentasi dan penanganan spesimen, quality assurance, komunikasi dan patient safety.
2. Menguasai teori yang terkait dengan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan, dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar pemeriksaan untuk menghasilkan informasi
diagnostik yang tepat.
3. Menguasai konsep pengendalian mutu laboraturium medic secara internal, aspek-aspek penting proses pemeriksaan, serta mengidentifikasi terjadinya
kesalahan proses pemeriksaan.
4. Mampu menguasai konsep komunikasi dan promosi kesehatan berbasis individu dan masyarakat berdasarkan nilai-nilai budaya untuk meningkatkan derajat
kesehatan masyarakat secara optimal.
5. Menguasai konsep perumusan masalah, teknik pengumpulan dan pengolahan data secara deskriptif pada penelitian dasar maupun terapan di bidang
kesehatan khususnya laboratorium medik

C. KETERAMPILAN UMUM

1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku
2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif,
dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
4. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan.
5. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya
6. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
 7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggun jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja
secara mandiri
8. Mampu mendokumentasi kan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

D. KETERAMPILAN KHUSUS

1. Mampu melakukan pengambilan spesimen darah

2. Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar.
3. Mampu melakukan tindakan pencegahan terjadinya kesalahan pada pemeriksaan kimia klinik, hematologi, imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi,
virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik meliputi tahap pra analitik, analitik, dan pasca analitik melalui konfirmasi
kesesuaian proses dengan standar untuk mencapai hasil pemeriksaan yang berkualitas
4. Mampu menyampaikan informasi pelayanan laboratorium medis melalui komunikasi secara efektif baik interpersonal maupun profesional kepada pasien
5. Mampu mengumpulkan dan mengolah data secara deskriptif pada penelitian dasar dan terapan di bidang kesehatan khususnya pada laboratorium medis
 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mata Kuliah : Instrumentasi I

Kode Mata Kuliah : AK-2031
Bobot : T1/P1
Semester : I (Satu)
Prodi : D-III Analis Kesehatan
Dosen : Teori (Andi Auliyah Warsyidah, S.Pd., M.Pd/Nardin, S.Pd., M.Pd)
Praktek (Suharsih Thahir, S.Si., M.Pd/ Andi Auliyah Warsyidah, S.Pd., M.Pd)

CP-Program Studi
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Menguasai teori yang terkait dengan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
P2 imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan, dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar pemeriksaan untuk menghasilkan informasi
diagnostik yang tepat.
Menguasai konsep pengendalian mutu laboraturium medic secara internal, aspek-aspek penting proses pemeriksaan, serta mengidentifikasi terjadinya
P3
kesalahan proses pemeriksaan.
KU2 mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
KU3
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang
KU4
membutuhkan;
Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
KK2 imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar.
Mampu melakukan tindakan pencegahan terjadinya kesalahan pada pemeriksaan kimia klinik, hematologi, imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi,
KK3 virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik meliputi tahap pra analitik, analitik, dan pasca analitik melalui konfirmasi
kesesuaian proses dengan standar untuk mencapai hasil pemeriksaan yang berkualitas
CP-Mata Kuliah
M1 Mahasiswa mampu mengetahui jenis instrumen laboratorium yang diperlukan dalam pemeriksaan laboratorium serta memahami prinsip kerjanya.
M2 Mahasiswa mampu membaca dan memahami manual instrument laboratorium
M3 Mahasiswa mampu melakukan analisa laboratorium dengan menggunakan instrumen laboratorium
M4 Mahasiswa mampu melakukan kalibrasi terhadap instrumen
M5 Mahasiswa mampu memelihara instrumen laboratorium
M6 Mamhasiswa mampu memperbaiki kerusakan ringan instrument
M7 Mahasiswa mampu menggunakan Logbook penggunaan instrumen
Sub CP-MK
Mg Ke- Indikator
(Sesuai tahapan belajar)
 Mahasiswa mampu mengetahui jenis instrumen laboratorium
Ketepatan Mahasiswa dalam menyebutkan jenis instrumen laboratorium yang diperlukan
1-2 yang diperlukan dalam pemeriksaan laboratorium serta
dalam pemeriksaan laboratorium serta memahami prinsip kerjanya
memahami prinsip kerjanya
3-5 Membaca dan memahami manual instrument laboratorium Ketepatan mahasiswa dalam membaca dan memahami manual instrument laboratorium
Melakukan analisa laboratorium dengan menggunakan
6-7 Keterampilan mahasiswa dalam menggunakan instrument laboratorium
instrument laboratorium
UJUAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9-10 Melakukan kalibrasi terhadap instrument Keterampilan dan ketepatan Mahasiswa dalam melakukan kalibrasi terhadap instrument
Memelihara instrument laboratorium Keterampilan dan ketepatan mahasiswa dalam melakukan perawatan instrument
11-12
laboratorium
13-14 Memperbaiki kerusakan ringan laboratorium Keterampilan dalam Memperbaiki kerusakan ringan alat laboratorium
15 Menggunakan logbook penggunaan instrument Penguasaan penggunaan loogbook instrument
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mata Kuliah : Kimia Fisika

