Nomor :

PRODI ANALIS KESEHATAN (D3)

Tgl :
STIKES JENDERAL ACHMAD Penetapan
YANI CIMAHI Tgl Revisi :
Waktu : -
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2017/2018

A. IDENTITAS
1. Prodi : Analis Kesehatan (D3)
2. Nama Mata kuliah : Urinalisis dan Cairan Tubuh
3. Kode Mata kuliah : FA1246
4. Semester/SKS : II / 2 SKS
5. Jenis Mata Kuliah : Mata Kuliah Inti
6. Prasyarat : -
7. Dosen/Tim Dosen : Ayi Furqon, SKM., M.Biomed
Perdina Nursidika, M.Si
Sussylawati Kasiman, dr., Sp.PK

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

1. SIKAP DAN TATA NILAI
1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika
3) Berkontribusi dalam meningkatkan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa bernegara, dan kemampuan peradaban
berdasarkan Pancasila
4) Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan
bangsa
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
6) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan
 Nomor :
PRODI ANALIS KESEHATAN (D3)
Tgl :
STIKES JENDERAL ACHMAD Penetapan
YANI CIMAHI Tgl Revisi :
Waktu : -
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2017/2018
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara
 8) Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
9) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang
keahliannya secara mandiri
10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan
kewirausahaan

2. PENGUASAAN PENGETAHUAN
1). Menguasai anatomi tubuh manusia, sistem sirkulasi dan
hemostasis, teknik pengambilan urin, dan cairan tubuh, sistem
dokumentasi dan penanganan spesimen, quality assurance,
komunikasi dan patient safety.
2) Menguasai teori yang terkait dengan pemeriksaan laboratorium
medik mulai tahap pra analitik, analitik sampai pasca analitik
bidang kimia klinik, hematologi, imunoserologi, imunohematologi,
bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi dan
toksikologi klinik dari sampel darah, cairan dan jaringan tubuh
manusia menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara
terampil sesuai standar pemeriksaan untuk menghasilkan informasi
diagnostik yang tepat.
3) Menguasai konsep pengendalian mutu laboratorium medik
secara internal, aspek-aspek penting proses pemeriksaan, serta
mengidentifikasi terjadinya kesalahan proses pemeriksaan.
4) Mampu menguasai konsep komunikasi dan promosi kesehatan
berbasis individu dan masyarakat berdasarkan nilai-nilai
budaya untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat
secara optimal.
5) Menguasai konsep perumusan masalah, teknik pengumpulan
dan pengolahan data secara deskriptif pada penelitian dasar
maupun terapan di bidang kesehatan khususnya laboratorium
medik.

3. KEMAMPUAN KERJA
 1) Mampu melakukan pengambilan spesimen darah, penanganan
cairan dan jaringan tubuh sesuai prosedur standar, aman dan
nyaman untuk mendapatkan spesimen yang representatif untuk
pemeriksaan laboratorium.
2) Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium medik mulai
tahap pra analitik, analitik sampai pasca analitik di bidang kimia
klinik, hematologi, imunoserologi, imunohematologi, bakteriologi,
virologi, mikologi, parasitologi, sitohistoteknologi dan toksikologi
klinik dari sampel darah, cairan dan jaringan tubuh manusia
menggunakan instrumen sederhana dan otomatis secara terampil
sesuai standar pemeriksaan untuk menghasilkan informasi
diagnostik yang tepat.
3) Mampu melakukan tindakan pencegahan terjadinya kesalahan
pada pemeriksaan kimia klinik, hematologi, imunoserologi,
imunohematologi, bakteriologi, virologi, mikologi, parasitologi,
sitohistoteknologi dan toksikologi klinik meliputi tahap pra
analitik, analitik, dan pasca analitik melalui konfirmasi kesesuaian
proses dengan standar untuk mencapai hasil pemeriksaan yang
berkualitas.
4) Mampu menyampaikan informasi pelayanan laboratorium
medik melalui komunikasi secara efektif baik interpersonal
maupun profesional kepada pasien, teman sejawat, klinisi dan
masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat
secara optimal.
5) Mampu mengumpulkan dan mengolah data secara deskriptif
pada penelitian dasar dan terapan di bidang kesehatan khususnya
pada laboratorium medik.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. SIKAP DAN TATA NILAI
a. Mahasiswa dapat melaksanakan seluruh proses belajar mengajar
dengan jujur dan dapat mempertanggungjawabkan pekerjaannya.
 b. Mahasiswa dapat bekerjasama dengan rekan satu timnya.
c. Mahasiswa dapat mengeluarkan pendapat dan berdiskusi dengan
dosen dan mahasiswa lainnya.

