1

KURIKULUM
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
TAHUN 2021/2022

A. Visi, Misi dan Tujuan

1. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi

Menjadi Program Studi Pendidikan Agama Islam yang modern,

Visi
terkemuka dan Islami tahun 2025
Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis
kurikulum yang integratif, memadukan tradisi keilmuan dan al-Islam
Kemuhammadiyahan sehingga menghasilkan lulusan yang memiliki
keunggulan profesional, sosial, dan berkepribadian Islami.
2. Menyelenggarakan program pembelajaran yang bermutu dan tepat
guna, untuk dapat mencetak lulusan yang berkualifikasi, dan
profesionalisme sebagai tenaga pendidik Agama Islam.
3. Memberikan pelayanan akademik dan non akademik yang prima
kepada seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam.
4. Mengimplementasikan dan mengoptimalkan sistem penjaminan mutu
prodi untuk menjamin kualitas akademik dan non akademik.
5. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan
kualitas dan kinerja Program Studi Pendidikan Agama Islam.
6. Berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan masyarakat dalam
bidang pendidikan Agama Islam dengan meningkatkan mutu dan
relevansi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
7. Melaksanakan tata kelola program studi secara demokratis,
transparan, dan akuntabel.
8. Mempertinggi dan menggembirakan pendidikan karakter Islami,
sehingga terwujudnya sikap perilaku mahasiswa pendidikan agama
Islam sesuai dengan nilai-nilai al-Islam Kemuhammadiyahan.
Tujuan 1. Menyiapkan guru Pendidikan Agama Islam yang profesional,
berkepribadian Islami serta memiliki kompetensi akademik,
pedagogik, sosial, kepemimpinan dan terampil yang akan bekerja di
lingkungan sekolah, madrasah dan lembaga pendidikan dan pelatihan.
2. Menyiapkan tenaga pendidik PAI yang memiliki aqidah Islam dan
wawasan keilmuan, al-Islam dan Kemuhammadiyahan yang kuat
sehingga mampu melaksanakan tugas sebagai guru PAI di sekolah
dan madrasah yang menguasai bidang keahliannya, cakap dan
percaya diri serta berguna bagi masyarakat.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan
kependidikan Islam dalam rangka memajukan Islam dan
meningkatkan kesejahteraan umat manusia.
4. Mengembangkan keilmuan pendidikan Islam untuk mewujudkan
masyarakat Islam yang sebenar-benarnya dan diridloi Allah SWT.
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
 2

B. Profil Lulusan
1. Profil Utama
Profil utama lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam adalah:
a. Pendidik/Praktisi Pendidikan yaitu sarjana pendidikan yang memiliki
kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung
jawab sebagai pendidik dalam bidang mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
pada sekolah (SD, SMP, SMA/SMK) dan rumpun bidang mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di madrasah (MI, MTs, MA/MAK) yang berkepribadian
baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya serta mampu melaksanakan
tugas dan bertanggungjawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan
dan keahlian.
b. Asisten Peneliti Pendidikan, yaitu sarjana pendidikan yang memiliki
kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung
jawab sebagai asisten peneliti dalam bidang Pendidikan Agama Islam yang
berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika
keislaman, keilmuan dan keahlian.
c. Pengembangan Bahan Ajar, yaitu sarjana pendidikan yang memiliki
kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung
jawab sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang Pendidikan Agama Islam
pada sekolah/madrasah (SD/MI, MTS/SMP, dan SMA/MA/SMK/MAK) yang
berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika
keislaman, keilmuan dan keahlian.
2. Profil Tambahan
Setiap lulusan program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Jakarta memiliki kompetensi tambahan sebagai berikut:
1) Penceramah/Da’i
2) Leadership atau berjiwa kepemimpinan
3) Enterpreneurship atau berjiwa kewirausahaan