Kode Mata Kuliah : AK-209
Bobot : T1/P0
Semester : I (Satu)
Prodi : D-III Analis Kesehatan
Dosen : Teori (Nardin, S.Pd., M.Pd/ Andi Auliyah Warsyidah, S.Pd., M.Pd)

CP-Program Studi
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan hukum, agama, moral, dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
Menguasai teori yang terkait dengan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan, dan
P2
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar pemeriksaan untuk menghasilkan informasi
diagnostik yang tepat.
Menguasai konsep pengendalian mutu laboratorium medik secara internal, aspek-aspek penting proses pemeriksaan, serta mengidentifikasi terjadinya
P3
kesalahan proses pemeriksaan
Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah
KU1
baku
KU2 Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis,
KU3
inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
KU4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
KU5 Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya
Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
KK2 imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar
CP-Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai jenis satuan dan besaran suatu kuantita
2 Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat fisis bahan padat, cair maupun gas
3 Mahasiswa mampu menentukan sifat sifat gas ideal melakuka perhitungan massa volume tekanan dan suhu gas ideal
4 Mahasiswa Mampu menentukan sifat sifat gas ideal melakuka perhitungan massa volume tekanan dan suhu gas sejati
5 Mahasiswa Mampu menjelaskan konsep keseimbangan fasa dan menentukan komposisi bahan pada kondisi tersebut
6 Mahasiswa mampu menjelaskan sifat sifat koligatif larutan beserta manfaatnya
7 Mampu menjelaskan sifat sifat larutan multikomponen
8 Mampu membuat kurve keseimbangan dan menjelaskan manfaatnya
 9 Mampu menentukan kearutan bahan pada kondisi tertentu dan menjelaskan factor factor yang berpengaruh terhadap kelarutan bahan
10 Mampu menjelaskan proses dan cara kerja alat untuk ekstraksi dan melakukan perhitungan neraca massanya
11 Mampu menjelaskan keseimbangan asam basa dan dapat menentukan pH asam d
12 Mampu menjelaskan tentang larutan garam terhidrolisa dan dapat menentukan pH garam
13 Mampu menjelaskan tentang larutan penyangga dan aplikasinya
14 Mampu menjelaskan tentang larutan koloid dan elektrolisa
Sub CP-MK
Mg Ke- Indikator
(Sesuai tahapan belajar)
Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai jenis satuan Kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi berbagai jenis satuan dan besaran suatu
1
dan besaran suatu kuantita kuantita
Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat fisis bahan padat,
2 Ketepatan mahasiswa dalam menjelaskan sifat-sifat fisis bahan padat, cair maupun gas
cair maupun gas
Mahasiswa mampu menentukan sifat sifat gas ideal melakuka Kemampuan mahasiswa dalam menentukan sifat sifat gas ideal melakuka perhitungan
3
perhitungan massa volume tekanan dan suhu gas ideal massa volume tekanan dan suhu gas ideal
Mahasiswa Mampu menentukan sifat sifat gas ideal
Kemampuan mahasiwa dalam menentukan sifat sifat gas ideal melakuka perhitungan
4 melakuka perhitungan massa volume tekanan dan suhu gas
massa volume tekanan dan suhu gas sejati
sejati
Mahasiswa Mampu menjelaskan konsep keseimbangan fasa Ketepatan mahasiswa dalam menjelaskan konsep keseimbangan fasa dan menentukan
5
dan menentukan komposisi bahan pada kondisi tersebut komposisi bahan pada kondisi tersebut
Mahasiswa mampu menjelaskan sifat sifat koligatif larutan
6 Ketepatan mahasiswa dalam menjelaskan sifat sifat koligatif larutan beserta manfaatnya
beserta manfaatnya
7 Mampu menjelaskan sifat sifat larutan multikomponen Ketepatan mahasiswa dalam menjelaskan sifat sifat larutan multikomponen
UJUAN TENGAH SEMESTER (UTS)
Mampu membuat kurve keseimbangan dan menjelaskan Keterampilan mahasiswa dalam membuat kurve keseimbangan dan menjelaskan
9
manfaatnya manfaatnya
Mampu menentukan kelarutan bahan pada kondisi tertentu
Kemampuan mahasiswa dalam menentukan kearutan bahan pada kondisi tertentu dan
10 dan menjelaskan factor factor yang berpengaruh terhadap
menjelaskan factor factor yang berpengaruh terhadap kelarutan bahan
kelarutan bahan
Mampu menjelaskan proses dan cara kerja alat untuk Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan proses dan cara kerja alat untuk ekstraksi dan
11
ekstraksi dan melakukan perhitungan neraca massanya melakukan perhitungan neraca massanya
Mampu menjelaskan keseimbangan asam basa dan dapat Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan keseimbangan asam basa dan dapat
12
menentukan pH asam dan basa menentukan pH asam dan basa
Mampu menjelaskan tentang larutan garam terhidrolisa dan Ketepatan mahasiswa dalam menjelaskan tentang larutan garam terhidrolisa dan dapat
13
dapat menentukan pH garam menentukan pH garam
Mampu menjelaskan tentang larutan penyangga dan
14 Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan tentang larutan penyangga dan aplikasinya
aplikasinya
15 Mampu menjelaskan tentang larutan koloid dan elektrolisa Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan tentang larutan koloid dan elektrolisa
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mata Kuliah : Instrumentasi III