2. PENGUASAAN PENGETAHUAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:
a. Mengetahui konsep dasar urinalisis dan cairan tubuh
b. Menerapkan penanganan dini deteksi kimiawi urin rutin dan indikasi
klinis

c. Menjelaskan jenis zat dan sel dalam tubuh dan korelasi klinis sebagai
indikasi kelainan atau patologis.

d. Menerapkan kemampuan dalam memeriksa kimiawi urin dalam

spesimen sesuai bidang teknologi laboratorium medik

e. Menerapkan kemampuan dalam menganalisis senyawa protein,

karbohidrat, sel-sel abnormal baik dari segi jenis maupun jumlahnya
dalam specimen urin, CSF, Transudat, Exudat, dan cairan tubuh
manusia terkait bidang teknologi laboratorium medik

f. Mampu menganalisis protein, karbohidrat, lemak, bilirubin, keton, berat

jenis, pH, urobilin, darah samar, dan mikroskopis, epitel, eritrosit,
leukosit dengan bilik hitung.

3. KEMAMPUAN KERJA
a. Mahasiswa mampu melaksanakan pemeriksaan makroskopi kualitatif dan
semi kuantitatif, protein dan karbohidrat, bilirubin, dan mikroskopi urin dan
cairan tubuh(liquor, transudat, eksudat, sperma, feses) mulai tahap pra
analitik, analitik sampai pasca analitik
b. Mampu melakukan tindakan pencegahan terjadinya kesalahan pada
pemeriksaan urin rutin dan cairan tubuh meliputi tahap pra analitik,
analitik, dan pasca analitik melalui konfirmasi kesesuaian proses dengan
standar untuk mencapai hasil pemeriksaan yang berkualitas.
 c. Mampu mengumpulkan dan mengolah data hasil perkuliahan dan
membuat laporan yang berhubungan dengan proses kegiatan belajar
mengajar

5. DESKRIPSI MATA KULIAH

Materi kuliah yang diberikan dalam mata kuliah urinalisis dan cairan tubuh
mencakup pembelajaran tentang dasar-fisiologi sistem saluran kemih, pencernaan,
CSF, Sistem reproduksi wanita dan pria, biokimia dan makromolekul, pengumpulan
urin, makroskopi dan mikroskopi, deteksi kimiawi urin, urinalyzer dan pengendalian
mutu, dan pelaporan hasil.
 D. MATRIKS PEMBELAJARAN

Bentuk Perkuliahan Penilaian

Pertemuan Kompetensi Akhir
No Bahan Kajian Metode/media/ Aktivitas
ke yang diharapkan Indikator Jenis Bobot
sumber belajar Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 1 Sikap Sistem fisiologi Ceramah, Diskusi Kelengkapan, Tanya
Dalam setiap proses saluran kemih praktikum, team kebenaran, jawab
pembelajaran work, simulasi, komunikasi
mahasiswa dapat: demonstrasi/LCD,
1. Berlaku jujur, alat
sopan, dan laboratorium/Buku
bertanggungjawab ajar dan modul
praktikum
2. Terlibat aktif
dalam kegiatan
3. Mampu 10%
bekerjasama

Pengetahuan
Mengetahui dan
memahami proses
belajar urinalisis dan
cairan tubuh,
penjelasan kontrak
belajar, visi misi
program studi
2 2 Mengetahui dan Pengumpulan Ceramah, Diskusi, praktikum Kelengkapan, Tanya
memahami cara dan praktikum, team kebenaran, jawab, test
pengumpunan penanganan work, simulasi, komunikasi
spesimen dan pengambilan demonstrasi/LCD,
keselamatan kerja spesimen urin alat
dan sistem K3 laboratorium/Buku
10%
ajar dan modul
praktikum

3 3-4 Mengetahui dan Makroskopi urin, Ceramah, Diskusi, praktikum Kelengkapan, Tanya
memahami konsep pengukuran berat praktikum, team kebenaran, jawab, test
makroskopi urin jenis dengan work, simulasi, komunikasi
urinometer dan demonstrasi/LCD,
refraktometer alat
laboratorium/Buku
10%
ajar dan modul
praktikum
4 5-6 Mengetahui dan Sel darah merah, Ceramah, Diskusi, praktikum Kelengkapan, Tanya
memahami sel darah putih, praktikum, team kebenaran, jawab, test
mikroskopi urin sel epitel, silinder, work, simulasi, komunikasi
kristal dan artifak demonstrasi/LCD,
alat
laboratorium/Buku
15%
ajar dan modul
praktikum

