NAMA : Ahmad Iqbal Hafikhi

NIM : 190342621279
OFFERING : G / 2019
Jurnal Belajar Fisika Teori
Pertemuan ke 1 (Jumat, 06 September 2019)
1. Materi apa yang dipelajari?

Pada pertemuan pertama ini P.Nurul menjelaskan tentang riwayat pendidikan

dan pengenalan identitasnya dengan jelas. Kemudian membahas tentang materi untuk
satu semester kedepan tentang fisika untuk biologi pada kurikulum yang di pakai pada
tahun 2019. Kemudian penjelasan materi tentang Besaran dan Satuan. Lalu Pak Nurul
menjelaskan beberapa materi yang menyangkut tentang besaran dan satuan yang
didalamnya juga membahas pengertian secara global. P.Nurul juga memberi kami
tugas untuk menganalisis bagaimana cara kerja dari alat ukur fisika untuk biologi.
Tugas memiliki hubungan dengan besaran dan satuan. Kemudian pak Nurul memberi
tugas ini agar kami bisa lebih memahami tentang besaran dan satuan.
Setelah menjelaskan tentang besaran dan satuan, pak Nurul menjelaskan
tentang vektor. Mulai dari pengertian vektor dan apa itu contohnya yang ada pada
vektor pada saat itu, Pak nurul memanggil dua mahasiswa untuk menjadi contoh.
Melalui contoh tersebut, pak Nurul menjelaskan tentang posisi dua mahasiswa
sebagai vektor tersebut. Kemudian pak Nurul memberi kami tugas vektor dengan
semua mahasiswa sebagai titik koordinatnya. Pak Nurul memotret atau memfoto
posisi para mahasiswa sebagai contoh untuk titik koordinatnya
Yang terakhir, pak Nurul menjelaskan sedikit tentang Gerak Lurus Beraturan
(GLB) dan juga Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB). Sisi menariknya, pak Nurul
selalu meminta kita semua untuk berpikir yang simpel saja dan menganjurkan untuk
tidak menghafalkan rumus, cukup dengan memahami materi. Pak Nurul
mencontohkan GLB dengan berjalan seperti biasa dengan kecepatan konstan
sedangkan untuk GLBB, Pak Nurul mencontohkan dengan cara berjalan tetapi, setiap
detik terdapat pertambahan kecepatan.

2. Materi apa yang belum dipahami?

Alhamdulillah saya bisa memahami tentang materi yang P.nurul berikan kepada kami
lewat pembelajaran mata kuiah Fisika untuk Biologi yang di terangkan di ruang kls 08

3. Tindak lanjutnya apa?

Kemudian saya belajar sendiri untuk lebih memahami lagi materi yang diberikan di
kls sehingga saya dapat mengerti secara pelan-pelan tentang materi pada pertemuan
ini.
NAMA : Ahmad Iqbal Hafikhi
NIM : 19034262179
OFFERING : G / 2019
Jurnal Belajar Fisika Teori
Pertemuan ke 2 (Jumat, 13 September 2019)
1. Tunjukkan bahwa materi yang sebelumnya belum dipahami, sudah dipahami!

Dengan penjelasan materi yang merujuk pada kecepatan konstan tanpa adanya
pertambahan kecepatan. Kemudian dapat diambil kesimpulan rumus dari GLB yaitu
di mana dalam gerak itu kecepatannya tetap dikarenakan percepatannya, sehingga
jarak yang dapat di tempuh pad GLB adalah kelajuan di kali waktu. Selain itu, pada
GLBB dapat di ambil kesimpulan bahwa gerak suatu benda pada lintasan garis lurus
dengan kelajuan yang selalu berubah pada lintasan garis lurus dengan kelajuan yang
tidak menetap / berubah terhadap waktu. Dan juga dibarengi dengan pengertian logika
yang di berikan oleh P.nurul kepada kamisehingga saya dapat memahami bagaimana
penentuan GLBB atau GLB melalui kejadian yang di praktekkan ole P.Nurul
2. Materi apa yang dipelajari?