Kode Mata Kuliah : AK-2033
Bobot : T0/P1
Semester : III (Tiga)
Prodi : D-III Analis Kesehatan
Dosen : Praktek (Suharsih Thahir, S.Si, M.Pd/ Andi Auliyah Warsyidah, S.Pd., M.Pd)

CP-Program Studi
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Menguasai teori yang terkait dengan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
P2 imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan, dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar pemeriksaan untuk menghasilkan informasi
diagnostik yang tepat.
Menguasai konsep pengendalian mutu laboraturium medic secara internal, aspek-aspek penting proses pemeriksaan, serta mengidentifikasi terjadinya
P3
kesalahan proses pemeriksaan.
KU2 mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
KU3
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang
KU4
membutuhkan;
Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium medis mulai tahap pra analitik, analitik, sampai pasca analitik di bidang kimia klinik, hematologi,
KK2 imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik dari sampel darah, cairan dan
jaringan tubuh manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil sesuai standar.
Mampu melakukan tindakan pencegahan terjadinya kesalahan pada pemeriksaan kimia klinik, hematologi, imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi,
KK3 virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi, dan toksikologi klinik meliputi tahap pra analitik, analitik, dan pasca analitik melalui konfirmasi
kesesuaian proses dengan standar untuk mencapai hasil pemeriksaan yang berkualitas
CP-Mata Kuliah
M1 Mahasiswa mampu mengetahui jenis instrumen laboratorium yang diperlukan dalam pemeriksaan laboratorium serta memahami prinsip kerjanya.
M2 Mahasiswa mampu membaca dan memahami manual instrument laboratorium
M3 Mahasiswa mampu melakukan analisa laboratorium dengan menggunakan instrumen laboratorium
M4 Mahasiswa mampu melakukan kalibrasi terhadap instrumen
M5 Mahasiswa mampu memelihara instrumen laboratorium
M6 Mamhasiswa mampu memperbaiki kerusakan ringan instrument
M7 Mahasiswa mampu menggunakan Logbook penggunaan instrumen
Sub CP-MK
Mg Ke- Indikator
(Sesuai tahapan belajar)
Mahasiswa mampu mengetahui jenis instrumen laboratorium Ketepatan Mahasiswa dalam menyebutkan jenis instrumen laboratorium yang diperlukan
1-2
yang diperlukan dalam pemeriksaan laboratorium serta dalam pemeriksaan laboratorium serta memahami prinsip kerjanya
 memahami prinsip kerjanya
3-5 Membaca dan memahami manual instrument laboratorium Ketepatan mahasiswa dalam membaca dan memahami manual instrument laboratorium
Melakukan analisa laboratorium dengan menggunakan
6-7 Keterampilan mahasiswa dalam menggunakan instrument laboratorium
instrument laboratorium
UJUAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9-10 Melakukan kalibrasi terhadap instrument Keterampilan dan ketepatan Mahasiswa dalam melakukan kalibrasi terhadap instrument
Keterampilan dan ketepatan mahasiswa dalam melakukan perawatan instrument
11-12 Memelihara instrument laboratorium
laboratorium
13-14 Memperbaiki kerusakan ringan laboratorium Keterampilan dalam Memperbaiki kerusakan ringan alat laboratorium
15 Menggunakan logbook penggunaan instrument Penguasaan penggunaan loogbook instrument
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
PRODI S1 FARMASI