5 7-8 Mengetahui deteksi Reduksi Ceramah, Diskusi, ceramah Kelengkapan, Tanya

karbohidrat urin, glukosa dengan praktikum, team kebenaran, jawab, test
deteksi protein urin metode work, simulasi, komunikasi
kualitatif dan semi benedict demonstrasi/LCD,
kuantitatif alat
Deteksi protein laboratorium/Buku
15%
urin dengan ajar dan modul
metode bang, praktikum
pemanasan,
sulfosalisilat
dan bence
jones, esbach
6 9-10 Mengetahui dan Ceramah, Praktikum, team Kelengkapan, Tanya
memahami Deteksi praktikum, team work, kebenaran metode, jawab, test
kelainan hati dan work, simulasi, komunikasi,
bilirubin dan keton demonstrasi/LCD, kerjasama,
alat presentasi
laboratorium/Buku
15%
ajar dan modul
praktikum

7 11-12 Mengetahui dan Deteksi bilirubin Ceramah, Praktikum, team Kelengkapan, Tanya
memahami cairan metode praktikum, team work, kebenaran metode, jawab, test
tinja dan analisis fouchet, deteksi work, simulasi, komunikasi,
CSF, transudat keton dengan demonstrasi/LCD, kerjasama,
Eksudat rothera, alat presentasi
Deteksi laboratorium/Buku
10%
karbohdrat dan ajar dan modul
protein praktikum
8 13-14 Mengetahui dan Analisis sperma Ceramah, Praktikum, team Kelengkapan, Tanya
memahami fisiologi rutin praktikum, team work, kebenaran metode, jawab, test
reproduksi, work, simulasi, komunikasi,
spermatozoa dan demonstrasi/LCD, kerjasama,
semen alat presentasi
laboratorium/Buku
15%
ajar dan modul
praktikum
E. REFERENSI
1. Wajib

a. Susan King Strasinger, Marjorie Schaub Di Lorenzo, Urinalysis and

Body Fluid, F.A. Davis, 2014
b. Lillian A. Mundt, Kristy Shanahan Graff's Textbook of Urinalysis and
Body Fluids, Lippincott Williams & Wilkins, 1 Feb 2010
c. Landy James McBride, Textbook of Urinalysis and Body Fluids: A
Clinical Approach Lippincott, 1998
d. Guidelines for implementation of quality standards for health
laboratories, World Health Organization 2009
e. Nancy A. Brunzel Fundamentals of Urine and Body Fluid Analysis,
3rd edition, Elsevier, 2016
f. Panduan Praktik Laboratorium yang Baik di Laboratorium
Kesehatan, Kemenkes 2009
g. Susan King Strasinger, Marjorie Schaub Di Lorenzo, Analisis urin
dan Cairan Tubuh, F.A. Davis, 2014, EGC (bahasan Indonesia)
h. WHO, WHO Laboratory Manual for the Examination of Human
Semen and Sperm-Cervical, Cambridge, 1980

F. INSTRUMEN PENILAIAN
1. KOMPONEN PENILAIAN
a. Kehadiran : 5%
b. Sikap : 5 %
c. Tugas Mandiri/Terstruktur : 10 %
d. UTS : 30 %
e. UAS : 20 %
f. Praktikum : 30 %

2. PENILAIAN SIKAP
Kisi-kisi dan instrumen penilaian sikap terlampir.
 PENILAIAN SIKAP

Prodi : Analis Kesehatan (D-3)

Mata kuliah : Urinalsis dan Cairan Tubuh

Semester : II
Sks : 2 SKS
Dosen : Ayi Furqon, SKM., M.Biomed / Perdina Nursidika, M.Si
Sussylawati Kasiman, dr., Sp.PK

Aspek Sikap
Kompetensi Sikap Indikator yang
diukur
1. Menghayati dan 1.1. Berdoa sebelum dan sesudah
mengamalkan kegiatan perkuliahan
ajaran agama 1.2. Menghormati dosen dan
mahasiswa lain saat kegiatan
perkuliahan Valuing
1.3. Mampu menjaga perkuliahan
tetap kondusif
1.4. Tidak berkomentar saat
memeriksa spesimen
2. Memiliki kemampuan 2.1. Kesediaan melakukan tugas
bekerja sama dalam kelompok sesuai kesepakatan
kegiatan diskusi dan 2.2. Terlibat aktif dalam kerja
kerja kelompok
kelompok 2.3. Mencari jalan untuk mengatasi
perbedaan pendapat/pikiran Responding
antara diri sendiri dengan
orang lain
2.4. Mendorong orang lain untuk
bekerja sama demi mencapai
tujuan bersama
3. Terlibat aktif dalam 3.1. Aktif dalam berpendapat,
kegiatan bertanya, atau menjawab
pembelajaran dan pertanyaan
bertanggungjawab 3.2. Berani mempresentasikan
hasil diskusi di depan kelas Responding
dalam menyampaikan
pendapat, menjawab
pertanyaan, memberi
saran dan kritik