Materi yang dapat kami pelajari pada pertemuan hari ini yaitu melanjutkan
atau mereview materi tentang Percepatan dan gaya yang meliputi dari GLBB (Gerak
Lurus Berubah Beraturan). Pada saat pertemuan itu, kemudian Pak Nurul menjelaskan
tentang lanjutan dari GLBB dengan cara P.Nurul melogika kan dengan cara
memperagakan cara berjalan dengan setiap detik dengan adanya pertambahan
kecepatan. kemudian P. Nurul juga tidak pernah menyuruh kepada kami untuk
menghafalkan rumusnya dikarenakan dengan memahami materi akan dapat diambil
kesimpulan kemudian dapat di jadikan rumus dengan menggunakan istilah atau
permisalan. Maka dengan hal itu akan lebih mudah di pahami dan dapat
menyelesaikan soal tentang materi tersebut.
Pak Nurul juga menjelaskan bagaimana cara mencari nilai tengah dari sebuah
kejadian GLBB. Kemudian P.Nurul menulis beberapa turunan rumus yang dapat
diambil dari kejadian GLBB tersebut serta menjelaskan bahwa penemuan rumus tidak
secara langsung menemukan rumus kemudian di praktekkan dalam dunia nyata, tetapi
dari kejadian nyata kemudian dijadikan menjadi rumus yang tepat.

3. Materi apa yang belum dipahami?

Alhamdulillah saya dapat memahami materi yang dijelaskan oleh P.nurul

kepada kami pada ruangan O8 yaitu tentang GLBB dan GLB.

4. Tindak lanjutnya apa?

Saya mencoba lebih untuk memahami lagi tentang materi tersebut dengan itu
saya dapat semakin mudah untuk memahami pengertian dan penjelasan dari P.Nurul
dari materi tersebut yang harus menggunakan rumus.
NAMA : Ahmad Iqba Hafikhi

OFFERING : G/04

NIM : 190342621289

Jurnal Belajar Fisika Teori

Pertemuan 3 (Jumat, 20 September 2019)
1. Tunjukkan bahwa materi yang sebelumnya belum dipahami, sudah dipahami?

Sama dengan materi yang sebelumnya, saya mencoba dengan hal yang baru dengan
cara yang sederhana seperti yang dilakukan P.Nurul contohnya yaitu dengan berjalan
kemudian ada penambahan terhadap kecepatan pada setiap detiknya sesuai dengan materi
sebelumnya yaitu GLBB. Setelah itu, saya mencatat apa yang di logika kan terhadap
pengertian tersebut ke dalam rumus yang sudah saya pahami sehingga saya dapat mengerti
bagaimana penerapan rumus tersebut terhadap kejadian yang sudah saya pahami.

2. Materi apa yang dipelajari?

Materi yang dapat kami pelajari pada pertemuan ini yaitu tentang Hukum Newton
yang dapat terbagi menjadi 3 bagian atau golongan yaitu Hukum Newton I, Hukum Newton II
dan Hukum Newton III. Dapat di bagi 3 karena di golongkan sesuai dengan pengertian
masing-masing. Kemudian pada pertemuan kali ini, P.Nurul menjelaskan seperti biasanya
yaitu menggunakan logika terlebih dahulu kemudian di masukkan ke dalam rumus. Sehingga
yang digunakan sehari hari dan tidak terlalu rumit. Pada pertemuan ini, P.Nurul menjelaskan
tiga hukum Newton dimana Hukum Newton yang pertama yaitu dimana benda yang diam
akan tetap diam dan benda yang GLB (gerak lurus beraturan) akan terus ber GLB. Setelah
P.Nurul menjelaskan tentang Hukum Newton II. Untuk Hukum Newton III, P. Nurul
mempraktikkan dengan memilih 3 mahasiswa yang ada di ruangan itu untuk maju ke depan,
yaitu Fadil, Aptanta dan Adit. Kemudian 3 mahasiswa tersebut di suruh untuk mendorong
tembok akan tetapi malah mereka sendiri yang terdorong. Dari kejadian tersebut, P. Nurul
dapat menyimpulkan dan menjelaskan bahwa hal tersebut adalah Aksi dan Reaksi antara
Pendorong dengan tembok tersebut. P.Nurul juga menjelaskan tentang sifat inersia dan
memberi tugas apakah bumi ini termasuk ke dalam gerak inersia atau bukan dan kami semua
disuruh untuk menjawab itu tanpa berdiskusi dengan yang lain. Harus menjawabnya sendiri
sendiri sesuai dengan pendapatnya masing masing