A. SIKAP

1. Bertakwa kepada Allah dan mampu menunjukkan sikap Islami

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
9. Menginternalisasi semangat entrepreneurship (inovatif, kreatif, kerjasama, berani mengambil resiko, kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan);
10. Mematuhi ketentuan perundang-undangan, norma dan etik kefarmasian.

B. PENGETAHUAN
1. Menguasai konsep teoritis farmasetika, farmakologi, farmakoterapi, farmasi klinik, toksikologi, farmakoekonomi, farmakovigilance, DRP (Drug
Related Problems), Interaksi obat, EBM (Evidence-based Medicine), POR (Pengobatan Obat Rasional), Undang-Undang kefarmasian, Kode etik
profesi farmasi.
2. Menguasai konsep teoritis Compounding (non sterile & sterile), Dispensing, farmasetika, Farmasi komunitas/Farmasi praktis, GPP (Good Pharmacy
Practice), komunikasi, Undang-Undang kefarmasian, Kode etik profesi farmasi.
3. Menguasai konsep teoritis morfologi farmakognosi, fitokimia, fitoterapi, EBM (Evidence-based Medicine), formularium herbal, CAM
(Complementary and Alternative Medicine), Undang-Undang kefarmasian, Kode etik profesi farmasi.
4. Menguasai konsep teoritis penelusuran informasi, EBM (Evidence Based Medicine), Farmakoepidemiologi, Farmasi sosial, Kesehatan masyarakat,
edukasi kesehatan, promosi POR (Pengobatan Obat Rasional), komunikasi, Perundangan kefarmasian, Kode etik profesi farmasi.
5. Menguasai konsep teoritis perbekalan farmasi, manajemen farmasi, keuangan, perpajakan, kepemimpinan, hubungan interpersonal, sistem informasi
manajemen, sosio-farmasi, pengamanan perbekalan farmasi, hukum dan etik farmasi.
6. Menguasai konsep CDOB (cara distribusi obat yang baik); manajemen, pemasaran farmasi, pengelolaan, kepemilikan, hubungan interpersonal,
pengamanan sediaan farmasi, hukum dan etik farmasi.
7. Menguasai konsep teoritis Farmasi Fisika, Formulasi & Teknologi Sediaan Farmasi, Evaluasi mutu Sediaan Farmasi, Farmasi Industri, GMP (Good
Manufacturing Practice), GLP (Good Laboratory Practice), Quality Risk Management, Regulasi Farmasi.
8. Menguasai regulasi/ peraturan, kode etik profesi, sistem pengawasan obat dan makanan, dokumentasi, pemeriksaan, dan pengendalian obat, obat
tradisional, makanan dan kosmetik.
9. Menguasai konsep teoritis berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kefarmasian, riset, dan pengembangan diri
10. Menguasai dasar-dasar wirausaha; konsep etika wirausaha ; kepemimpinan; manajemen; bisnis ; serta konsep dan teknik marketing.

C. KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
 6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
10. Menguasai bahasa asing untuk mendukung pekerjaan;
11. Menguasai aplikasi komputer dan teknologi informasi untuk mendukung pekerjaan.

D. KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu mengidentifikasi masalah terkait obat dan alternatif solusinya untuk mengoptimalkan terapi;
2. Mampu menyiapkan dan/atau meracik, serta memberikan sediaan farmasi (obat, obat tradisional, kosmetik) disertai penjaminan mutu sediaan farmasi;
3. Mampu memanfaatkan bahan alam sebagai alternatif terapi yang aman berlandaskan prinsip-prinsip ilmiah;
4. Mampu mencari, menelusur kembali, mengevaluasi, mensintesis, menyiapkan, dan memberikan informasi pada pasien, masyarakat dan tenaga
kesehatan lainnya terkait kesehatan pada umumnya dan ilmu farmasi pada khususnya dalam rangka konsultasi, pemberian informasi obat, maupun
edukasi;
5. Mampu menerapkan sistem manajemen, kepemimpinan dan akuntabilitas dalam mengelola perbekalan farmasi;
6. Mampu menerapkan prinsip cara distribusi obat (CDOB) yang baik disertai penjaminan mutu dalam pemasaran perbekalan farmasi
7. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi kefarmasian, serta menerapkan prinsip manajemen resiko dalam pengembangan, pembuatan, dan
penjaminan mutu sediaan farmasi meliputi obat, bahan obat, obat tradisional, dan kosmetik;
8. Mampu melakukan dokumentasi, pemeriksaan, dan pengendalian obat, obat tradisional, makanan dan kosmetik di sarana produksi, penyaluran, dan
pelayanan;
9. Mampu menerapkan IPTEK dalam melakukan riset, pengembangan diri secara berkelanjutan di bidang kefarmasian, khususnya terkait farmasi bahan
alam;
10. Mampu berinovasi dan berkreasi dalam bidang kefarmasian, khususnya dalam pemanfaatan bahan alam sebagai potensi usaha farmasi.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mata Kuliah : Fisika Dasar

Kode Mata Kuliah : 3KKWN14
Bobot : 3 SKS
Semester : I (Satu)
Prodi : S1 Farmasi
Dosen : Praktek (Andi Auliyah Warsyidah, S.Pd., M.Pd/Ardiansah Hasin, S.Pd., M.Pd)