C. Capaian Pembelajaran Standar Kompetensi Lulusan:

Lulusan program sarjana PAI-FAI UMJ wajib memiliki Sikap dan Tata Nilai sebagai
berikut:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai wrga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
 3

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepeduliaan terhadap masyarakat
dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan;
11. Memahami dirinya secara utuh sebagai Sarjana Pendidikan;
12. Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam
menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta memiliki
wawasan global dalam perannya sebagai warga dunia; dan
13. Memiliki integritas akademik, antara lain kemampuan memahami arti plagiarisme,
jenis-jenisnya, dan upaya pencegahannya, serta konsekuensinya apabila melakukan
plagiarism.
14. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta
berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri,
(self direction), secara baik dan penuh inisiatif di tempat tugas;
15. Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan
pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan
status sosial ekonomi;
16. Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa bangga, percaya diri dan cinta
menjadi pendidik bidang Pendidikan Agama Islam pada satuan Pendidikan
sekolah/madrasah (SD/MI/SMP/MTs/SMA/MA/SMK/MAK);
17. Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability)
dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang pendidikan agama
islam secara mandiri pada satuan pendidikan sekolah/madrasah
(SD/MI/SMP/MTs/SMA/MA/SMK/MAK);
18. Menginternalisasi semangat kemandirian/kewirausahaan dan inovasi dalam
pembelajaran bidang Pendidikan Agama Islam pada satuan Pendidikan
sekolah/madrasah (SD/MI/SMP/MTs/SMA/MA/SMK/MAK).

Lulusan program sarjana PAI-FAI UMJ wajib memiliki pengetahuan sebagai berikut:
1. Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan
kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan
ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik
dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun
tulisan dengan menggunakan Bahasa arab dan inggris dalam perkembangan dunia
akademik dan dunia kerja;
4. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pikiran
kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan
intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok
dalam komunitas akademik dan non akademik;
5. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
 4

6. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains)

sebagai paradigma keilmuan;
7. Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang
bercirikan inovasi dan kemandirian yang melandaskan etika islam, keilmuan,
professional, local, nasional dan global.
8. Menguasai secara mendalam karakteristik peserta didik dari aspek fisik, psikologis,
social, dan kultural untuk kepentingan pembelajaran;
9. Memberi layanan pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam) yang mendidik
kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya;
10. Memfasilitasi pengembangan potensi religius peserta didik secara optimal;
11. Menguasai landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, kultural, psikologis, dan
empiris dalam penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran PAI (Pendidikan
Agama Islam);
12. Menguasai konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan dan bimbingan
sebagai bagian dari tugas pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam);
13. Menguasai teori belajar dan pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam);
14. Memilih secara adekuat pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan
penilaian untuk kepentingan pembelajaran PAI;
15. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam perencanaan pembelajaran,
penyelenggaraan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan
pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam);
16. Memperbaiki dan/atau meningkatkan kualitas pembelajaran berdasarkan penilaian
proses dan penilaian hasil pelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam);
17. Menguasai tujuan, isi, pengalaman belajar, dan penilaian dalam kurikulum satuan
pendidikan pada mata pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam);
18. Melakukan pendalaman bidang kajian PAI (Pendidikan Agama Islam) sesuai
dengan lingkungan dan perkembangan jaman;
19. Menguasai integrasi teknologi, pedagogi, muatan keilmuan dan/atau keahlian, serta
komunikasi dalam pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam);
20. Mengembangkan kurikulum untuk mata pelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam)
sesuai dengan bidang tugas dan pengelola kurikulum tingkat satuan pendidikan;
21. Menguasai konsep, metode keilmuan, substansi materi, struktur dan pola pikir
keilmuan Al-qur’an-Hadits sebagai sub keilmuan dari PAI (Pendidikan Agama
Islam);
22. Menguasai konsep, metode keilmuan, substansi materi, struktur dan pola pikir
keilmuan akidah-Akhlak sebagai sub keilmuan dari PAI (Pendidikan Agama Islam);
23. Menguasai konsep, metode keilmuan, substansi materi, struktur dan pola pikir
keilmuan Sejarah Kebudayaan Islam sebagai sub keilmuan dari PAI (Pendidikan
Agama Islam);
24. Menguasai konsep, metode keilmuan, substansi materi, struktur dan pola pikir
keilmuan Ushul Fikih-Fikih sebagai sub keilmuan dari PAI (Pendidikan Agama
Islam);
25. Menguasai teori kewirausahaan dalam kerangka pengembangan pembelajaran PAI
(Pendidikan Agama Islam) yang kreatif dan inovatif;
 5