3. Materi apa yang belum dipahami?

Alhamdulillah saya dapat memahami materi pada pertemuan kali ini yaitu mulai dari
Hukum Newton I sampai dengan Hukum Newton II kemudian dapat di hubungkan dengan
GLB karena pada dasarnya yang mendasari Hukum Newton tersebut yaitu tentang gaya yang
di keluarkan sehingga dapat mengeluarkan Hukum Newton dan dapat membuat rumus dari
gaya tersebut.

4. Tindak lanjutnya apa?

Saya mencoba untuk lebih dalam tentang pemahaman dari Hukum Newton sehingga
dapat memyambung kepada GLB. Kemudian dapat di gabungkan apa yang sesuai dengan
kejadian pada hukum Newton II dan mempelajari penurunan rumus dari Hukum Newton II.
NAMA : Ahmad Iqbal Hafikhi

NIM : 190342621279

OFFERING : G / 2019

Jurnal Belajar Fisika Teori

Pertemuan ke 4 (Jumat, 27 September 2019)

1. Tunjukkan bahwa materi yang sebelumnya belum dipahami, sudah dipahami.!

Dengan saya mencoba kejadian yang sama atau yang sesuai dengan Hukum
Newton II yaitu menendang bola pada saat bermain futsal. Dimana saya melihat
bahwa bola futsal yang saya tendang akan dapat bergerak dengan kecepatan tertentu
sesuai dengan tenaga yang saya keluarkan. Apabila saya menendangnya dengan keras,
maka bola bergulir cepat dan jika saya menendangnya dengan tenaga yang sedikit.
Maka yang terjadi sebaliknya yaitu bola akan bergulir secara lambat dan melalui
logika sederhana dan dilanjutkan dengan mempraktekkan. Saya dapat mengambil
kesimpulan bahwa Berjalannya hukum Newton seiring dengan gaya dan energi yang
kita keluarkan untuk menjalankan benda yang kita dorong tersebut. Kemudian saya
memasukkannya ke dalam rumus Hukum Newton II

2. Materi apa yang dipelajari?

Materi yang dapat dipelajari pada pertemuan kali ini yaitu tentang Gerak
Jatuh, Vertikal dan Parabola. Pada pertemuan itu, P.Nurul hanya menjelaskan sedikit
tentag 3 materi tersebut dikarenan P.Nurul ada kegiatan penting. Sehingga
menyebabkan beliau harus meninggalkan ruangan sebelum waktu kelas selesai.
P. Nurul menjelaskan tentang gerak jatuh dimana pada gerak jatuh, terdapat
peran penting dari adanya Gaya Gravitasi kemudian beliau menjelaskan bahwa pada
gerak jatuh, tidak ada gaya awalan. Sehingga untuk Gerak vertikal. Kemudian
menjelaskan pada kami bahwa pada gaya vertikal, ada gaya yang mengawalai yaitu
gaya awalan dan pada saat benda di beri gaya awalan maka benda akan bergerak ke
atas sampai mencapai titik tumpu berhenti sampai tertinggi yang kemudian jatuh
kebawah yang disebabkan oleh gaya gravitasi yang ada pafda bumi. Untuk gerakan
parabola, P.Nurul menjelaskan tentang bola yang ditendang dimana bola akan
bergerak lurus dan melengkung ke atas sampai pada titik tertingginya yang kemudian
jatuh dengan tetap menggelinding ke depan sampai menyentuh tanah. Setelah itu,
P.Nurul membuat soal sedikit tentang Parabola kemudian menunjukkan bahwa
menyelesaikan soal tersebut dapat menggunakan rumus yang rumit, cukup dengan
memahami materi tersebut maka yang terjadi soal akan dapat terjawab.
3. Materi apa yang belum dipahami?