CP-Program Studi
S1 Bertakwa kepada Allah dan mampu menunjukkan sikap Islami
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
Menguasai konsep teoritis Farmasi Fisika, Formulasi & Teknologi Sediaan Farmasi, Evaluasi mutu Sediaan Farmasi, Farmasi Industri, GMP (Good
P7
Manufacturing Practice), GLP (Good Laboratory Practice), Quality Risk Management, Regulasi Farmasi.
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
KU1
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KK9 Mampu menerapkan IPTEK dalam melakukan riset, pengembangan diri secara berkelanjutan di bidang kefarmasian, khususnya terkait farmasi bahan alam
CP-Mata Kuliah
M1 Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai Besaran dan satuan dalam fisika
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai pengukuran fisis, ketidakpastian,serta mengaplikasikan teori ralat dalam pengukuran sederhana
M3 Mahasiswa mampu menguraikan tentang konsep posisi, perpindahan-jarak, kecepatan-kelajuan dan percepatan
M4 Mahasiswa mampu membedakan antara Gerak lurus beraturan (GLB) dan Gerak lurus berubah beraturan (GLBB)
M5 Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai Hukum I, II, III Newton serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
M6 Mahasisiwa mampu mendeskripsikan mengenai konsep usaha dan energi serta pengaplikasiannya dalam kehidupan sehari-hari
M7 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Sub CP-MK
Mg Ke- Indikator
(Sesuai tahapan belajar)
1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami aturan dan tata tertib perkuliahan
1 Mahasiswa memahami aturan dan tata tertib perkuliahan 2. Kemampuan mahasiswa menjelaskan definisi ilmu Fisika
Kemampuan Mahasiswa menjelaskan cakupan ilmu Fisika
1. Menggunakan besaran Fisika secara tepat untuk setiap
1. Menyatakan gejala alam menjadi besaran yang dapat diukur, satuan, dan dimensinya
kasus yang dihadapi
2 2. Memisahkan besaran Fisika menjadi besaran pokok dan turunan
2. Menggunakan dimensi besaran dan cara menentukan
3. Mampu menentukan dimensi sebuah besaran Fisis
dimensi suatu besaran
1. Mampu membedakan besaran vektor dari besaran skalar
1. Menjelaskan perbedaan antara skalar dan vektor
2. Mampu menyebutkan contoh besara vektor dan skalar
3 2. Menjelaskan operasi-operasi yang berlaku pada besaran
3. Mampu menggambarkan notasi vektor
vektor dan skalar
4. Mampu menganalisis perhitungan besaran vektor
1. Mampu mengenali jenis error
4,5 1. Menjelaskan prinsip-prinsip pengukuran Fisis
2. Mampu menggunakan berbagai teknik kalibrasi untuk meminimalisir error
 2. Menjelaskan ketidakpastian (error), sumber-sumbernya
dan cara mengatasinya
3. Mengaplikasikan teori ralat dalam pengukuran sederhana
1. Mampu menjelaskan kerangka referensi
Mempelajari konsep posisi, perpindahan-jarak, kecepatan-
2. Mampu menjelaskan pengertian laju, kecepatan, dan percepatan
6 kelajuan dan percepatan
3. Mampu menjelaskan pengertian kecepatan (percepatan) rata-rata dan sesaat
4. Mampu mendemonstrasikan perhitungan matematisnya
1. Memahami gerak lurus dalam dua dimensi
2. Membedakan gerak lurus beraturan (GLB) dari gerak lurus
Mampu menganalisa gerak kompleks menjadi komponen GLB dan GLBBnya
7 berubah beraturan (GLBB)
Menganalisis gerak kompleks (gerak jatuh bebas, gerak
peluru) sebagai paduan GLB dan GLBB
UJUAN TENGAH SEMESTER (UTS)
1. Menjelaskan hukum Newton 1, 2 dan 3 tentang gerak
2. Menjelaskan tentang konsep gerak dan kesetimbangan 1. Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis kesetimbangan dan menjelaskan syaratnya
9 benda 2. Mampu menyelesaikan perhitungan matematisnya
3. Menghitung perpindahan, kecepatan dan percepatan yang
disebabkan oleh resultan gaya
1. Menjelaskan konsep-konsep gerak melingkar 1. Mampu menjelaskan gerak melingkar
10 2. Menjelaskan gaya sentripetal, percepatan sentripetal dan Mampu menjelaskan pengertian kecepatan sentripetal, percepatan sentripetal, gaya
aplikasinya sentripetal, dan aplikasi penyelesaian persoalan dalam kehidupan sehari-hari
1. Menjelaskan konsep usaha dan energi serta keterkaitan
antara keduanya
1. Menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis energi
2. Menjelaskan bentuk-bentuk energi seperti energi kinetik,
11 2. Mampu menjelaskan hukum kekekalan energi
energi potensial dan energi mekanik.
3. Mampu menjelaskan definisi daya
3. Memahami hukum kekekalan energi beserta aplikasinya
Memahami konsep daya dan aplikasinya
1. Menjelaskan konsep momentum, impuls dan hukum 1. Mampu menjelaskan pengertian momentum dan impuls
kekekalan momentum 2. Mampu menyebutkan dan menjelaskan Hukum Kekekalan Momentum
12 2. Membedakan proses tumbukan elastis dan non-elastis 3. Mampu menjelaskan konsep tumbukan
3. Menganalisis proses tumbukan dengan hukum kekekalan 4. Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis tumbukan
energi dan hukum kekekalan momentum 5. Mampu mendemonstrasikan perhitungan matematisnya
Menyelesaikan dan mendefinisikan tentang tegangan,
13 Mampu menjelaskan konsep elastisitas dan hukum hooke
regangan, deformasi elastis dan plastis
Menentukan besaran-besaran getaran (amplitudo, frekuensi, periode) dan besaran-besaran
14 Menjelaskan Gelombang Mekanik
gelombang (amplitudo, frekuensi, periode, kecepatan sudut, panjang gelombang).
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan-persoalan di 85% mahasisiwa mampu mengerjakan persoalan-persoalan kaitannya dengan materi yang
15
kehidupan sehari-hari terkait dengan ilmu fisika sudah disampaikan dari pertemuan 9 s/d 14
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
PRODI D-IV KEBIDANAN