26. Menguasai teori kepemimpinan Pendidikan untuk memposisikan dan

mengembangkan PAI (Pendidikan Agama Islam) sebagai ibu dalam pelaksanaan
Pendidikan karakter di sekolah/madrasah.
27. Memiliki pengetahuan tentang al-Islam Kemuhammadiyahan, filsafat pancasila,
kewarganegaraan, dan wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
28. Memiliki kemampuan penguasaan pengetahuan terkait dengan integrasi keilmuan,
keislaman dan dan Kemuhammadiyahan sebagai paradigma keilmuan.

Lulusan Program Sarjana PAI-FAI UMJ wajib memiliki keterampilan umum sebagai
berikut:
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapakan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur sebagai pendidik,
peneliti dan pengembangan bahan ajar PAI;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapakan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik, hasi kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing
kolega dan sejawat baik dindalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan
supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada dibawah tanggungjawab;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang dibawah
bertanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi;
10. Menunjukkan kemampuaan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
11. Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa
arab dan inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
12. Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity
skill), inovati (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan
masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan
tugas di dunia kerja;
13. Mampu membaca al-Qur’an bedasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
14. Mampu menghafal dan memahami isi kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Ama);
15. Mampu menghafal dan memahami 40 hadis pilihan (Hadis Arbain);
16. Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik;
 6

Lulusan program sarjana PAI FAI UMJ wajib memiliki keterampilan khusus sebagai
berikut :
1. Mampu menerapakan kurikulum mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di
sekolah/madrasah sesuai dengan prosedur dan prinsip-prinsip dalam
pengembangan kurikulum;
2. Mampu mengembangkan perangkat pembelajaran Pendidikan Agama Islam di
sekolah/madrasah secara baik dan tepat;
3. Mampu mengembangkan media, alat dan bahan ajar pembelajaran Pendidikan
Agama Islam;
4. Mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik kreatif dan inovatif pada
Pendidikan Agama Islam di sekolah/madrasah;
5. Mendisemasikan karya akademik dalam bentuk publikasi yang diunggah dalam
laman perguruan tinggi dan/ atau jurnal bereputasi;
6. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknologi informasi dalam konteks
pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian secara efektif dan
berdaya guna untuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah/madrasah;
7. Mampu memfasilitasi pengembangan potensi keagamaan peserta didik untuk
mengaktualisasikan kemampuan beragama dalam kehidupan nyata di
sekolah/madrasah dan di masyarakat;
8. Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dalam pelaksanaan
tugas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah/madrasah, di komunitas
akademik maupun dan di masyarakat;
9. Mampu melaksanakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil pembelajaran
Pendidikan Agama Islam secara tepat, serta mampu memamfaatkannya untuk
keperluan pembelajaran;
10. Mampu melaksanakan tindakan reflektif berdasarkan prosedur dan metedologi
penelitian ilmiah untuk peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama
Islam di sekolah/madrasah;
11. Mampu menerapkan langkah-langkah pengembangan keilmuan dan keprofesian
secara berkelanjutan, mandiri maupun kolektif dalam kerangka mewujudkan diri
sebagai pendidik sejati dan pembelajar;
12. Mampu menghafal ayat-ayat al-Qur’an dan hadis-hadis Pendidikan
13. Mampu melaksanakan perbaikan pembelajaran secara berkesinambungan melalui
tindakan reflektif dan lesson sudies.