Alhamdulillah saya dapat memahami materi tentang Parabola dimana rumus

pada gerak Parabola cukup rumit bagi saya dan juga cukup banyak dengan
menggunakan logika dari P.Nurul contohkan sehingga kami dapat paham dengan per
lahan-lahan

4. Tindak lanjutnya apa?

Saya mencoba dengan hal yang hampir sama dengan P.nurul menggunakan
logika terlebih dahulu sehingga dapat memahami apa yang saya pahami pada saat di
kls.
NAMA : Ahmad Iqbal Hafikhi
NIM : 190342621279
OFFERING : G / 2019
Jurnal Belajar Fisika Teori
Pertemuan ke 5 (Jumat, 18 Oktober 2019)

1. Tunjukkan bahwa materi yang sebelumnya belum dipahami, sudah dipahami!

Dengan melakukan hal yang hampir sama dengan hukum Newton II yang di
logika kan oleh P.Nurul yaitu. Dengan menendang bola akan tetapi, yang saya amati
tentantan penalaran pergerakan bolanya. Kemudian saya mencoba dengan bola yang
saya tendang memiliki lajur atau jalur yang melengkung dari bawah ke atas kemudian
ke bawah lagi dengan kelajuan tertentu. Kemudian dari situ saya paham mana rumus
yang sesuai dengan Gerak Parabola.
2. Materi apa yang dipelajari?

Materi yang dapat dipelajari pada pertemuan kali ini yaitu tentang Konsep
hubungan fisika dengan biologi. P.Nurul menjelaskan bahwa cabang ilmu biologi
ditopang oleh ilmu fisika dan ilmu kimia. Fisika dan kimia penting untuk dipelajari
karena dengan mempelajari dua cabang ilmu tersebut, penguasaan kita dalam
mempelajari biologi bisa semakin matang dan meminimalisir kesulitan dalam
mempelajari cabang ilmu biologi. Selain itu, P.Nurul menjelaskan tentang tingkatan
mempelajari ilmu fisika. Yaitu dapat di bagi 3 tingkatan yaitu microscopy,
mesoscopy, dan macroscopy. Untuk cabang ilmu biologi, biasanya mempelajari
mesoscopy dimana disitu meliputi tentang manusia dan segala makhluk hidup yang
dapat dilihat dengan mata secara langsung ataupun dapat dilihat dengan mikroskop.
P. Nurul memberi penjelasan bahwa mesoscopy ini bersifat gradual atau
pertumbuhannya tidak terasa seperti pertumbuhan manusia. Setelah itu, pak Nurul
juga menjelaskan tentang berapa berat 1 joule dan juga menjelaskan kembali
bagaimana berat 1 Newton.

3. Materi apa yang belum dipahami?

Alhamdulillah saya dapat memahami dari pertemuan kali ini yaitu tentang
hubungan biologi dengan cabang ilmu fisika dan ilmu kima, dan juga dapat mengerti
tentang rumus joule dan elektron.

4. Tindak lanjutnya apa?

Dengan mencoba untuk memahami lagi materi tersebut dengan baik sehingga
dapat mengerti dari materi pembelajaran pada pertemuan kali ini.
NAMA : Ahmad Iqbal Hafikhi

NIM : 190342621279

OFFERING : G / 2019

Jurnal Belajar Fisika Teori

Pertemuan ke 6 (Jumat, 25 Oktober 2019)

1. Tunjukkan bahwa materi yang sebelumnya belum dipahami, sudah dipahami!

Dengan memahami dengan perlahan-lahan dan kemudian dapat mengerti

materi tentang fisika intuk biologi karena ilmu cabang fisika yang masuk ke dalam
ilmu bioogi sangatlah penting untuk pengukuran dari suatu massa benda atau volume
dari senbuah cairan.