A. SIKAP
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan berdasarkan keyakinan, moral, filosofi, kode etik profesi, serta standar praktik kebidanan, nilai kemanusiaan
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa
5. Menghargai keragaman budaya, pandangan, agama, kepercayaan, dan status sosio-ekonomi, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang unik, memiliki hak-hak, potensi, dan privasi
7. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi;
9. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik;
10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya secara mandiri
11. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

B. PENGETAHUAN
1. Menguasai konsep teoritis manajemen asuhan kebidanan dan model praktik kebidanan
2. Menguasai konsep teoritis ilmu alam: anatomi fisiologi, mikrobiologi, fisika kesehatan, biokimia, parasitologi, immunologi, farmakologi, genetika,
biologi reproduksi, secara umum dan yang terkait dengan kesehatan reproduksi secara mendalam
3. Menguasai konsep teoritis psikologi perkembangan secara umum serta aspek psikologis dalam memberikan asuhan kebidanan sepanjang siklus
reproduksi perempuan dan proses adaptasi menjadi orangtua secara mendalam;
4. Menguasai konsep teoritis gizi dalam siklus reproduksi perempuan secara umum;
5. Menguasai konsep teoritis ilmu kesehatan anak secara umum yang relevan dengan asuhan kebidanan;
6. Menguasai konsep teoritis tentang etika dan kode etik profesi serta aturan-aturan yang terkait dengan pelayanan kebidanan secara mendalam;
7. Menguasai konsep teoritis ketrampilan dasar praktik kebidanan secara mendalam
8. Menguasai konsep teoritis komunikasi efektif , promosi kesehatan dan konseling serta pengunaan teknologi dan sistem informasi yang tepat
9. Menguasai teori-teori pengambilan keputusan klinis dan implementasinya
10. Menguasai konsep teoritis penelitian dan evidence based practice dalam praktik kebidanan
11. Menguasai konsep teoritis manajemen dan kepemimpinan secara umum.
12. Menguasai konsep teoritis ilmu sosial: perilaku, kajian human ecology, ekonomi kesehatan, politik kesehatan, kebijakan publik di bidang kesehatan,
sosiologi dan antropologi kesehatan, epidemiologi dan biostatistik, kesehatan masyarakat secara umum dan yang terkait dengan pelayanan kebidanan
secara mendalam

C. KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai
dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
3. Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang
keahliannya dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja,
spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
 4. Mampu menyusun hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam
melakukan supervisi dan evaluasi pada pekerjaannya;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dan hasil kerja sama di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara
mandiri;
9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

D. KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu memberikan asuhan kebidanan dengan pendekatan manajemen kebidanan pada masa remaja, prakonsepsi, kehamilan, persalinan dan bayi
baru lahir, nifas, bayi, anak balita, anak usia prasekolah, pelayanan kontrasepsi, dan perimenopause dengan memanfaatkan IPTEK
2. Mampu melakukan deteksi dini penyimpangan / kelainan pada kehamilan, persalinan, pasca persalinan, bayi baru lahir, bayi dan balita, dan
penanganan awal kegawatdaruratan, serta melakukan kolaborasi dan rujukan kepada profesional lain yang relevan sesuai kewenangan
3. Mampu melakukan komunikasi, promosi kesehatan dan konseling mengenai kesehatan masyarakat pada umumnya, dan kesehatan perempuan sesuai
dengan tahap perkembangan siklus reproduksinya sesuai dengan kebutuhan dan memanfaatkan teknologi tepat guna
4. Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku dalam pelayanan kebidanan
5. Mampu merencanakan secara komprehensif pelayanan kebidanan di bawah tanggungjawabnya sendiri dan bertanggungjawab terhadap organisasi
6. Mampu melakukan pengkajian wilayah, analisis situasi, sosial, gender, membuat diagnosis, perencanaan, implementasi dan monitoring evaluasi
pelayanan kebidanan di komunitas bersama masyarakat.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mata Kuliah : Fisika Kesehatan