D. Bahan Kajian
a. Isu Islam Kontemporer:
1. Revitalisasi pemahaman Islam
2. Penetrasi budaya global pada agama
3. Liberalisasi dan fundamentalisasi ajaran Islam
4. Radikalisasi pemahaman keagamaan (terorisme dan kekerasan)
5. Hubungan agama dan negara: Pancasila
6. Islam ramah dan rahmah
7. Civil society and Religion
 7

b. Isu Pendidikan Islam

1. Pendidikan multikultural dan Civic Values (HAM, penegakan hukum, demokrasi
dan gender)
2. Dikotomi ilmu dan agama
3. Pendidikan transformatif dan Holistik KH. Ahmad Dahlan
4. Kapitalisasi pendidikan
5. Kekerasan dalam pendidikan
6. Variasi dan sebaran lembaga pendidikan Islam
7. Filsafat Pendidikan Muhammadiyah (Konsep Pendidikan Modern dan pencapaian
tujuan persyarikatan Muhammadiyah)
8. Profile Guru Muhammadiyah
 8

E. Distribusi Mata Kuliah

STRUKTUR MATA KULIAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
TAHUN 2021/2022

Jenis Kode MK
No Kode MK Mata Kuliah
Institusi Tahun Smt SKS No
Urut
MK Universitas

1 UMJ 1 1 2 01 UMJ0003201 Pancasila

2 UMJ 1 2 2 02 UMJ0003202 Pendidikan Kewarganegaraan
3 UMJ 1 1 2 03 UMJ0003203 Bahasa Indonesia
4 UMJ 1 1 2 04 UMJ0003204 Bahasa Inggris
5 UMJ 3 5/6 2 05 UMJ0003205 Kewirausahaan
6 UMJ 3 6 2 06 UMJ0003206 Kuliah Kerja Nyata
7 UMJ 1 1 2 07 AIK0003201 Aqidah Akhlak (AIK 1)
8 AIK 1 1 2 08 AIK0003202 Fikih Ibadah (AIK 2)
9 AIK 1 1 2 09 AIK0003203 Muamalah dan IDI (AIK 3)
10 AIK 1 1 2 10 AIK0003204 Kemuhammadiyahan
Jumlah sks 20
MK Fakultas
1 F 1 2/1 2 11 WF00052201 Ulumul Qur’an
2 F 2 3/2 2 12 WF00051202 Ulumul Hadis
3 F 1 2 2 13 WF00052203 Ushul Fikih
4 F 1 2/1 2 14 WF00052204 Sejarah Peradaban Islam
5 F 2 3/2 2 15 WF00051205 Metodologi Studi Islam
6 F 1 1 2 16 WF00051206 Bahasa Arab I
7 F 1 2 2 17 WF00052207 Bahasa Arab II
8 F 1 2 2 18 WF00052208 Bahasa Inggris II
9 F 3 5 3 19 WF00051309 Metodologi Penelitian
10 F 2 4 3 20 WF00052310 Statistika
11 F 3 6 1 21 WF00052111 Praktikum Penelitian
12 F 3 6/7 1 22 WF00052112 Seminar Proposal
13 F 1 1 2 23 WF00051213 Filsafat Ilmu
14 F 1 2/3 1 24 WF00052114 Praktikum Qiro’at, Ibadah dan Kitabah
15 F 4 8 1 25 WF00052115 Ujian Komprehensif
16 F 4 8 6 26 WF00052616 Skripsi
Jumlah sks 34
MK Prodi
 9

