RANCANGAN TUGAS 1 (Video Presentasi)

MATA KULIAH : KUALITAS DAYA LISTRIK

SEMESTER : 6
MINGGU KE : 2 (Dua) SKS : 2
TUGAS KE : 1
1. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa mampu mengidentifikasi dampak permasalahan
kualitas daya listrik
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek : Video presentasi mengenai dampak permasalahan kualitas
garapan daya listrik

b. Yang harus : Mahasiswa membuat video presentasi:

dikerjakan 1. Dampak yang disebabkan permasalahan kualitas daya
dan batasan- listrik jika ditinjau dari sisi utilitas/pemasok daya listrik,
batasan konsumen, dan produsen peralatan listrik
2. Durasi video: maksimal 10 menit
3. File Format: MPEG-4 (.mp4) file (setting H.264 video dan
AAC audio codecs)
4. Ukuran Video: HD (1280 x 720 atau “720p” setting)
5. Kualitas Audio: mohon cek kembali file video telah
memiliki audio yang jelas dan terdengar baik
6. Video dapat diunggah ke youtube atau google drive
7. Link video dikumpulkan di e-learning sesuai batas waktu
yang ditetapkan

c. Metode/ : Tugas ini dilakukan secara berkelompok, dengan anggota

cara kelompok sebagai berikut:
pengerjaan, * Mahasiswa urutan pertama menjadi ketua kelompok
acuan yang
digunakan
 Video sebaiknya memuat slide presentasi yang baik dan jelas
dengan audio berupa presentasi secara oral. Alternatifnya,
video dapat memuat video thumbnail wajah presenter—video
presenter yang berukuran thumbnail, tampak pada slide
presentasi seperti yang ditunjukkan pada video berikut (link:
https://www.youtube.com/watch?v=D8JV3w4TOVw)

d. Deskripsi Video presentasi mengenai dampak permasalahan kualitas

luaran tugas daya listrik yang jika ditinjau dari sisi utilitas/pemasok daya
yang listrik, konsumen, dan produsen peralatan listrik. Dampak
dihasilkan/ dapat berupa dampak positif atau negatif yang ditinjau dari
dikerjakan beberapa aspek (sosial, bisnis, lingsungan, dsb)

3. KRITERIA
PENILAIAN
a. Ketepatan : 10%
waktu Indikator:
- 100: tepat waktu
- 0: diluar deadline
b. Kerjasama : 10%
kelompok Indikator:
- 100: semua anggota aktif tampil/bersuara dalam video
- 50: sebagian anggota aktif tampil/bersuara dalam video
- 0: video didominasi oleh 1 mahasiswa
c. Kreativitas : 20%
dan Indikator:
Kesesuaian - 100: video menarik dan informatif serta sesuai dengan
format ketentuan
- 75: video menarik dan informatif, tetapi tidak sesuai
dengan ketentuan
- 50: video sudah sesuai dengan ketentuan, tetapi kurang
menarik dan informatif
- 25: video kurang menarik dan informatif serta tidak sesuai
dengan ketentuan
d. Relevansi : 60%
Indikator:
- 100: menunjukkan dampak positif dan negatif sesuai
pembagian peran dengan mempertimbangkan beberapa
aspek
- 75: menunjukkan salah satu dampak sesuai pembagian
peran dengan mempertimbangan beberapa aspek
- 50: menunjukkan dampak positif dan negatif sesuai
pembagian peran dengan mempertimbangkan 1 aspek saja
- 25: menunjukkan salah satu dampak sesuai pembagian
peran dengan mempertimbangan 1 aspek saja