LAPORAN EVALUASI

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

MELALUI SISTEM DARING/JARAK JAUH

“Dalam Rangka Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19)”

Laporan 1: Tanggal 27 Maret s.d 11 April 2020

Disusun oleh:
PUTRI KOMALA SARI, M.Pd
MATEMATIKA MINAT KELAS XI

SMA NEGERI 1 BUNGO

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI
2020
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP-Daring)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bungo

Mata Pelajaran : Matematika Minat
Kelas /Semester : XI MIPA/ Genap
Materi Pokok : Polinomial

A. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

No KD Pengetahuan No KD Keterampilan
3.4 Menganalisis keterbagian dan 4.4 Menyelesaikan masalah yang
faktorisasi polinom. berkaitan dengan faktorisasi
polinomial.
No IPK Pengetahuan No IPK Keterampilan
3.4 Mengidentifikasi contoh polinomial 4.4 Menganalisis contoh dan bukan contoh
.1 berdasarkan definisi dan karakteristik .1 polinomial.
bentuk polinomial.
3.4 Menentukan hasil operasi 4.4 Menentukan hasil operasi
.2 penjumlahan, pengurangan dan .2 penjumlahan, pengurangan dan
perkalian dua polinomial perkalian dua polinom serta
berdasarkan sifat operasinya. menerapkannya untuk menyelesaikan
masalah nyata.
3.4 Menganalisis kesamaan dua polinom 4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual
.3 berdasarkan karakteristiknya. .3 terkait kesamaan dua polinom.

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran dengan metode daring (online), peserta didik diharapkan dapat
menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan faktorisasi polinomial terkait pengertian polinomial, operasi aljabar
penjumlahan, pengurangan, dan perkalian polinomial, serta kesamaan dua polinom dengan
benar dan tepat, dengan mengembangkan nilai karakter jujur, mandiri, dan kreatif.

C. Materi Pelajaran
Polinomial (Suku Banyak) tentang Konsep Dasar Polinomial, meliputi:
1. Pengertian polinomial
2. Operasi aljabar penjumlahan, pengurangan, dan perkalian polinomial
3. Kesamaan dua polinom

D. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengondisikan peserta didik untuk mengetahui jadwal pertemuan secara online
dan login di aplikasi Google Classroom.
b. Melalui aplikasi Google Classroom, guru menginput dan sharing materi Konsep
Dasar Polinomial tentang pengertian polinomial, operasi aljabar penjumlahan,
pengurangan, dan perkalian polinomial, serta kesamaan dua polinom dalam bentuk
PPT dan Ms. Word yang dapat didownload peserta didik.
c. Guru menginput dan sharing lembar tugas yang dapat didownload peserta didik.

2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik mendownload dan mempelajari materi terlebih dahulu.
b. Peserta didik mendownload lembar tugas yang sudah tersedia dalam aplikasi.
c. Peserta didik mengerjakan Tugas 1 secara mandiri sesuai instruksi dari guru, kemudian
mengupload tugas tersebut dalam bentuk pdf, doc, atau jpg, pada aplikasi Google
Classroom sesuai batas waktu yang ditentukan.

3. Kegiatan Penutup
a. Peserta didik dan guru dapat berkomunikasi melalui kolom “add class comment” atau
“add private comment”, jika ada masalah yang ingin didiskusikan peserta didik.
 b. Guru memberikan penilaian (skor) berdasarkan kebenaran dan kelengkapan tugas yang
dikerjakan peserta didik sesuai panduan penilaian Google Classroom .

E. Penilaian Pembelajaran
a. Kehadiran peserta didik di kelas daring
Kehadiran peserta didik di kelas daring ditinjau dari peserta didik yang mengumpulkan
tugas.
b. Penilaian (skoring) tugas

Bungo, 30 Maret 2020

Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Bungo Guru Matematika

Hendri Yulianto, S.Pd Putri Komala Sari, M.Pd

NIP. 197707012002121002
MATERI PELAJARAN
 POLINOMIAL
Tugas Pertemuan 1
Rabu, 01 April 2020

Selesaikan soal berikut dengan tepat!

1. Buatlah masing-masing 5 contoh polinomial dan bukan polinomial! (Setiap siswa tidak boleh sama)

No. Contoh Polinomial Contoh Bukan Polinomial

1
2
3
4
5

2. Pilih 2 buah contoh polinomial yang sudah kalian buat pada soal nomor 1, kemudian tentukan
derajat, banyak suku dan konstanta masing-masingnya dari polinomial tersebut!
Jawaban:

3. Diketahui f(x) = 3x4 – 2x3 + 5x2 – 4x + 3 , g(x) = 4x3 – 6x2 + 7x – 1. Tentukanlah:

a. f(x) + g(x)
b. f(x) - g(x)
c. f(x) x g(x)
Jawaban:
4. Jika polinomial 𝑓(𝑥) berderajat 5 dan polinomial 𝑔(𝑥) berderajat 3, derajat polinomial
𝑔(𝑥)−𝑓(𝑥) adalah ….
A. 8 B. 5 C. 3 D. 2 E. 1

5. Nilai 𝐴. 𝐵 agar memenuhi kesamaan (𝑥 + 5)(𝐴𝑥 + 𝐵) = 2𝑥2 + 7𝑥 − 15 adalah ….

Penyelesaian:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
6. Dari kesamaan: 5𝑥2 − 2𝑥 + 3 ≡ 𝑎𝑥2 + (𝑏 + 𝑐)𝑥 + 7(𝑏 − 𝑐)
Maka 𝑎 + 8𝑏 − 6𝑐 = ….
Penyelesaian:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

*-*
Aplikasi Google Classroom
34 Siswa XI MIPA 6 Terkoneksi dengan Aplikasi
Progress Pengerjaan Tugas
Pertemuan
1

Hasil dan Penilaian Tugas 1

Pertemuan 2

Hasil Tanya
Jawab
Contoh Tugas Siswa

Contoh Tanya Jawab Siswa