1 PP 3 6 3 27 PP05012301 Sejarah Pendidikan Islam

2 PP 1 6 3 28 PP05012302 Filsafat Pendidikan Islam
3 PP 3 6 2 29 PP05012203 Kapita Selekta Pendidikan Islam
4 PP 1 1 3 30 PP05011304 Ilmu Pendidikan Islam
5 PP 3 6 3 31 PP05012305 Tafsir Tarbawi
6 PP 3 6 3 32 PP05012306 Hadis Tarbawi
7 PP 2 3 3 33 PP05011307 Materi PAI SD/MI
8 PP 2 3 3 34 PP05011308 Materi PAI SMP
9 PP 2 3 3 35 PP05011309 Materi PAI SMA/SMK
10 PP 2 3 3 36 PP05011310 Materi Akidah Akhlak MTs
11 PP 2 3 3 37 PP05011311 Materi Qur’an Hadits MTs
12 PP 2 3 3 38 PP05011312 Materi Fikih MTs
13 PP 2 4 3 39 PP05012313 Materi SKI MTs
14 PP 2 4 3 40 PP05012314 Materi Akidah Akhlak MA/MAK
15 PP 2 4 3 41 PP05012315 Materi Qur’an Hadits MA/MAK
16 PP 2 4 3 42 PP05012316 Materi Fikih MA/MAK
17 PP 2 4 3 43 PP05012317 Materi SKI MA/MAK
18 PP 1 2 3 44 PP05012318 Teori Belajar dan Pembelajaran PAI
19 PP 3 5 3 45 PP05011319 Strategi Pembelajaran PAI
20 PP 3 5 3 46 PP05011320 Metodologi Pembelajaran PAI
21 PP 3 5 3 47 PP05011321 Perencanaan Pembelajaran PAI
PP 3 5 48 PP05011322 Pengembangan Sistem Evaluasi
22 3
Pembelajaran PAI
23 PP 3 5 3 49 PP05011323 Pengembangan Kurikulum PAI
PP 2 3 3 50 PP05011324 Psikologi Pendidikan dan
24
Perkembangan
25 PP 2 4 2 51 PP05012225 Bimbingan dan Konseling
PP 3 5 3 52 PP05011326 Media dan Sumber Belajar
26
Pembelajaran
27 PP 2 2 3 53 PP05012327 TIK Pendidikan
28 PP 3 6 2 54 PP05012228 Pengembangan Profesi Keguruan
29 PP 3 6 3 55 PP05012329 Manajemen Pendidikan Islam
30 PP 3 5 2 56 PP05011230 Penelitian Tindakan Kelas
31 PP 4 7 4 57 PP05011431 PPL (Praktik Pengalaman Lapangan)
32 PP 4 7 2 58 PP05011232 Fikih Kontemporer *
33 PP 4 7 2 59 PP05011233 Ilmu Mantiq*
34 PP 4 7 2 60 PP05011234 Qiraatul Kuttub*
Jumlah sks 94
Keterangan:
) Mata Kuliah Pilihan; setiap mahasiswa dapat mengikuti 1 mata kuliah (2 sks) saja dari 3

mata kuliah pilihan. Total mata kuliah pilihan = 6 sks

Total keseluruhan 59 mata kuliah dengan sks yang dapat ditempuh mahasiswa = 148 sks
Wajib diselesaikan mahasiswa = 144 sks
 10

Ditetapkan di : JAKARTA
Pada tanggal : Dzulhijjah 1442 H
Juli 2021 M
Rektor,

Dr. Endang Sulastri, M.Si

 11

DISTRIBUSI PER SEMESTER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
TAHUN 2021/2022

SEMESTER 1
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 UMJ0003201 Pancasila 2
2 UMJ0003203 Bahasa Indonesia 2
3 UMJ0003204 Bahasa Inggris 2
4 AIK0003201 Aqidah Akhlak (AIK 1) 2
5 WF00051201 Ulumul Qur’an 2
6 WF00051204 Sejarah Peradaban Islam 2
7 WF00051206 Bahasa Arab I 2
8 WF00051213 Filsafat Ilmu 2
9 PP05011304 Ilmu Pendidikan Islam 3
Jumlah 19