Kode Mata Kuliah : BD.205
Bobot : 2 SKS(T:1, P:1)
Prodi : D-IV KEBIDANAN
Dosen : Andi Auliyah Warsyidah, S.Pd., M.Pd

CP-Program Studi
S1 Bertakwa kepada Allah dan mampu menunjukkan sikap Islami
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
Menguasai konsep teoritis ilmu alam: anatomi fisiologi, mikrobiologi, fisika kesehatan, biokimia, parasitologi, immunologi, farmakologi, genetika, biologi
P2
reproduksi, secara umum dan yang terkait dengan kesehatan reproduksi secara mendalam
Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai
KU1
dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
Mampu memberikan asuhan kebidanan dengan pendekatan manajemen kebidanan pada masa remaja, prakonsepsi, kehamilan, persalinan dan bayi baru
KK1
lahir, nifas, bayi, anak balita, anak usia prasekolah, pelayanan kontrasepsi, dan perimenopause dengan memanfaatkan IPTEK
CP-Mata Kuliah
M1 Memahami prinsip ilmu fisika yang berhubungan dengan ilmu kebidanan
M2 Menerapkan hukum termodinamika dalam ilmu kebidanan
M3 Menjelaskan Hydrodinamika dan penerapannya dalam pelayanan kebidanan
M4 Menjelaskan teori gelombang dan ultrasonic
M5 Menjelaskan prinsip cara kerja elektrikal dalam praktik kebidanan
Sub CP-MK
Indikator
Mg Ke- (Sesuai tahapan belajar)
Mahasiswa Memahami prinsip ilmu fisika yang berhubungan 1. Mampu menjelaskan hubungan ilmu fisika dengan ilmu dasar kebidanan
1-2
dengan ilmu kebidanan 2. Menjelaskan pengaruh tekanan dalam ilmu kebidanan
1. Menjelaskan pengertian termodinamika
2. Menjelaskan mengenai hukum-hukum termodinamika
Menerapkan hukum termodinamika dala pelayanan
3-4 3. Contoh-contoh termodinamika
kebidanan
4. Penerapan energi panas, energi dingin, serta termografi dalam pengobatan dan
diagnosis
1. Menjelaskan mengenai konduksi, konveksi, dan radiasi
5 Menerapkan pengaturan suhu tubuh
2. Menjelaskan mengenai penggunaan energi panas dalam pengobatan
1. Mampu menjelaskan pengertian hydrodinamika
Menjelaskan mengenai Hydrodinamika dan penerapannya
6-7 2. Memberikan contoh yang digunakan dalam pelayanan Kesehatan/kebidanan yang
dalam pelayanan kebidanan
berkaitan dengan hydrodinamika
UJUAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 Menjelaskan gaya pada tubuh Menjelaskan mengenai gaya pada tubuh dalam keadaan statis dan dinamis
10-11 Menjelaskan Analisa gaya dan keadaan klinik 1. Mejelaskan mengenai gaya vertical dan keadaan klinik
 2. Menjelaskan mengenai gaya horizontal dan keadaan klinik
3. Menjelaskan mengenai gaya yang membentuk sudut
1. Menjelaskan mengenai macam-macam gelombang arus listrik
2. Menjelaskan mengenai macam-macam gelombang potensial aksi
12-13 Memahami teori gelombang 3. Menjelaskan mengenai macam-macam syarat-syarat listrik tubuh
4. Menjelaskan mengenai macam-macam alat kedokteran yang berkaitan dengan teori
gelombang
1. Menjelaskan tentang daya ultrasonic
2. Menjelaskan prinsip penggunaan ultrasonic
14 Memahami tentang ultrasonik 3. Mendeskripsikan penggunaan gelombang ultrasonic dalam bidang kedokteran
4. Mendeskripsikan megenai hal-hal yang dapat didiagnosis dengan ultrasonic
5. Menjelaskan tentang penggunaan ultrasonic dalam pengobatan
1. Mampu mengoperasikan ECG, Dopler, suction, vacuum extraksi, dan alat
15 Mengenal jenis alat elektornik dalam pelayanan kebidanan
monitoring kesejahtraan janin
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)