Lampiran 8

SISTEMATIKA PENYUSUNAN MAKALAH PRESENTASI KASUS

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Tujuan Penulisan
C. Metode Penulisan
D. Sistematika Penulisan
BAB II : KONSEP DASAR
A. Pengertian
B. Etiologi/Faktor Predisposisi
C. Patofisiologi
D. Pemeriksaan Diagnostik/Penunjang
E. Manifestasi Klinik
F. Komplikasi
G. Penatalaksanaan
H. Pengkajian Fokus (Termasuk Pemeriksaan Diagnostik/Penunjang)
 Pengkajian yang difokuskan pada kasus
I. Patwhays Keperawatan
 Jalan munculnya masalah dikaitkan dengan pathofisiologi penyakit dari
temuan data fokus (dibuat dalam bentuk bagan/ skema)
J. Diagnosa Keperawatan (Berdasarkan Prioritas)
K. Fokus Intervensi dan Rasional
BAB III : RESUME KASUS
BAB IV : PEMBAHASAN
BAB IV : PENUTUP, Berisi Kesimpulan dan Saran,
Lampiran: Dokumentasi Asuhan Keperawatan (tulis tangan)
DAFTAR PUSTAKA
Contoh:
Djuanda, A. (2011). Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin. Edisi 6. Jakarta: Fakultas Kedokteran
Universitas Indonesia.

Smeltzer, S. C,. Bare, B. G., Hinkle, J. L & Cheever, K. H. (2010). Textbook of Medical-Surgical
Nursing. (12th ed.). Philadelpia: Lippincott William & Wilkins.
 PENJELASAN BAB IV
PEMBAHASAN

Pada BAB ini akan dibahas hal-hal yang sesuai konsep teori maupun yang menyimpang dari
konsep teori yanf ditemukan saat memberikan asuhan keperawatan pada pasien.

A. Pengkajian
Berisi informasi:
 Hal-hal yang sesuai konsep teori yang ditemukan pada pasien kelolaan
 Hal-hal yang TIDAK sesuai konsep teori yang ditemukan pada pasien kelolaan, beri
alasan ilmiah, perbedaan tersebut
 Pengkajian yang sesuai konsep teori, tapi belum dilakukan pengkajian, di tuliskan
dan beri alasannya
 Temuan pada pemeriksaan fisik, diagnostik, dll yang perlu dilengkapi

B. Diagnosa Keperawatan
 Tulis diagnosa secara lengkap jika Actual (PES), Risiko (PE), Potensial (P)
 Apa definisi diagnosa tersebut
 Alasan teoritis diagnosa tersebut ditegakkan : Karakteristik mayor, minor, dll
 Alasan Diagnosa ditegakkan pada pasien kelolaan
 Jika ada kesalahan dalam penulisan diagnosa, maka dituliskan pembenarannya
 Alasan diagnosa tersebut di prioritaskan menjadi no. 1, 2, atau 3, dst
 Beri justifikasi ilmiah, sesuai konsep teori : alasan urgen non urgen, kebutuhan dasar
maslow, dll

C. Intervensi, Implementasi, dan Evaluasi

 Intervensi : Tulis lengkap secara teori disesuaikan dengan pertimbangan apakah
dapat dilaksanakan pada pasien
 Intervensi : Ditulis dengan rumus SMART, meliputi Tujuan jangka Panjang, Pendek.
Kriteria Hasil, dan Perencanaan disertai Rasional sesuai teori
 Implementasi ditulis secara umum, apa yang sudah dilakukan, dari tanggal....s.d.......
 Evaluasi ditulis SOAP sesuia hasil yang ditemukan pada hari terahir (sesuai kriteria
waktu)
 Bahas hal-hal yang dimukan selama implementasi, alasan keberhasilan dan jelaskan
hal-hal yang menghambat selama implementasi


Semua dijelaskan dalam bentuk NARATIF.

 Lampiran 9
FORMAT PENILAIAN MAKALAH PRESENTASI KASUS

Judul Makalah : _______________________________________

Tanggal presentasi : _______________________________________
Anggota kelompok : 1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
6. ______________________________________

NILAI NILAI X
NO KRITERIA EVALUASI BOBOT BOBOT
1 2 3 4
A PERSIAPAN
1 Konsultasi dengan pembimbing 5
2 Kesesuaian antara hasil konsultasi 10
dengan makalah yang dipaparkan
B MAKALAH
1 Kesinambungan antara alenia dan 10
bab
2 Penggunaan bahasa baik dan benar 10
(bahasa baku)
3 Penyerahan tugas tepat waktu 5
4 Kejelasan rumusan latar belakang 5
5 Masalah mencakup tinjauan teori 40
berisi pengkajian, diagnosa
keperawatan, intevensi dan evaluasi
6 Kesimpulan relevan dengan hal-hal 10
yang dibahas
7 Penulisan kepustakaan sesuai EYD 5
Jumlah 100

Nilai : Nilai x Bobot

Semarang,......................................................
Penilai
Nilai :______________
 (...............................................)
FORMAT PENILAIAN PRESENTASI KASUS

NILAI NILAI X
NO KRITERIA EVALUASI BOBOT BOBOT
1 2 3 4
1 Penyaji menyiapkan presentasi 15
secara lengkap

2 Penyaji menjelaskan tujuan 5

presentasi secara jelas
3 Pengaturan alokasi waktu dengan 5
tepat
4 Pemakaian audiovisual dan materi 10
presentasi yang digunakan jelas
5 Penyaji menguasai materi penyajian 10
6 Penyaji mencakup esensi dari 20
makalah
7 Penyaji mampu menjawab 15
pertanyaan dengan benar
8 Distribusi pertanyaan merata pada 10
semua anggota kelompok
9 Waktu bertanya dan diskusi cukup 5
10 Kesimpulan hasil diskusi 5
menyangkut hal-hal yang dibahas
Jumlah 100

Nilai : Nilai x Bobot

Nilai : __________
Nilai makalah x Nilai presentasi
Nilai Total:
2
Nilai : __________
Semarang, ,...........................................
Penilai
(...................................................................)