SEMESTER 2
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 UMJ0003202 Pendidikan Kewarganegaraan 2
2 AIK0003202 Fikih Ibadah (AIK 2) 2
3 WF00052202 Ulumul Hadis 2
4 WF00052203 Ushul Fikih 2
5 WF00052207 Bahasa Arab II 2
6 WF00052208 Bahasa Inggris II 2
7 WF00051205 Metodologi Studi Islam 2
8 PP05012318 Teori Belajar dan Pembelajaran PAI 3
9 PP05012327 TIK Pendidikan 3
Jumlah 20

SEMESTER 3
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 AIK0003203 Muamalah dan IDI (AIK 3) 2
2 WF00052114 Praktikum Qira’ah, Ibadah dan Kitabah 1
PP05011307 Materi PAI SD/MI 3
3 PP05011308 Materi PAI SMP 3
4 PP05011309 Materi PAI SMA/SMK 3
5 PP05011310 Materi Akidah Akhak MTs 3
6 PP05011311 Materi Qur’an Hadits MTs 3
7 PP05011312 Materi Fikih MTs 3
8 PP05011324 Psikologi Pendidikan dan Perkembangan 3
Jumlah 24
 12

SEMESTER 4
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 AIK0003204 Kemuhammadiyahan 2
2 WF00052310 Statistika 3
3 PP05012313 Materi SKI MTs 3
4 PP05012314 Materi Akidah Akhak MA/MAK 3
5 PP05012315 Materi Qur’an Hadits MA/MAK 3
6 PP05012316 Materi Fikih MA/MAK 3
7 PP05012317 Materi SKI MA/MAK 3
8 PP05012225 Bimbingan dan Konseling 2
Jumlah 22

SEMESTER 5
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 WF00051309 Metodologi Penelitian 3
2 PP05011319 Strategi Pembelajaran PAI 3
3 PP05011320 Metodologi Pembelajaran PAI 3
4 PP05011321 Perencanaan Pembelajaran PAI 3
5 PP05011322 Pegembangan Sistem Evaluasi Pembelajaran PAI 3
6 PP05011323 Pegembangan Kurikulum PAI 3
7 PP05011326 Media dan Sumber Belajar Pembelajaran 3
8 PP05011230 Penelitian Tindakan Kelas 2
Jumlah 23

SEMESTER 6
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 UMJ0003205 Kewirausahaan 2
2 UMJ0003206 KKN (Kuliah Kerja Nyata) 2
3 WF00052111 Praktikum Penelitian 1
4 PP05012301 Sejarah Pendidikan Islam 2
5 PP05012302 Filsafat Pendidikan Islam 2
6 PP05012203 Kapita Selekta Pendidikan Islam 2
7 PP05012305 Tafsir Tarbawi 3
8 PP05012306 Hadis Tarbawi 3
9 PP05012329 Manajemen Pendidikan Islam 3
10 PP05012228 Pengembangan Profesi Keguruan 2
Jumlah 22

SEMESTER 7
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 WF00052112 Seminar Proposal 1
2 PP05011232 Fikih Kontemporer* 2
PP05011233 Ilmu Mantiq*
PP05011234 Qiraatul Kuttub*
3 PP05011431 PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) 4
Jumlah 7
 13

SEMESTER 8
NO. KODE MK MATA KULIAH SKS
1 WF00052115 Ujian Komprehensif 1
2 WF00052616 Skripsi 6
Jumlah 7

Keterangan:
*)
Mata Kuliah Pilihan; setiap mahasiswa dapat mengikuti 1 mata kuliah (2 sks) saja dari 3
mata kuliah pilihan. Total mata kuliah pilihan = 6 sks
Total keseluruhan 58 mata kuliah dengan sks yang dapat ditempuh mahasiswa = 148 sks
Wajib diselesaikan mahasiswa = 144 sks

Ditetapkan di : JAKARTA
Pada tanggal : Dzulhijjah 1442 H
Juli 2021 M
Rektor,

Dr. Endang Sulastri, M.Si

14