2. Materi apa yang dipelajari?

Materi yang dapat dipelajari pada pertemuan kali ini yaitu tentang cahaya.
P.Nurul menjelaskan tentang penjelasan cahaya apakah cahaya itu gelombang atau
partikel. Kemudian P.Nurul memperlihatkan power point yang disana ada sebuah
gambar dan penjelasan dari Issac Newton. Kemudian menjelaskan bahwa Issac
Newton dapat menemukan pengertian dari cahaya merupakan partikel yang memiliki
properti berbeda seperti massa yang berbeda, kecepatan yang berbeda, dll. Kemudian
teori tersebut dibantah oleh Thomas Young. Young menjelaskan tentang cahaya
merupakan gelombang bukan partikel. Kemudian di bantah lagi Albert Einstein
dengan cara mematahkan teori dari Young sekaligus meruntuhkan teori milik Issac
Newton. Kemudian muncul Louis de Broglie yang berpendapat bahwa cahaya adalah
partikel dan gelombang. Kemudian P.Nurul menceritakan bahwa Awalnya de Broglie
membuat pemikiran tersebut hanya untuk menyelesaikan skripsinya namun ditolak
oleh profesornya. Kemudian de Broglie pergi ke Einstein dan menjelaskan
pemikirannya tersebut dan kemudian Einstein pun menyetujuinya tanpa ada ragu-ragu
kemudian menyuruh de Brogie menemui profesornya sambil menyampaikan salam
dari Einstein. Kemudian ide itu pun disetujui oleh sang profesor dan ide tersebut
menjadi sangat populer.

3. Materi apa yang belum dipahami?

Alhamdulillah saya dapat mengerti materi tentang cahaya yaitu sebuah

partikel atau gelombang bahkan dapat di kategorikan termasuk keduanya.
4. Tindak lanjutnya apa?

Dengan mencoba untuk memahami lagi materi tersebut dengan baik dan
mencoba untuk melogika kan menurut saya sendiri apabila bisa. Agar dapat
menemukan jawaban tersebut, seperti yang P.Nurul ajarkan kepada kami.
NAMA : Ahmad Iqbal Hafikhi

NIM : 190342621279

OFFERING : G / 2019

Jurnal Belajar Fisika Teori

Pertemuan ke 7 (Jumat, 15 Oktober 2019)

1. Tunjukkan bahwa materi yang sebelumnya belum dipahami, sudah dipahami!

Dengan mengulang materi cahaya saya dapat mengerti yaitu untuk cahaya
Pada dasarnya adalah energi yang berbentuk gelombang elektromagnetik yang kasat mata
dengan panjang gelombang.

2. Materi apa yang dipelajari ?

Untuk pertemuan kali ini P.Nurul masih membahas tentang cahaya dan
kemudian menjelaskan tentang cahaya. Dan kemudian di lanjut tentang materi fisika untuk
biologi akan tetapi berbeda dengan pertemuan sebelumnya pada pertemuan kali ini tentang
materi fisika untuk biologi lebih mendalam dan detail di karenakan P.Nurul menggunakan
buku Irving yang di mana di dalamnya menjelaskan secara gamblang tentang fisika untuk
biologi yang sesungguhnya sehingga dapat di mengerti untuk kami mahasiswa biologi. Selain
itu juga pada pertemuan kali ini P.Nurul memberikan kami buku bacaan untuk di pelajari
yang P.Nurul upluod di akun SIPEJAR tentang mata kuliah fisika untuk biologi. Kemudian
P.Nurul memberikan kami tugas untuk membuat mind map dan juga untuk menjawab soal-
soal yang ada di dalamnya yaitu mulai dari BAB 2 sampai dengan BAB 12. Supaya kami
mahasiswa biologi dapat mengerti tentang arti dari fisika untuk biologi yang sebenarnya.

3. Materi apa yang belum dipahami?

Alhamdulilah untuk materi pertemuan kali ini saya dapat mengerti

Tentang fisika untuk biologi yang sesungguhnya.

4. Tindak lanjutnya apa?

Dengan menjawab tugas dari P.Nurul berikan kepada kami sehingga kami
Dapat mengerti tentang materi tersebut.